青春期正常性反應(yīng)有哪些青少控制性沖動(dòng)很重要

青春期教育編輯醫(yī)普小新

576次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-04 19:41:22

青春期的男性生理和心靈發(fā)生了很大變化。男性到了青春發(fā)育期，睪丸的體積變大，陰囊的膚色變深變紅，陰莖變粗，陰毛和腋毛開始出現(xiàn)，胡須變薄。

汗腺和皮脂腺分泌增加，皮膚出現(xiàn)青春痘。喉結(jié)突出，聲音變粗。前列腺和睪丸進(jìn)一步發(fā)育，約15歲時(shí)可能出現(xiàn)第一次遺精。整個(gè)青春期身體明顯增長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，在青春末期終于發(fā)育成一個(gè)成人體型。

男性發(fā)育到一定年齡，由于生殖器官發(fā)育成熟，在非性生活狀態(tài)下，出現(xiàn)尿道射精的現(xiàn)象，造成遺精。青春期開始后，睪丸產(chǎn)生精子，精囊腺、前列腺、尿道球腺等腺體產(chǎn)生分泌物，在體內(nèi)儲(chǔ)存到一定量時(shí)排出。因此，遺精是生理現(xiàn)象，幾乎所有青春期的男性都會(huì)發(fā)生。

我國(guó)發(fā)生遺精大致在15歲左右，目前發(fā)生遺精最小的年齡為11歲，到17歲前后，95%的男子都發(fā)生過(guò)遺精，個(gè)別男孩始終不出現(xiàn)遺精，也不一定就是異常。已婚但分居兩地的男性，較長(zhǎng)時(shí)間未能過(guò)性生活，有時(shí)也可能會(huì)發(fā)生遺精現(xiàn)象。遺精間隔的時(shí)間，每個(gè)人長(zhǎng)短不一。

即使是同一個(gè)人，在不同的時(shí)期和條件下，其間隔的長(zhǎng)度也不同，多為每月遺精1、2次，短至3、4天1次，不頻繁就正常。頻繁遺精可能出現(xiàn)腹痛、精神不振、全身無(wú)力、耳鳴口干等現(xiàn)象，應(yīng)立即到醫(yī)院檢查，未婚青年遺精頻繁，主要是腦對(duì)性興奮過(guò)強(qiáng)，與頻繁手淫有關(guān)的已婚者往往是因?yàn)榉块g不節(jié)制。這需要克服某種刺激。例如，讀太多性欲的書畫、電影作品、男女之間的親等，遺精也會(huì)發(fā)生。局部物理刺激因素，也能促使遺精，如內(nèi)褲過(guò)緊，被褥摩擦等。盡量避免這些因素，減少遺精次數(shù)。

青少控制性沖動(dòng)很重要

當(dāng)今青少年性早熟比以往提前了數(shù)年，目前青春期孩子的發(fā)育和早熟情況，普遍在13歲時(shí)就出現(xiàn)，更早的甚至在10～11歲。

性早熟的早期導(dǎo)致青少年第二性征的早期發(fā)育，使他們的性沖動(dòng)早期出現(xiàn)，對(duì)性知識(shí)和內(nèi)容有相當(dāng)好奇心。這是性生理發(fā)育的必然產(chǎn)物，正常合理。它有助于破除性神秘感，掌握科學(xué)的性知識(shí)，促進(jìn)生理發(fā)育和心理健康，對(duì)人的一生都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。那么，家長(zhǎng)要怎樣正確對(duì)待青少年對(duì)性知識(shí)的渴望呢？

綠色健康的方式取的性知識(shí)

現(xiàn)在的青少年基本從網(wǎng)絡(luò)世界中獲取自己想要知道的東西，可是網(wǎng)絡(luò)上不良內(nèi)容太多，根本無(wú)法徹底清楚?；谶@種原因，家長(zhǎng)和老師更有責(zé)任來(lái)承擔(dān)性教育。面對(duì)青少年的性好奇心，不能采用壓迫和強(qiáng)制殺戮行為。應(yīng)該用委婉的手段，用科普的方法逐漸理解性知識(shí)，讓孩子在綠色健康的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

培養(yǎng)孩子對(duì)性沖動(dòng)的自制力

青少年要學(xué)會(huì)控制自己的性沖動(dòng)和好奇心。自制力是良好的品質(zhì)，它能夠讓人理智地面對(duì)食物，駕馭自身感情和欲望。青春期性沖動(dòng)激烈，青少年幾乎不知道如何控制，需要家長(zhǎng)的幫助。家長(zhǎng)應(yīng)積極調(diào)整青少年生活學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)干燥、不安或異常表現(xiàn)時(shí)，即使進(jìn)行詢問(wèn)和調(diào)整。豐富他們的業(yè)馀時(shí)間，讓他們把“過(guò)盛”的能量投入健康。這可以緩解性沖動(dòng)的勢(shì)頭，緩解孩子壓抑的感情。

監(jiān)護(hù)人特別注意

在對(duì)孩子進(jìn)行性教育時(shí)，監(jiān)護(hù)人必須首先糾正自己的心情，使自己能夠正視性問(wèn)題，以適當(dāng)?shù)姆绞浇逃嗌倌辍?duì)待性問(wèn)題絕不能過(guò)激，也不能放縱，要以引導(dǎo)為主旨，讓青少年能坦然面對(duì)發(fā)育期的自身變化，并解除他們對(duì)異性的好奇，盡量滿足他們的求知欲。

青春期性沖動(dòng)

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