小孩聽(tīng)力篩查的通過(guò)率當(dāng)然高了，因?yàn)槁?tīng)力篩查就是排除聽(tīng)力有障礙的疾病，大多數(shù)的新生兒聽(tīng)力都是正常的，所以大多數(shù)孩子的聽(tīng)力篩查肯定都是通過(guò)的，不通過(guò)的僅僅占小部分，可以說(shuō)很小的一部分。所以聽(tīng)力篩查的通過(guò)率是非常高的，至少90%以上的聽(tīng)力篩查都能通過(guò)，也就是90%的孩子聽(tīng)力都是正常。否則，如果是大部分的孩子聽(tīng)力篩查都不通過(guò)的話，篩查手段就沒(méi)必要用?；蛘呤谴蠖鄶?shù)孩子聽(tīng)力都有問(wèn)題了，這個(gè)社會(huì)就要亂了，可能就出現(xiàn)問(wèn)題了。所以新生兒聽(tīng)力篩查通過(guò)率是非常高的，僅有小部分是有異常的。而這小部分異常的還有可能是由于聽(tīng)力篩查過(guò)度敏感而導(dǎo)致的，就是可以通過(guò)更精密的檢查發(fā)現(xiàn)孩子的聽(tīng)力其實(shí)是正常的。

新生兒聽(tīng)力篩查目的是盡早發(fā)現(xiàn)有聽(tīng)力障礙的孩子，進(jìn)行早期干預(yù)，早期提高聽(tīng)力和語(yǔ)言的功能，使其成長(zhǎng)后不會(huì)被社會(huì)所隔絕。聽(tīng)力障礙會(huì)直接影響孩子的言語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，俗話說(shuō)的十聾九啞。新生兒聽(tīng)力篩查通過(guò)耳聲發(fā)射、自動(dòng)聽(tīng)性腦干反應(yīng)和聲阻抗等電生理學(xué)檢測(cè)，在新生兒出生后，自然睡眠或是安靜狀況下，進(jìn)行客觀、快速和無(wú)創(chuàng)的檢測(cè)。很難通過(guò)孩子的日常行為判斷聽(tīng)力情況，即使對(duì)外界的強(qiáng)刺激有轉(zhuǎn)頭的反應(yīng)，也不代表孩子雙耳聽(tīng)力一定正常。1993年美國(guó)衛(wèi)生院建議，所有的新生兒應(yīng)在出生后三個(gè)月內(nèi)接受聽(tīng)力篩查，且最好在出院前完成。針對(duì)未通過(guò)的初步篩查者，必須做進(jìn)一步的聽(tīng)性腦干反應(yīng)檢測(cè)。緊接著，新生兒聽(tīng)力協(xié)會(huì)在1994年，建議所有的聽(tīng)力障礙兒童，應(yīng)在三個(gè)月內(nèi)被診斷出，且需在6個(gè)月大之前接受聽(tīng)力復(fù)檢，如此才能避免延誤正常的語(yǔ)言及身心發(fā)展。在聽(tīng)力篩查沒(méi)有普及之前，一部分先天性聽(tīng)力障礙的孩子，錯(cuò)過(guò)了言語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。通常情況下，寶寶聽(tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，醫(yī)生會(huì)希望這部分孩子在6個(gè)月大左右時(shí)，就能進(jìn)行校正。但是由于這個(gè)年齡的寶寶還太小，所以極有可能會(huì)出現(xiàn)佩戴的問(wèn)題，因此多半建議至少在一歲左右進(jìn)行校正。另外測(cè)聽(tīng)器也每1到2年更換一次，且聽(tīng)力檢查也應(yīng)每年進(jìn)行評(píng)估。

