唇腭裂嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力如何?

關(guān)鍵詞: #嬰兒 #運(yùn)動(dòng)
關(guān)鍵詞: #嬰兒 #運(yùn)動(dòng)
唇腭裂的發(fā)生對(duì)于家長(zhǎng)和孩子的影響都很大,必須要重視起來(lái),不過該病經(jīng)過治療和護(hù)理可以得到很好的恢復(fù),一般也不會(huì)影響到孩子的運(yùn)動(dòng)能力,所以不用擔(dān)心,下面看看怎么護(hù)理這個(gè)病吧。
1.發(fā)揮親情的力量。
親情是一個(gè)非常溫暖的詞,尤其是唇腭裂患者。父母是他們安全的港灣,靠的大樹。父母也應(yīng)該利用這一角色幫助他們勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),鼓勵(lì)他們發(fā)掘自己的才能如繪畫,彈琴,文學(xué)等等,使他們堅(jiān)強(qiáng)的走向未來(lái)。
2.營(yíng)造健康輕松的環(huán)境。
左鄰右舍,家長(zhǎng)可以和其他孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,讓家長(zhǎng)和孩子取得聯(lián)系的患兒進(jìn)入幼兒園和學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)可以去學(xué)校和老師取得聯(lián)系,讓老師和學(xué)生取得聯(lián)系,讓患兒周圍的孩子們不排斥他,為患兒創(chuàng)造健康輕松的環(huán)境。
3.避免過度的保護(hù)行為。
因?yàn)榛純旱幕危改赣袝r(shí)會(huì)對(duì)患兒采取一種過分的保護(hù)行為,如當(dāng)患兒受到周圍兒童傷害或欺侮時(shí),家長(zhǎng)為了給孩子“討回公道”,會(huì)找到那些傷害過他們孩子的兒童及其父母大吵大鬧,并嚴(yán)重警告他們不能有類似的情況發(fā)生?;蚴遣蛔尰純号c其它小朋友玩耍,以使他們遠(yuǎn)離失望、不舒服和受傷的刺激,然而這些刺激是兒童心理發(fā)育和情感發(fā)展不可缺少的。這樣的結(jié)果,唇腭裂患兒缺乏與正常兒童的交往,失去接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),導(dǎo)致封閉的心理。我們建議父母像正常的孩子一樣對(duì)待對(duì)待他們,盡快讓患兒和同齡的孩子接觸活動(dòng),有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和把握年齡相應(yīng)的社會(huì)技能,建立生活的自信。
4.避免過度縱容。
很多監(jiān)護(hù)人為了補(bǔ)償孩子的心理,必須應(yīng)對(duì)孩子的生活,有錯(cuò)誤的聽力,孩子遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難時(shí),監(jiān)護(hù)人也一手承包,怕孩子受到壓力和挫折。隨著時(shí)間的推移,兒童會(huì)過度依賴父母,變得更脆弱,不能走向社會(huì),不利于兒童的身心發(fā)展。
5.避免過度提及患者畸形。
為了對(duì)畸形的關(guān)注,父母和家人在孩子面前總是或多或少地感到不安,不能指出要點(diǎn),或者長(zhǎng)時(shí)間盯著孩子的臉,孩子心理上認(rèn)為自己的父母也不能接受自己。所以我們提醒家長(zhǎng),關(guān)心孩子畸形是應(yīng)該的,但千萬(wàn)不要在孩子面前頻繁提及。
6.定期心理咨詢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
由于精神心理健康狀況可以直接影響患者及其家人的生活質(zhì)量,因此精神心理評(píng)價(jià)和治療應(yīng)視為唇腭裂綜合治療的重要部分。