心理:幼兒害羞的兩個(gè)原因

學(xué)前教育編輯健康陪伴者

598次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-10 16:14:43

關(guān)鍵詞： #幼兒 #心理

目前，心理學(xué)界總結(jié)了幼兒害羞的原因，

A身心因素

有些孩子出生后，比其他同齡孩子害羞，這樣的幼兒從小就容易恐懼抑制，可能與遺傳有關(guān)。然而，一些學(xué)者認(rèn)為這是間接和非決定性的因素。也有因?yàn)樯眢w有障礙和缺陷而害羞的幼兒。例如，外觀明顯不同，器官功能有障礙(聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等)，這樣的孩子很敏感，容易害羞。另外，幼兒缺乏安全感，必然會(huì)失去自信。因此，參加社交活動(dòng)(例如在別人家做客)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的事情，結(jié)果自己被同齡的伙伴孤立了。更由于對(duì)社交活動(dòng)害怕，失去練習(xí)社交技巧的機(jī)會(huì)，形成惡性循環(huán)，使他們?cè)絹?lái)越缺乏來(lái)自家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，變得更加害羞。

B家庭因素

過(guò)度處罰容易造成孩子害羞。尤其是在別人面前進(jìn)行訓(xùn)斥與羞辱，讓孩子為犯錯(cuò)誤而羞愧難當(dāng)?shù)淖龇〞?huì)將幼兒打擊得害羞、不敢見(jiàn)人。家長(zhǎng)的偏見(jiàn)也會(huì)造成幼兒害羞，因?yàn)榧议L(zhǎng)的偏見(jiàn)是在告訴孩子，即使是他們的親人也會(huì)站在對(duì)立的立場(chǎng)對(duì)他們做負(fù)面評(píng)價(jià)，結(jié)果使孩子誤認(rèn)為整個(gè)生活的規(guī)則就是一個(gè)由別人來(lái)評(píng)價(jià)他們的好壞的過(guò)程，因而變得更敏感、甚至恐懼評(píng)判他們的人。父母自己害羞沉默的話，孩子也有害羞沉默的傾向，特別是在遺傳和體質(zhì)方面有害羞的傾向，生活在害羞的氛圍中的時(shí)候，容易讓孩子害羞。父母本身在社交方面缺乏積極的指導(dǎo)，在看不見(jiàn)的情況下剝奪和限制孩子接觸他人的機(jī)會(huì)，結(jié)果加劇了孩子的害羞。兒童大膽、自主、開(kāi)朗、活潑個(gè)性的塑造，與幼年時(shí)期對(duì)外界環(huán)境的信任度、安全感和適應(yīng)性的高低有直接關(guān)系。上例中葉子的女兒在嬰兒時(shí)期表現(xiàn)出害怕接觸外人時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子接觸陌生人。這是父母陪同的一次生兩次熟訓(xùn)練，不是孩子真正獨(dú)立面對(duì)陌生情況。因?yàn)檫@種接觸仍然是被動(dòng)的，孩子雖然可以面對(duì)生人，但不愿意離開(kāi)父母獨(dú)自與他人相處。

孩子學(xué)走路時(shí)，從抱到走路的過(guò)程，表面只是行為上的變化，但這是從依賴到獨(dú)立的心理過(guò)渡。處理不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致兒童安全感和信賴度的下降。葉子的女兒站不住的時(shí)候，其實(shí)孩子對(duì)自己的能力有心理上的懷疑。這時(shí)，從爬到走的感覺(jué)統(tǒng)一支配和心理雙重緩和，需要大人的鼓勵(lì)和支持，但葉子采用的把女兒帶進(jìn)房間關(guān)門的強(qiáng)硬態(tài)度和方式，使原本膽小的孩子更加缺乏對(duì)外部環(huán)境的安全感，反而失去了孩子的心理支持。這種膽怯、退讓、無(wú)奈、觀望、被動(dòng)的情緒，被帶到幼兒時(shí)期的同伴交往中，只能讓孩子更害羞。家長(zhǎng)極端、草率地進(jìn)行防務(wù)培訓(xùn)，完全誤導(dǎo)孩子了解外界視角。友好的握手被內(nèi)化為懷疑和敵意，引起了孩子的警戒、敵對(duì)、安全感和信賴感的各種不良心理。在這種情況下，孩子用封閉、防御面對(duì)外在的一切，性格特別內(nèi)向，交流不好，容易患社交恐懼癥。不及時(shí)指導(dǎo)的話，長(zhǎng)大后容易把自己關(guān)在小天地天地里，一個(gè)人去，孤獨(dú)無(wú)聊，容易引起頑固的性格。

膽小的孩子背后一定有暴力的監(jiān)護(hù)人。家庭環(huán)境和家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)、態(tài)度和方式對(duì)兒童健康人格的發(fā)展起著非常重要的作用。父母只有適度地愛(ài)孩子，有要求，有愛(ài)才能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，形成自尊心、自信的性格、自立、自制等積極的感情。孩子達(dá)不到父母期待的要求時(shí)，要站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，反省自己的做法是否合適，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，父母要以平常的心情陪伴孩子快樂(lè)地度過(guò)成長(zhǎng)中的每一天。

小編插話

害羞的行為，西方哲學(xué)家、藝術(shù)家認(rèn)為是美德，在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中沉默是金錢、禍從口出等觀念，一般人不認(rèn)為害羞是問(wèn)題，相反認(rèn)為是好行為，害羞經(jīng)常被監(jiān)護(hù)人認(rèn)為是因此，提醒父母，如果孩子太害羞，影響他的正常生活，他們必須咨詢心理專家，積極幫助孩子糾正。

幼兒心理

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