聽(tīng)力不好最主要的原因是遺傳因素。流行病學(xué)研究結(jié)果顯示，60%以上新生兒聽(tīng)力問(wèn)題，都是遺傳因素導(dǎo)致，遺傳因素包括多種遺傳方式。第一、常染色體顯性遺傳，表現(xiàn)為父母一方有，孩子才會(huì)有，每一代都會(huì)有的情況，多數(shù)是常染色體顯性遺傳。80%以上都是常染色體隱性遺傳，即父母聽(tīng)力都正常，但是父母都攜帶了一個(gè)有問(wèn)題基因，并把有問(wèn)題的基因傳給孩子，孩子的一對(duì)等位基因及兩條染色體上都出現(xiàn)問(wèn)題。第二、性染色體遺傳，如X連鎖遺傳，X染色體的基因有問(wèn)題，可能導(dǎo)致聽(tīng)力也有問(wèn)題，與Y染色體相關(guān)的基因，也能導(dǎo)致耳聾。除此之外，還有一些線粒體母系遺傳，細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)，也可通過(guò)媽媽直接傳給孩子。除了遺傳因素以外，在懷孕期間感染、濫用藥物，如巨細(xì)胞病毒、風(fēng)疹病毒的感染，都可致聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)育不好。很多藥物具有耳毒性，如果使用這些藥物，會(huì)影響孩子聽(tīng)力，成為藥物性耳聾。還有一些其他環(huán)境因素也可影響聽(tīng)力，例如噪音等。常見(jiàn)聽(tīng)障的高危人群包括家族史，有先天性或遺傳性的感音性聽(tīng)障，有子宮內(nèi)感染病史、先天性梅毒等。第三、高膽紅素，膽紅素超過(guò)或達(dá)到換血臨界值。第四、出生體重小于1500克之上的早產(chǎn)兒。第五、曾經(jīng)得過(guò)細(xì)菌性腦膜炎或腦炎。第六、顱面部有畸形的患者。第七、圍產(chǎn)兒，圍產(chǎn)時(shí)期或新生兒期有嚴(yán)重的缺氧病史，例如持續(xù)的胎兒肺動(dòng)脈高壓。第八、出生時(shí)有窒息。第九、使用過(guò)潛在的耳毒性藥物超過(guò)5天。第十、氣管插管超過(guò)10天，這部分孩子都是高危的人群，都要做好聽(tīng)力的篩查。

聽(tīng)力障礙對(duì)于成人是比較容易發(fā)現(xiàn)的，比如周圍人會(huì)對(duì)你有所反應(yīng)，認(rèn)為你說(shuō)話聲音比較大，開(kāi)著電視的聲音也比較大，主觀感受是覺(jué)得別人說(shuō)話聲音比較小。在這種情況下，很可能就是已經(jīng)出現(xiàn)了聽(tīng)力的問(wèn)題，需要及時(shí)就診。對(duì)于孩子，就相對(duì)比較難以發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹⒆雍茈y去表達(dá)，作為父母或者監(jiān)護(hù)人就需要從日常生活當(dāng)中去仔細(xì)觀察。比如發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)別人的呼喚和指令的反應(yīng)總是很遲緩；在這種情況下，有可能他存在聽(tīng)力問(wèn)題；另外，如果班主任或者是幼兒園老師反映孩子注意力總是不集中、學(xué)習(xí)能力比較差，在這種情況下，也要注意孩子是否存在聽(tīng)力問(wèn)題。對(duì)于更小的小朋友，更要通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)他是否存在問(wèn)題。比如對(duì)于幾個(gè)月的小朋友，當(dāng)拍手的時(shí)候，或者是在身后發(fā)出聲響的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)去尋找聲源，或者是尋找聲源的動(dòng)作非常遲緩，說(shuō)明他也可能存在聽(tīng)力問(wèn)題，需要及時(shí)關(guān)注，去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行明確的診斷。

一般在寶寶身體健康狀況良好的情況下，可以乘坐飛機(jī)，但是不建議他乘坐長(zhǎng)途飛機(jī)；但是如果當(dāng)寶寶處于一種中耳異常的狀態(tài)，比如鼻塞、鼻堵，或者是在感冒的情況下，他的中耳通氣功能不是非常好的情況下，比較不建議孩子乘坐飛機(jī)。如果萬(wàn)不得已的情況下，孩子一定要乘坐飛機(jī)，建議在飛機(jī)起飛和降落過(guò)程中，也就是在氣壓驟變的過(guò)程當(dāng)中，可以適當(dāng)給孩子喝一些水或者吃一些東西，讓他通過(guò)吞咽的過(guò)程，使中耳內(nèi)外大氣壓達(dá)到平衡，以免出現(xiàn)分泌性中耳炎，或者是航空性中耳炎，必要的時(shí)候也可以讓孩子處于一種哭泣狀態(tài)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)哭和打哈欠或者吞咽的過(guò)程，都可以有效的開(kāi)放咽鼓管，使中耳功能達(dá)到相對(duì)良好的狀況，來(lái)保證他在乘坐飛機(jī)過(guò)程中，中耳狀態(tài)良好，身體狀況良好。