高聲訓(xùn)斥比不上輕拍肩膀
少兒期編輯
醫(yī)語暖心
關(guān)鍵詞: #肩膀
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關(guān)鍵詞: #肩膀
上中小學(xué)的女兒有一個要我頭疼的壞習(xí)慣:每一次放學(xué)后回家從不脫鞋,一開門就咚咚咚咚咚一路跑進(jìn)她的臥房!有時候本來見到我還在拖地,她竟然也置之不理地踩以往,把木地板搞得一片狼籍。

我也不知道跟她講了幾回了,有時候我不厭其煩、好言相勸,講得口干口渴,不好!有時候我免不了焦慮不安,氣小一處來,對她大聲喊叫,卻依然似水澆鴨背,不了一點功效,我覺得她不在乎的模樣,簡直傷過了腦子。
一天,女兒剛進(jìn)家門,又情不自禁地“故技重演”了,她偷眼一瞅一旁的我臉部早已烏云密布,覺得立刻就需要“雷電”了。她有一些過意不去地拍了一下自身的小腦袋,意識到自身又“違規(guī)”了,就調(diào)皮地眨了眨眼睛對我說:“母親,你試下要這一方式:我每一次回家,你假如見到我都不變,你不用大聲喊叫,也不用發(fā)火訓(xùn)我,你只需拿手在我肩膀拍一下,提示我就可以了,好么?”
我將信疑信地看過女兒一下,只能點了點頭愿意一試。
第二天,女兒剛進(jìn)家門,我開關(guān)門熱情周到,在女兒身上緩緩的拍了一下,女兒馬上聽話地脫了鞋。我內(nèi)心禁不住樂開花。
之后的日子,我拍背的姿勢在慢慢降低,女兒在脫鞋的情況下,我一直立即地給與激勵和夸獎。不久,女兒的這一反復(fù)性老毛病竟然就是這樣改好啦。
每一個母親都期待自身的孩子好,但文化教育的方法應(yīng)當(dāng)要糾正,僅有換一種方法,立在重視孩子的人格特質(zhì)、公平看待孩子的觀點上,那樣文化教育孩子得話,孩子才愿意接納。 長沙芙蓉區(qū) 陳銳芬
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