讓孩子在選擇中成長

學(xué)前教育編輯醫(yī)顆葡萄

91次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-07-26 12:47:23

有社會影響力，有能力的母親對我說:我真的很羨慕你?？吹侥慵业南臈?，二十二歲在經(jīng)濟(jì)上和精神上開始自立，你和他父親什么也不用擔(dān)心。我兒子真的很悲傷，不僅是小學(xué)，中學(xué)和高中也是我們高價(jià)找的最好的學(xué)校，上大學(xué)也有關(guān)系。大學(xué)三年級的時(shí)候，我和他工作單位，畢業(yè)、結(jié)婚、家里，連車都給他買了?，F(xiàn)在三十多歲的人，沒有責(zé)任感，沒有主見，職場也不優(yōu)秀。那么好的一個(gè)單位，競爭那么激烈，我退休后，他怎么辦？

我笑著說:他會慢慢長大。只要放手。

我很抱歉說:你這位母親，以愛的名義，剝奪了別人孩子能自己奮斗的一切權(quán)利。

我想起了牧童和仆人的故事。

牧童每天累得回家，問父親為什么那頭牛不聽我的話？我一直用力牽著它的鼻子走?！卑职譀]說話。第二天，爸爸和牧童一起去放牛，只見爸爸輕松地牽著牛，到了拐彎處或危險(xiǎn)處，才抖動一下韁繩。爸爸對牧童說：“你要了解牛的脾氣，不能只憑性子硬牽?！?/p>

一個(gè)英國家庭有兩個(gè)仆人。一個(gè)仆人叫喬，負(fù)責(zé)主人的飲食，一個(gè)仆人叫瑞，負(fù)責(zé)書房、臥室的清潔，兩個(gè)仆人都忠于主人。喬知道主人的味道和飲食習(xí)慣，一天吃幾頓飯，不用每頓飯都問主人的想法，每頓飯都安靜地等著，但決不勸主人吃飯。做了一件事之后，他怎么說話就悄悄地走了，主人打招呼，他很快就出現(xiàn)在主人面前。而那個(gè)叫瑞的仆人，把主人的書房、臥室收拾得一塵不染，但他常常自己做主，把主人的用具、書本放到他認(rèn)為最合適的地方，還不停地告訴主人什么時(shí)候該用什么，甚至，在主人想一個(gè)人看會兒書時(shí)，他也會不停地跑過去問一問：“您還需要什么嗎？不久，主人就休了瑞，瑞滿腹不滿:我對他那么好，他為什么不喜歡我？

像父母一樣對待孩子。

不要把孩子當(dāng)牛，也不要把自己當(dāng)過度忠誠的仆人為孩子服務(wù)。孩子從小到大，至少有18年，更多的時(shí)間需要父母的照顧，在這個(gè)過程中，應(yīng)該給孩子獨(dú)立發(fā)展自由和選擇的權(quán)利和機(jī)會。

人生有無數(shù)選擇的十字路口，每個(gè)孩子都獨(dú)立面對今后的生活，一個(gè)人承擔(dān)好結(jié)果和壞結(jié)果。當(dāng)他面對大量的選擇時(shí)，沒有父母能夠永遠(yuǎn)取代它。

應(yīng)該說，夏楊是一個(gè)在我們家庭的放任教育中長大的孩子，我們尊重他選擇的權(quán)利，從小給他選擇的權(quán)利，讓他在選擇中學(xué)會選擇，在很多事情上培養(yǎng)他選擇的能力和勇氣。

夏楊小時(shí)候，我們選擇玩具，買衣服的時(shí)候，帶他去，讓他自己選擇。比如去買玩具，我會有意識地告訴他：“夏楊，你今天可以買兩件玩具，價(jià)錢在30元之內(nèi)。然后，我看他在那里猶豫著這個(gè)有條件的選擇。一會兒他拿起小汽車，一會兒又拿起變形金剛，翻了好幾次。事實(shí)上，我讓他在這個(gè)過程中鍛煉心理質(zhì)量，讓他知道選擇的同時(shí)放棄，放棄后自己承擔(dān)結(jié)果。這種體驗(yàn)不是我用語言告訴他的，而是從小就多次選擇感知他。自己選擇后，自己承擔(dān)選擇的結(jié)果，他不會后悔，也不會指責(zé)別人。

教育的目的都需要一定的形式和手段去實(shí)現(xiàn)。生活中有許多這樣轉(zhuǎn)瞬即逝的教育機(jī)會，可以讓父母在隨機(jī)中，實(shí)現(xiàn)對孩子的教育目的。因?yàn)橛羞@樣的意識，所以我就能更多地捕捉到這樣的機(jī)會，更多地利用和創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會，在孩子感覺不到被“教育”的生活樂趣中，達(dá)到有目的的教育結(jié)果。

