自閉癥兒童的行為特點主要有社交互動障礙、語言溝通異常、重復(fù)刻板行為、興趣范圍狹窄、感知覺異常等。自閉癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病，患兒在社交、語言、行為等方面表現(xiàn)出明顯異常。

1、社交互動障礙

自閉癥兒童往往缺乏與他人互動的興趣和能力，表現(xiàn)為回避目光接觸、難以理解他人情緒、不會分享快樂等。他們可能對父母的擁抱和親吻表現(xiàn)出抗拒，很少主動尋求安慰，也難以建立正常的同伴關(guān)系。部分患兒雖然愿意接近他人，但互動方式顯得笨拙或不恰當(dāng)。

2、語言溝通異常

約半數(shù)自閉癥兒童存在語言發(fā)育遲緩或完全缺失的情況。有語言的患兒可能出現(xiàn)鸚鵡學(xué)舌式模仿言語、代詞反轉(zhuǎn)、語調(diào)異常等問題。他們往往難以發(fā)起或維持對話，不理解幽默和隱喻，語言表達(dá)多為需求性而非社交性。部分患兒雖然語言能力正常，但溝通質(zhì)量明顯低于同齡兒童。

3、重復(fù)刻板行為

自閉癥兒童常表現(xiàn)出固執(zhí)的行為模式，如堅持固定的日常程序、重復(fù)搖晃身體、排列物品等。他們對環(huán)境變化極度敏感，微小的變動就可能引發(fā)強(qiáng)烈焦慮或抗拒。部分患兒會出現(xiàn)拍手、轉(zhuǎn)圈、踮腳走路等刻板動作，這些行為往往具有自我刺激的功能。

4、興趣范圍狹窄

患兒通常對某些特定事物表現(xiàn)出異常強(qiáng)烈的興趣，如數(shù)字、地圖、交通工具等，但對其他活動缺乏關(guān)注。他們可能長時間專注于某個玩具的特定部件，或反復(fù)觀看同一段視頻。這種興趣往往缺乏功能性，且內(nèi)容與年齡不相稱，阻礙了他們發(fā)展多樣化的技能。

5、感知覺異常

多數(shù)自閉癥兒童存在感覺處理障礙，表現(xiàn)為對某些聲音、質(zhì)地、味道過度敏感或遲鈍。他們可能捂住耳朵逃避日常噪音，拒絕穿著特定材質(zhì)的衣物，或?qū)で髲?qiáng)烈的感官刺激如旋轉(zhuǎn)、跳躍。部分患兒對疼痛反應(yīng)異常，可能出現(xiàn)自傷行為如撞頭、咬手等。

家長發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)上述行為特點時，應(yīng)及時尋求專業(yè)評估和早期干預(yù)。日常生活中應(yīng)保持耐心，采用結(jié)構(gòu)化教學(xué)和視覺提示幫助兒童理解環(huán)境要求。避免強(qiáng)迫改變刻板行為，可通過替代活動逐步引導(dǎo)。保證規(guī)律的作息和飲食，創(chuàng)造安靜舒適的生活環(huán)境，必要時在專業(yè)人士指導(dǎo)下進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練和社交技能培養(yǎng)。