和諧教育創(chuàng)造積極的人生
學(xué)前教育編輯
醫(yī)心科普
學(xué)前教育編輯
醫(yī)心科普
時(shí)代的發(fā)展對人類的成長提出了更高的要求,不僅擁有健康的身體、聰明的智慧、豐富的知識經(jīng)驗(yàn),還擁有良好的人格、個(gè)性、社會適應(yīng)能力的人,在激烈的競爭中能夠立足。

社會發(fā)展是個(gè)人心理發(fā)展的重要方面,從小培養(yǎng)孩子有同情心、愛心、友好、合作、有責(zé)任心、能與他人和睦相處、活潑開朗、充滿信心等,對孩子一生的成功和幸福產(chǎn)生不可估量的積極影響。
兒童質(zhì)量的健康發(fā)展依賴于全社會的共同關(guān)懷和努力。對監(jiān)護(hù)人來說,不僅要確立孩子的人格、社會發(fā)展和培養(yǎng)的正確認(rèn)識,還要把這種正確認(rèn)識變成有效的行動(dòng),在日常生活的點(diǎn)滴中實(shí)行。如:家長應(yīng)努力提高自身各方面的修養(yǎng)和能力,為孩子的處世為人樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣;應(yīng)向孩子傳達(dá)積極的、向上的生活態(tài)度、觀念和行為方式,讓孩子從小確立真、善、美的價(jià)值觀念;家長有責(zé)任為孩子的成長營造一個(gè)溫馨、充滿愛和關(guān)懷的生活環(huán)境,但同時(shí)又不能一味溺愛孩子,而是要將愛與應(yīng)有的嚴(yán)格要求結(jié)合起來;應(yīng)該為孩子的發(fā)展提供相應(yīng)的環(huán)境和條件,讓孩子有機(jī)會在實(shí)踐中提高交往能力和培養(yǎng)愛心、自信心與責(zé)任心等,同時(shí)注意有效地控制和減少不良環(huán)境對孩子發(fā)展可能產(chǎn)生的消極影響;要注意了解、掌握有效的教育方法及策略,并在家庭內(nèi)部及與幼兒園之間保持經(jīng)常的溝通,達(dá)成積極的、和諧一致的教育。
立足于提高下一代人格、個(gè)性品質(zhì)和社會適應(yīng)能力,是時(shí)代和社會的要求,也是兒童成長、發(fā)展的需要。
龐麗娟中國學(xué)前教育研究會秘書長