自閉癥患兒與父母的互動能力存在個(gè)體差異,多數(shù)表現(xiàn)為社交反應(yīng)遲鈍、眼神接觸減少及語言交流障礙,少數(shù)高功能患兒可完成基礎(chǔ)互動。
核心癥狀為缺乏共同注意能力,患兒難以主動分享興趣或回應(yīng)父母的表情動作。建議家長通過結(jié)構(gòu)化游戲訓(xùn)練逐步建立互動模式。
約半數(shù)患兒出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,表現(xiàn)為重復(fù)性語言或代詞混淆。家長需配合語言治療師進(jìn)行指物命名、情景對話等訓(xùn)練。
對固定流程的執(zhí)著可能阻礙親子互動,如拒絕擁抱等身體接觸。行為干預(yù)可幫助患兒逐步適應(yīng)變化,家長應(yīng)避免強(qiáng)制打斷其刻板行為。
聽覺過敏或觸覺防御會加劇回避行為。家長需觀察患兒敏感源,創(chuàng)設(shè)低刺激環(huán)境后再嘗試互動,必要時(shí)尋求感覺統(tǒng)合治療。
早期干預(yù)可顯著改善互動能力,建議定期進(jìn)行發(fā)育評估,結(jié)合應(yīng)用行為分析療法與家庭訓(xùn)練,避免過度依賴電子屏幕替代人際交流。