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怎么治療強(qiáng)迫癥的思維
病情描述:
怎么治療強(qiáng)迫癥的思維
醫(yī)生回答專區(qū) 因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
  • 楊樂金 副主任醫(yī)師 山東大學(xué)齊魯醫(yī)院

    強(qiáng)迫癥思維可通過(guò)心理治療、藥物治療、物理治療、家庭干預(yù)等方式治療。強(qiáng)迫癥思維通常由遺傳因素、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、心理創(chuàng)傷、人格特質(zhì)等原因引起。

    1、心理治療

    認(rèn)知行為療法能幫助患者識(shí)別和糾正強(qiáng)迫思維,暴露與反應(yīng)預(yù)防療法通過(guò)逐步接觸恐懼情境來(lái)減少焦慮反應(yīng),建議每周進(jìn)行1-2次專業(yè)心理治療。

    2、藥物治療

    選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑如氟西汀、舍曲林可調(diào)節(jié)腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì),三環(huán)類抗抑郁藥氯米帕明適用于難治性病例,需嚴(yán)格遵醫(yī)囑調(diào)整劑量。

    3、物理治療

    重復(fù)經(jīng)顱磁刺激可改善前額葉皮層功能,深部腦刺激用于藥物無(wú)效的重度患者,這些治療需在專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行。

    4、家庭干預(yù)

    家庭成員需學(xué)習(xí)非批判性溝通技巧,建立規(guī)律作息環(huán)境,避免過(guò)度遷就患者的強(qiáng)迫行為,建議參與家庭治療課程。

    保持規(guī)律運(yùn)動(dòng)如瑜伽或游泳有助于緩解焦慮,飲食中適量增加富含色氨酸的香蕉、堅(jiān)果等食物,但所有治療需在精神科醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。

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怎么陪高考焦慮癥的人
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沒有感覺高考的緊張感是怎么回事
高考生沒有感覺到高考緊張感,可能是由于自身心理素質(zhì)較強(qiáng),對(duì)于高考可以理性看待。但是也可能是由于對(duì)自己客觀認(rèn)識(shí)不夠、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,對(duì)于高考希望值過(guò)低所致。而自身壓力比較小,沒有過(guò)強(qiáng)的心理壓力也是其主要誘因。
考試前控制緊張的藥
考試前控制緊張的藥物主要是指抗焦慮藥,服用后可在半小時(shí)內(nèi)發(fā)揮出藥效。若同時(shí)出現(xiàn)失眠等癥狀,可酌情小劑量加服安定安眠藥物,但在一般情況下并不建議使用。
焦慮癥是怎么得的?專家科普來(lái)了
認(rèn)知過(guò)程或者是思維,在焦慮癥狀的形成中起著極其重要的作用。個(gè)人內(nèi)部的各種沖動(dòng)、欲望,與自我難以調(diào)節(jié),反應(yīng)性的敵意、極力壓抑的沖動(dòng)、矛盾的意向是也常見的焦慮癥因素。在某些罕見的情況下,病人的焦慮癥狀可以由軀體因素而引發(fā),焦慮癥病人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),特別是某些神經(jīng)遞質(zhì)的變化,是引發(fā)焦慮癥的罪魁禍?zhǔn)住?/div>