孩子為什么嚷著要跳陽臺

春意盎然的一個中午,我收到了這一求助。電話里,一位母親描述了自身7歲的女兒不知道為什么,經(jīng)常會想起“身亡”和“跳生活陽臺”。母親的響聲渾厚,疑惑,聽著聽著,心也暗了下來,好像室外燦爛的春色也諱莫如深了。
莉莉是一名小學(xué)二年級的女生,喜愛去看書、做紙工。莉莉的父親媽媽全是高收益上班族,像一些當(dāng)代家庭一樣,莉莉的外婆和她們住在一起,幫著照料小孩。莉莉平常的日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)都由外婆一手照料。
近期一個月來,莉莉經(jīng)常說,她看到生活陽臺便會想起要往下跳。有時,好好跟成年人說著話,會忽然說到“死”,并在自身咽喉上做“掐”的姿勢,家人嚴(yán)禁她講這句話,她卻控制不住。莉莉?qū)Π职謰寢屨f:“我的生日禮品要‘讓我不想死的事兒’”。還說,“最好是大家住在在一樓,那樣沒有生活陽臺,就不容易想起往下跳。”家人觀查,莉莉說這種話時并無痛苦表情,平常莉莉的心態(tài)也還一切正常。
媽媽追憶說,仿佛在一年前也曾經(jīng)歷這類狀況,之后很長期里有時候有提到,家人也就沒有尤其當(dāng)一回事兒。但近期一個月狀況顯著比較嚴(yán)重起來了。特別是在令家人擔(dān)憂的是,這一雙休日日,莉莉爬到一個破房頂上,小孩子在下面告知她“很危險”,她竟然幽幽地回應(yīng)說“去世了也沒什么”。
莉莉的媽媽很疑惑,莉莉校園內(nèi)里和小孩子中間也蠻投緣,她的學(xué)業(yè)成績也非常好,教師也蠻喜愛她的。家中幾代成年人把這個小女兒當(dāng)商品養(yǎng),幾乎都沒有給她尤其的學(xué)習(xí)壓力。事實(shí)上,莉莉平常都沒有心情低落的主要表現(xiàn)。一個蠻討喜的、日常生活挺幸??鞓沸∨笥褳槭裁磿羞@類恐怖的念頭呢?
【咨詢顧問筆記】
我接了這一電話后,約了她的家人和莉莉自己進(jìn)一步談話,歷經(jīng)幾回細(xì)談,這一看起來溫馨的家具體存有著一些獨(dú)特的誤差:
外婆像媽媽,媽媽像顧客
外婆很喜歡莉莉,以帶莉莉?yàn)闃?。三年前,她退休后也是把自己的時間、活力都放到莉莉的身上,而且很有一種滿足感。她覺得女兒不容易做媽媽,因此,不安心讓女兒帶莉莉。
莉莉媽媽覺得很壓抑感很孤單。自身的女兒被母親“斬獲”了,莉莉有什么事,她講了算不上,一直要外婆點(diǎn)點(diǎn)頭才行。老公經(jīng)常公出不在家。她在自身家中,仿佛一個笑面人,一點(diǎn)作主的權(quán)利也沒有;又仿佛回到年少,在爸爸媽媽的家中,諸事得聽從母親。
莉莉媽媽心里矛盾,經(jīng)常以鬧脾氣來宣泄
應(yīng)對自身母親高高興興帶上自身的女兒,莉莉媽媽心里很矛盾:不許母親帶莉莉吧,怕傷了母親的心;讓母親再次那樣“斬獲”莉莉吧,一方面,母親過度驕寵莉莉,對莉莉全身上下,事無大小的照料,對莉莉的健康快樂成長不好;另一方面,自身做為母親,很期盼自身修養(yǎng)女兒,感受做母親的覺得,盡做母親的崗位職責(zé)。她對老公述說了,老公怪她身在福中不知道福,別人想請老年人帶娃,還請不到呢。
莉莉媽媽心里苦無從述說,內(nèi)心憋得慌。自然,她不容易朝母親鬧脾氣,只能拿老公排氣,嘟囔“活著沒有意思!”“生活陽臺小跳蛙下來算了吧!”乃至摔鍋砸盆,鬧得全家人心神不安。
莉莉外婆并不了解女兒真真正正的思緒,僅僅感覺自身一心一意把孫女一天到晚都分配、照顧好了,讓女兒做現(xiàn)有媽媽有沒有什么不滿意的?因而,對女兒的性子也愈來愈不滿意,感覺她是蠻不講理。結(jié)果,外婆和自身的女兒的關(guān)聯(lián)愈來愈芥蒂了。
莉莉用跳生活陽臺“拯救家中”
莉莉長期性處于這類焦慮情緒的自然環(huán)境中:她期待和媽媽在一起,又怕媽媽忽然鬧脾氣扔?xùn)|西;當(dāng)她和媽媽在一起時,她要擔(dān)憂外婆不開心,而和外婆在一起時,還怕媽媽不開心。比較敏感的小孩可以覺得到幾代成年人的不太對,她盡管不可以搞清楚在其中細(xì)微的關(guān)聯(lián),但她可以覺得到和自身相關(guān)。
當(dāng)一個家中運(yùn)行有什么問題時,而小孩又無工作能力去應(yīng)對解決困難時,他很有可能會以一種獨(dú)特的方法,“提示”家人對“存有已久的難題”的關(guān)心。不一樣的小孩會出現(xiàn)不一樣的反映。一些小孩很有可能主要表現(xiàn)為校園內(nèi)生產(chǎn)制造各種各樣不便,另一些小孩則很有可能主要表現(xiàn)為某類少年兒童神經(jīng)癥。莉莉的狀況歸屬于“強(qiáng)迫潛意識”(是強(qiáng)迫思維的一種)。我們可以構(gòu)想,假如莉莉不主要表現(xiàn)出某類較明顯的病癥,家人是不會來應(yīng)對她們存在的不足的。因此,從這一實(shí)際意義上講,小孩以她們獨(dú)特的方法妄圖“拯救家中”。