弱視訓(xùn)練，主要有以下幾種方式：第一，可以對(duì)重度弱視患者進(jìn)行紅閃光訓(xùn)練，紅色的閃爍光能夠刺激視網(wǎng)膜黃斑區(qū)細(xì)胞的發(fā)育，從而使弱視患者的視力提升。第二，對(duì)于中度和輕度弱視患者，可以做精細(xì)視功能訓(xùn)練，以及做描字帖描畫，穿珠子、穿扣子等訓(xùn)練，能夠提升患者的視力。第三，無(wú)論哪一種類型的弱視患者，都可以做開目訓(xùn)練，也就是光珊訓(xùn)練能夠加速弱視治療恢復(fù)的速度。對(duì)于有旁中心注視異常視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)等類型的弱視患者，則可以做海丁格刷以及紅閃光訓(xùn)練，兩者相互配合，都能夠有效的逆轉(zhuǎn)旁中心注視。

要檢查發(fā)現(xiàn)弱視患者，首先要檢查患者的視力，如果視力低于正常，則需進(jìn)一步做驗(yàn)光檢查，并且得出患者的矯正視力。對(duì)于矯正視力仍然無(wú)法達(dá)到正常的患者，如果做裂隙燈顯微鏡檢查、眼底檢查等沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何影響視力的可能，同時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)也沒(méi)有病變發(fā)生，能夠?qū)σ暳υ斐捎绊懀鸵紤]是由于弱視造成的。通常弱視是由于高度遠(yuǎn)視，高度散光、屈光參差、斜視以及先天性上瞼下垂等原因，導(dǎo)致兒童期視網(wǎng)膜的功能沒(méi)有能夠正常發(fā)育而引起的。弱視如果能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療，例如在6歲之前開始治療，通常效果還是比較好的，大部分患者的視力能夠逐漸恢復(fù)到正常。

談到弱視的危害牽涉到很多方面的問(wèn)題，通常是以下幾個(gè)方面。一、最常見的危害就是視力低下，弱視的患者來(lái)就診的主要原因就是看不清東西，視力比較差。這種差，跟屈光不正引起的差有區(qū)別，屈光不正的三種狀態(tài)是遠(yuǎn)視、近視、散光，這種視力低下，可以通過(guò)配戴眼鏡，通過(guò)其它的一些手段進(jìn)行矯正，戴上眼鏡之后，絕大多數(shù)的患者能獲得比較好的視力，但是弱視患者即便是給他配上眼鏡，戴上不管是框架眼鏡也好，還是隱形眼鏡也好，90%以上的患者，不能把視力進(jìn)行有效的提高。當(dāng)然有這么一部分患者，比如說(shuō)一個(gè)原來(lái)視力只有0.3的患者，在佩戴眼鏡之后，它能提高到0.4乃至0.5，可是你再進(jìn)行對(duì)它追蹤的時(shí)候，它繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)也就到0.5為止，不可能再進(jìn)行提高。所以視力的難以提高，是弱視患者視力低下的一個(gè)主要特點(diǎn)。它跟屈光不正的這幾種狀態(tài)是有很大的區(qū)別的。二、弱視患者的單眼注視能力很差，不能形成正常的立體視覺(jué)。我們接觸的物體大多數(shù)都是三維立體，包括物體有凹凸不平、有深淺、有高低，弱視患者的眼中物體不能準(zhǔn)確地把握它的這種立體感，所以說(shuō)弱視患者尤其是一些兒童，他們拍球的時(shí)候找不著球，拍幾下球就跑掉了，投籃的時(shí)候也投不進(jìn)籃，沒(méi)有正常的立體視覺(jué)，所以說(shuō)對(duì)他來(lái)說(shuō)這是很困難的一件事情。因此弱視兒童長(zhǎng)大以后，往往也不能從事測(cè)繪、美工，像這些對(duì)眼睛立體視覺(jué)要求比較高的這種職業(yè)，對(duì)他是一個(gè)很大的束縛。第三點(diǎn)就是弱視患者除了對(duì)人的視力進(jìn)行身體上的傷害之外，對(duì)人的心理也有一定的影響。通過(guò)大量文獻(xiàn)表明兒童弱視的時(shí)候，它會(huì)造成什么，看不清黑板，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，差了之后，同學(xué)老師就會(huì)對(duì)他有另外的看法，自己也形成不自信自卑的心態(tài)，長(zhǎng)此以往就會(huì)造成成績(jī)?cè)絹?lái)越差，越來(lái)越自卑，所以這孩子往往會(huì)性格比較孤僻，難以合群，就覺(jué)得好像自卑感特別強(qiáng)，所以弱視更重要的一個(gè)損害，體現(xiàn)在人的心理方面，這是其它屈光不正做不到的。