有的家長說，孩子不聽話怎么辦？這取決于他在什么問題上不聽話。例如，孩子喜歡紅色的衣服，你不讓他穿黃色的衣服，孩子喜歡學(xué)電腦，你不讓他學(xué)鋼琴……孩子不是聽話，剝奪了孩子選擇的權(quán)利。

夏楊小時(shí)候?qū)W過武術(shù)、航模、小記者、小主播、英語、電腦等，這些班只要他感興趣，我都會讓他參加，讓他自己選擇，不會強(qiáng)迫他。我重視的不是他的哪項(xiàng)技能，而是學(xué)習(xí)這些，鍛煉技能以外的素質(zhì)。他喜歡的話就讓他參加，如果他不喜歡的話，花錢也不會強(qiáng)迫他。

夏楊小時(shí)候，我希望他練鋼琴，但他不愿意。鋼琴老師每次來家里上課，他都躲起來和老師捉迷藏。我也沒有強(qiáng)迫他。但是，長大后，他說:彈鋼琴，陶冶情操，寄托感情，發(fā)泄感情，我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔學(xué)不好。我也為他遺憾，我對他說:你現(xiàn)在明白選擇是放棄的道理嗎？所以，每次選擇都要慎重，自己承擔(dān)結(jié)果，包括生活中的很多事情?！焙蠡谝彩且环N經(jīng)歷，讓他有機(jī)會體驗(yàn)，也是一種心理的鍛煉。

我用三句話概括我對孩子“選擇”的觀念——給他廣泛的機(jī)會；給出我們的建議；尊重他自己的選擇。

當(dāng)然這些選擇不是原則上大的方向問題，所以沒有必要非讓孩子聽我們的建議。孩子后面的路讓他自己走，我們不能代替，只能充分表達(dá)我們的意見后，大家討論。

2006年夏天，劍橋大學(xué)直接被本科畢業(yè)生錄取為博士生，同時(shí)收到了世界著名投資銀行暑假實(shí)習(xí)的年收入百萬人的錄用通知。在這個(gè)選擇上他有些猶豫。不是被那百萬年薪所吸引，而是考慮職業(yè)的起點(diǎn)。畢竟，與跨國銀行的金融家和大企業(yè)的上層交往是一個(gè)很高的職業(yè)起點(diǎn)，在資本運(yùn)營過程中，可以接觸到很多罕見的人和事，增加經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力。但是，我和他父親有讀博士的傾向，結(jié)果他才二十二歲，是吸收知識的黃金年。而且他讀博士實(shí)驗(yàn)室，在生命科學(xué)界有著世界上獨(dú)一無二的地位，以和科學(xué)家一起工作、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他的科學(xué)精神，有利于他的人生觀、價(jià)值觀。我們給他講意見，他也廣泛征求別人的意見，最后放棄百萬年薪，自己選擇讀博士。

他讀劍橋時(shí)的專業(yè)選擇，我們也尊重他的想法。無論是他人生的重要事情還是小事情，我們都要認(rèn)真聽取他的意見，指出有利或不利的因素，讓他自己決定，說:你做的選擇，應(yīng)該為你的選擇努力，隨時(shí)準(zhǔn)備承擔(dān)這個(gè)選擇給你帶來的一切。當(dāng)然，我不否認(rèn)父母反對孩子的不合理有害，父母和孩子都不能承擔(dān)結(jié)果的選擇。

選擇，就意味著責(zé)任。

有句話說“決定我們是誰的，不是我們的能力，而是我們的選擇。教育的重要目的之一是教孩子今后如何選擇。

我經(jīng)常聽說有些家長為了給孩子安排，和孩子發(fā)生了沖突。例如，孩子不想學(xué)琴，想踢足球，但是因?yàn)楦改傅脑竿W(xué)習(xí)了，結(jié)果心里總是憧憬足球的孩子喜歡白衣服，但是父母喜歡買紅衣服，所以買了，但是孩子不幸福。有些孩子一生都沒有選擇的機(jī)會，在經(jīng)驗(yàn)豐富的父母管理下，結(jié)果失去了發(fā)展和完善自己，高興地努力的機(jī)會。

一個(gè)孩子從感性到理性，從幼稚到成熟，重要的一步是學(xué)會選擇。尊重他選擇的權(quán)利，尊重他的思維和判斷，尊重他的未來。

我們大人都知道，一個(gè)人的生活是否幸福，成就的大小，不完全取決于他是否聰明，是否幸運(yùn)，往往取決于他是否知道選擇，并努力。

我們不能因?yàn)楹⒆有?，而不去告訴他們這個(gè)道理，其實(shí)對他們而言，生活早已經(jīng)開始。

免責(zé)聲明：本頁面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀點(diǎn)、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑！請讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識產(chǎn)權(quán)或其它問題，請發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理！

上一篇：父母必須給孩子的心放假

下一篇：呵護(hù)好孩子的創(chuàng)造性思維