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三歲寶寶的心理特征主要表現(xiàn)為自我意識增強(qiáng)、情緒波動明顯、社交能力初步發(fā)展、好奇心旺盛。這一階段是兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期，家長需關(guān)注其行為變化并提供適當(dāng)引導(dǎo)。

1、自我意識

三歲幼兒開始明確區(qū)分自我與他人，常出現(xiàn)“我的”等物權(quán)意識，可能伴隨抗拒行為。家長需尊重其獨(dú)立性，通過簡單選擇權(quán)給予自主空間。

2、情緒表達(dá)

情緒調(diào)節(jié)能力較弱，易因小事突然哭鬧或興奮。建議家長保持情緒穩(wěn)定，用簡短語言幫助孩子命名情緒，如“你現(xiàn)在很生氣”。

3、社交互動

開始產(chǎn)生同伴交往需求，但分享與合作能力有限。家長可組織小型游戲活動，示范輪流玩耍等基本社交規(guī)則。

4、探索行為

對周圍環(huán)境充滿探究欲望，頻繁提問“為什么”。應(yīng)提供安全探索環(huán)境，用簡單事實(shí)回答提問，避免過度抑制好奇心。

此階段需保證充足親子互動時間，避免過度使用電子設(shè)備，通過繪本共讀、角色扮演等活動促進(jìn)心理健康發(fā)展。