給嬰兒添加輔食盡量避開(kāi)哪些因素?給嬰兒添加輔食應(yīng)注意什么問(wèn)題
嬰幼兒編輯
醫(yī)言小筑
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寶寶能吃寶寶輔食了,母親比誰(shuí)都開(kāi)心,表明小寶寶一天天在健康成長(zhǎng),但是有一些母親心太急,為了更好地給寶寶增加大量的營(yíng)養(yǎng)成分,很早已給寶寶添加輔食,結(jié)果卻對(duì)寶寶柔嫩的胃腸導(dǎo)致了損害。

寶寶添加輔食,最好是從六個(gè)月逐漸。
錯(cuò)誤觀(guān)念之一、四個(gè)月添加輔食太著急
絕大多數(shù)媽媽們給寶寶添加輔食,是以四個(gè)月逐漸的,有的父母乃至算著日數(shù),滿(mǎn)四個(gè)月的第一天就逐漸喂寶寶輔食。四個(gè)月是較為傳統(tǒng)式的叫法,而世衛(wèi)組織要求的添加輔食的時(shí)間滿(mǎn)六個(gè)月。
一般媽媽們給寶寶加上的寶寶輔食有各種各樣水果汁,有的父母從兩三個(gè)月逐漸就給寶寶喂蔬菜水果水、梨水等,這種全是錯(cuò)誤的。某些父母乃至在孩子一個(gè)月的情況下就逐漸喂胡蘿卜水、蘋(píng)果水。大家講母乳喂養(yǎng),是啥也不喂,包含水。由于奶水里水份是充足的。多飲水得話(huà),會(huì)危害孩子對(duì)奶水的攝取。自然這并并不是肯定的,假如天氣熱得話(huà),孩子能夠適度補(bǔ)水保濕,一般狀況下則不用。四到六個(gè)月中間,母親給寶寶喂了含糖量的水果泥,米糊和雞蛋黃。
提早喂寶寶輔食,一是孩子的消化道還不完善,不具有消化吸收這種物品的工作能力,喂水果汁、蔬菜水果水就會(huì)導(dǎo)致孩子皮膚過(guò)敏;二是比較嚴(yán)重危害孩子對(duì)奶水的攝取,導(dǎo)致孩子缺乏營(yíng)養(yǎng)。四到六個(gè)月中間添加輔食并并不是肯定不能,假如加得話(huà),一定要量非常少,它的功效是訓(xùn)煉孩子的味蕾和口腔內(nèi)部作用,讓孩子訓(xùn)練咽下并融入勺子,而不是為了更好地營(yíng)養(yǎng)成分。六個(gè)月以前不認(rèn)為給雞蛋黃,能夠在孩子七八個(gè)月之后乃至更晚一些,假如孩子是過(guò)敏性體質(zhì)得話(huà)還應(yīng)當(dāng)更晚。假如加上米糊,則必須孩子休重看起來(lái)快,各類(lèi)人體生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)值都比較好的狀況下能能夠。針對(duì)休重稍低、健康狀況不太好、生長(zhǎng)遲緩的寶寶最好是不必加。
錯(cuò)誤觀(guān)念之二、添加輔食以后太傳統(tǒng)
在給寶寶宣布添加輔食之后,父母?jìng)兺ǔ_^(guò)程較為遲緩,給寶寶提前準(zhǔn)備的食物較為簡(jiǎn)單。傳統(tǒng)式的食品類(lèi)是白米粥湯面,一般人覺(jué)得稀軟對(duì)寶寶的胃腸好,可是八到十二個(gè)月中間添加輔食的標(biāo)準(zhǔn)并不是越稀越軟才好,他們達(dá)到不上孩子的營(yíng)養(yǎng)成分必須,食物的營(yíng)養(yǎng)成分相對(duì)密度還不夠,水份過(guò)多,含的發(fā)熱量低,高品質(zhì)的蛋白質(zhì)少。
太傳統(tǒng)的主要表現(xiàn)之二是肉少。大家傳統(tǒng)式的意識(shí)怕孩子容易上火,吃葷多了會(huì)得病,會(huì)消化不良。但結(jié)果卻導(dǎo)致許多 孩子缺鋅缺鈣較為廣泛,關(guān)鍵由于新鮮的肉制品攝取不夠,造成孩子貧血。貧血一直在寶寶中多發(fā)。寶寶在六個(gè)月添加輔食后,能夠適度地加上肝泥,豬瘦肉泥,包含魚(yú)類(lèi)。而大家的父母給寶寶提前準(zhǔn)備的素餐偏多,菜和新鮮水果量偏大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出規(guī)范。
此外,食物的硬軟水平也應(yīng)當(dāng)有一定的增長(zhǎng),八到十二個(gè)月的孩子逐漸進(jìn)食半固態(tài)食物,而不是泥粘稠的。泥粘稠的食物沒(méi)法鍛練孩子的咬合和咽下作用。十二個(gè)月的孩子的食物應(yīng)當(dāng)向低俗化的食物銜接,孩子2歲后大部分吃和成年人一樣的食品類(lèi),不用獨(dú)立制做,而且可以徹底單獨(dú)進(jìn)食。
錯(cuò)誤觀(guān)念之三、父母對(duì)孩子進(jìn)食過(guò)多關(guān)心
對(duì)孩子進(jìn)食過(guò)多關(guān)心,會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)進(jìn)食造成厭煩,乃至回絕用餐。成年人一直嫌孩子吃得少,期待孩子多吃一點(diǎn),實(shí)際上孩子吃是多少自身會(huì)把握,有時(shí)候吃得少一些沒(méi)有關(guān)系,要塑造孩子的饑餓的感覺(jué),下頓肚子餓了當(dāng)然便會(huì)多吃。這是一個(gè)一切正常的情況。如今許多 老年人在家里帶孩子,給孩子喂食,一直讓孩子多吃,不斷地勸,乃至產(chǎn)生逼迫。假如這一頓飯吃得少,過(guò)半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)會(huì)用其他食物來(lái)填補(bǔ),造成孩子沒(méi)有飽都沒(méi)有餓的覺(jué)得,產(chǎn)生用餐規(guī)律上和腸胃功能的混亂,讓孩子對(duì)食物沒(méi)有興趣愛(ài)好。
錯(cuò)誤觀(guān)念之四、不許寶寶獨(dú)立進(jìn)食
孩子從九個(gè)月逐漸十分想要親自動(dòng)手用餐,而大家的父母一般擔(dān)憂(yōu)孩子把飯撒了,弄得哪里全是,成年人喂食更方便。一歲前后左右是自我認(rèn)同萌發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期,孩子想要做的第一件事便是自身喂自身用餐,假如不許他做,長(zhǎng)久以往,不但抑止孩子工作能力的發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)用餐的興趣愛(ài)好,也抑止了孩子自我認(rèn)同的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)孩子表明自身想用餐時(shí),父母應(yīng)當(dāng)為孩子提前準(zhǔn)備一把勺子,讓他們自己喂飽自身。