打開空間智能學(xué)習(xí)之門

學(xué)前教育編輯健康解讀者

134次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-17 16:07:52

開啟空間智能學(xué)習(xí)大門

視覺能力由腦部的枕葉區(qū)控管，如果希望幼兒的視覺空間智能獲得充分發(fā)展，請(qǐng)不要錯(cuò)過從出生至幼兒園這段重要發(fā)展時(shí)期(0～4歲)。充分的視覺空間刺激有助寶寶的智慧網(wǎng)絡(luò)延伸得更好，讓其觀察力更敏銳、學(xué)習(xí)反應(yīng)更迅速。

視覺空間智能至關(guān)重要

所謂視覺空間智能，是指對(duì)色彩、線條、形狀、空間及其關(guān)系保持敏感，能夠立體地表現(xiàn)視覺空間的想法，在陌生或混亂的空間中立即找到正確的方向?？臻g智能優(yōu)秀的幼兒，其美感敏銳度高于普通幼兒。另外，王秀園老師也特別強(qiáng)調(diào)，空間智能也有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。因?yàn)橛兄谟變豪煤?jiǎn)單易懂的圖像記憶。

空間智能優(yōu)異的寶寶未來適合從事的職業(yè)

航海家、飛行員、導(dǎo)游、建筑師、工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、外科醫(yī)師、畫家、攝影師、出租車司機(jī)、城市規(guī)劃師

優(yōu)異空間智能6大特征

如果父母想了解幼兒是否具有優(yōu)越的智能發(fā)展，可從幼兒日常生活中的行為模式去觀察。以下是王秀園老師總結(jié)出的6個(gè)要點(diǎn)，讓父母輕松了解寶寶是否具有出色的空間智能。

1-喜歡美麗的圖片、色彩，容易被其吸引。這表明幼兒對(duì)照片、顏色具有敏銳度和粗糙度的判別能力。

2-喜歡用積木、粘土等不同的東西來塑造自己心中的想法。這意味著幼兒具有足夠的空間結(jié)構(gòu)能力，可以把虛擬想法變成真正的東西。

3-喜歡涂鴉，可以嘗試不同顏色的搭配，利用圖片來表達(dá)內(nèi)心的想法。涂鴉時(shí)，幼兒可以用線條表達(dá)思想，喜歡涂鴉的幼兒可以構(gòu)筑完整的空間概念。

4-喜歡拼圖和組合玩具。優(yōu)秀的拼圖能力需要強(qiáng)烈的線條、色彩敏銳度，這也是優(yōu)秀視覺空間智能的重要因素。

5-有方向感。多次去過的地方，幼兒很快就能識(shí)別出明顯的地標(biāo)，在陌生的空間中也能迅速正確地識(shí)別方向。

6-擅長(zhǎng)走迷宮尋找等智育游戲。這意味著幼兒已經(jīng)有好的方向感，具有一定的邏輯思考能力。

視覺空間智能培養(yǎng)法

根據(jù)多種智能發(fā)展觀點(diǎn)，所有智能都可以通過培養(yǎng)和培訓(xùn)提高/。因此，不要認(rèn)為幼兒什么都不懂，也不需要特別教。只有付出多少有多少收獲。如何強(qiáng)化寶寶的智能訓(xùn)練，就看父母花了多少心思去參與寶寶的成長(zhǎng)。

當(dāng)然，智能培訓(xùn)也不是一個(gè)高難度的行動(dòng)，生活就像一個(gè)大課堂，從生活出發(fā)，很多小游戲都能有效刺激寶寶的智能發(fā)展。

游戲1、拼湊紙杯

父母可以用家里廢棄的紙杯裁剪幾個(gè)形狀，用邊緣不規(guī)則的形狀訓(xùn)練嬰兒的拼湊能力。與

一般的拼圖相比，這樣的訓(xùn)練游戲更有效。因?yàn)槌似矫婢€(拼圖只有平面)，他還包含了立體空間的概念。請(qǐng)注意，切割的形狀邊緣不要太鋒利，以免給嬰兒帶來不良的觸覺體驗(yàn)。

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