對青春期女孩性教育有講究的情竇初開愛
青春期教育編輯
醫(yī)語暖心
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醫(yī)語暖心
很久以前就看過一部電視劇《花季 雨季》,是的,青春期是孩子們的花季,更是孩子們的雨季。家庭性教育越早越好,尤其對女孩的自我保護意識,應(yīng)該盡早灌輸。那么青春期女孩應(yīng)該如何保護自己呢?

及時讓孩子知道自我保護,孩子就不會隨便讓別人碰到自己的身體了,避免多少不幸的事情發(fā)生!
及時對孩子進行性道德和責(zé)任感兒童知道不應(yīng)該做什么,決不能做什么,在成長中克制、理性、遵守道德、承擔(dān)責(zé)任。這些會抑制孩子們的沖動,減少不應(yīng)該發(fā)生的事情。
家庭教育可以遵循以下原則。
家庭性教育越早越好,特別是對女孩子的自我保護意識,應(yīng)該盡快灌輸。青春期前進行相關(guān)性教育,可以減少孩子的尷尬和沖動。
2、循序漸進。
在孩子不同階段,根據(jù)其生理、心理的發(fā)展特點,根據(jù)兒童的接受能力和成熟程度進行相應(yīng)的教育,是培養(yǎng)兒童人生觀和性價值觀的必要過程。
3、柔性教育。
不要對孩子認真教育。應(yīng)該把相關(guān)的知識和理念貫穿到日常生活中,在不知不覺中向孩子滲透你的主張。
4、以人格塑造為目的。
性教育不僅是為了避免傷害,最終的目的是把孩子教育成人格健全的人。因此,要加強自尊自愛和責(zé)任教育,讓孩子知道能做什么,不能做什么,有控制的能力。
5、明確本能。
應(yīng)該讓孩子明白,每個人都是有性欲的。出現(xiàn)一些生理和心理的反應(yīng)都是正常的。這可以減少青春期初期兒童性生理發(fā)展帶來的不安和恐懼。
6、避免性丑化。
性本非惡。應(yīng)該讓孩子理解性產(chǎn)生的不良后果,錯誤不是性,而是人。讓孩子明白,命運掌握在自己手里,不是讓別人操縱,也不是讓別人操縱。
7、突出責(zé)任。
教育孩子以負責(zé)任的態(tài)度處理性和感情問題。應(yīng)該讓孩子理解,在處理性關(guān)系方面,孩子有權(quán)自己選擇和決定。但是,這樣的選擇和決定,應(yīng)該是責(zé)任、明智、自己也應(yīng)該考慮別人的利益。
情竇初開愛應(yīng)有度
情竇初開的妙齡男女喜歡與異性接觸和交往,這是正常的心理反應(yīng)。正如歌中唱的那樣,你沒見過我,我沒見過你,年輕的朋友在一起比什么都快樂……是因為青年男女對異性有好感。這種好感的產(chǎn)生,是由生理、心理因素造成的,主要表現(xiàn)有:
一是自然本能需要的驅(qū)動:男女進入青春期,下丘腦、垂體、生殖器官的發(fā)育漸趨成熟,男性睪丸產(chǎn)生的雄激素和女性卵巢產(chǎn)生的雌激素水平增高。激素水平的變化,引起了青春期一系列生長發(fā)育的特征,醫(yī)學(xué)上叫做“第二性征”,從而產(chǎn)生了性的驅(qū)動力。這種驅(qū)動力如同正負電荷一樣,起到異性相吸的作用,從而使青年男女對異性產(chǎn)生好感。這是性生理發(fā)展越來越成熟的標(biāo)志,是正常的生理反應(yīng)。
二是社會信息的浸潤和誘發(fā):一個人從小就接受性文化的熏陶。在現(xiàn)實生活中,充滿異性之間的感情交往,例如親戚朋友、鄰居中的男女青年戀愛、結(jié)婚、生孩子,尤其是在電影、電視、戲劇、報紙、雜志中,對戀愛的說明生動逼真,真摯感動,經(jīng)常映入青少年的眼中,充分陶醉青少年男女,有時引起模仿和性情的覺醒。
三是外觀美和內(nèi)在美的催化:青少年喜歡的異性,有從普遍性到專一性的過程。一般來說,青少年都喜歡在異性面前展現(xiàn)自己的容貌、體態(tài)、知識、才華和優(yōu)秀品質(zhì),對異性的審美主要體現(xiàn)在外表美和內(nèi)在美兩個方面。愛美之心,人皆有之,愛 美是人的天性。有些人說:人們甚至沒有辦法控制自己不向美麗的異性展望。可以看出美有多有魅力。它同樣可以促使青少年對異性好感的產(chǎn)生與發(fā)展。
青少年對異性有好感是一種內(nèi)心情感的外在表現(xiàn),是青春啟動期必然出現(xiàn)的健康的情感反應(yīng)。這種感情反應(yīng)可以增進青少年之間的友誼和理解。
一是樹立遠大理想,以學(xué)習(xí)為主要目的,培養(yǎng)自尊、自愛、自強、自律等良好品質(zhì),以客觀態(tài)度對待青春期性心理、性生理變化,掌握科學(xué)性知識,不要沉迷于對異性的迷戀。
二是防止早戀。早戀具有朦朧性、單純性、差異性和不穩(wěn)定性。青少年模仿大人的戀愛,無法區(qū)分友情和戀愛的不同,耽誤了最佳學(xué)習(xí)時機的婚前性行為,使許多教練年輕的少女成為少女的母親。未婚先孕嚴(yán)重損害青少年的身心健康,也會影響他們今后的人生道路。
三是加強體育鍛煉。青春期是長身體的好時機,體育鍛煉使人性格開朗,積極向上,有助于青少年釋放青春期性壓抑,順利度過青春期。