弱視需要做眼部結(jié)構(gòu)檢查、醫(yī)學(xué)驗(yàn)光、器質(zhì)性結(jié)構(gòu)檢查等。一、眼部結(jié)構(gòu)的檢查，包括角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜的檢查。二、器質(zhì)性結(jié)構(gòu)，比如角膜、眼軸長(zhǎng)短、視網(wǎng)膜，三、醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，排除器質(zhì)性問(wèn)題后，進(jìn)行散瞳驗(yàn)光，散瞳驗(yàn)光是往眼睛里滴入一定濃度的阿托品溶液或凝膠，在放松狀態(tài)下明確屈光程度。14歲以下的兒童建議用這種方式，因?yàn)榭焖偕⑼姆绞奖容^簡(jiǎn)便，但獲取的數(shù)值在臨床上是不如阿托品慢性散瞳的方式來(lái)的準(zhǔn)確，所以對(duì)孩子是使用慢散瞳的方式進(jìn)行驗(yàn)光。

視力不良是弱視的最主要的臨床表現(xiàn)和癥狀。因?yàn)槿跻暿峭ㄟ^(guò)任何手段都不能把視力矯正到正常視力的情況，都叫做弱視。正常人會(huì)看到一點(diǎn)零的視力，用戴眼鏡的方式也看不到一點(diǎn)零的視力是弱視的典型癥狀。沒(méi)有這些眼部的其癥狀，如疼痛、紅等這些癥狀，所以視力不良是弱視的最主要的臨床表現(xiàn)和癥狀。當(dāng)然了弱視的影響因素比較多，弱視的孩子同時(shí)會(huì)伴有斜視，所以有一部分弱視的孩子可能也會(huì)有斜視。同時(shí)弱視還有其的病因造成，如有眼部的疾病造成，如有白內(nèi)障或青光眼等眼部疾病造成，會(huì)有相應(yīng)的癥狀。如有白內(nèi)障的癥狀，會(huì)看東西看不清楚，眼部瞳孔區(qū)會(huì)出現(xiàn)白色的白瞳癥這樣一個(gè)情況。如果弱視是因?yàn)橄忍煨郧喙庋墼斐?，?huì)感覺(jué)到孩子第一個(gè)眼睛比較大，角膜也比較大，臨床當(dāng)中叫做水眼或者牛眼這種狀態(tài)，眼睛可能因?yàn)檠蹓旱纳?，?huì)出現(xiàn)霧狀水腫，會(huì)出現(xiàn)眼部的疼痛等這些癥狀，這些也是同時(shí)伴有眼部疾病的弱視的并發(fā)癥。如果還有些孩子可能會(huì)有同時(shí)伴有先天性虹膜缺損等，所以在眼睛表面可以看到孩子的眼部表現(xiàn)可能跟正常人不一樣?？偠灾跻暤淖钪饕囊粋€(gè)表現(xiàn)就是視力不良，其根據(jù)不同發(fā)病原因，可能會(huì)有不同表現(xiàn)類型。