在出現(xiàn)小孩不愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以采用自己看書(shū)之時(shí)大笑，孩子想看的時(shí)候，不要著急讓他看，自己可以先看，在小孩出現(xiàn)好奇心的時(shí)候，就形成了搶看書(shū)的效果。還有就是創(chuàng)造出機(jī)會(huì)，讓孩子分享自己讀書(shū)體會(huì)及所得，家長(zhǎng)要裝成不知道的情況，讓孩子自己有成就之感。

現(xiàn)在孩子們是家長(zhǎng)最關(guān)心的話題，最多的就是孩子是不是聽(tīng)話，吃飯如何，上學(xué)怎樣等，家長(zhǎng)也會(huì)在一起探討如何讓孩子可以更好學(xué)習(xí)，愛(ài)上讀書(shū)等，現(xiàn)在我們就一起看下，小孩子不愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候家長(zhǎng)怎么辦？是不是有什么好辦法？
　　1、可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
　　家長(zhǎng)可以在看書(shū)之時(shí)哈哈大笑，孩子想看的時(shí)候，不他急著看，自己先看一會(huì)兒，就會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的好奇心，形成搶看書(shū)的效果。這就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子愛(ài)讀書(shū)了，此時(shí)最好家長(zhǎng)裝作不知道，讓孩子自己想讀書(shū)。因此小孩子不愛(ài)讀書(shū)之時(shí)，家長(zhǎng)就可試試，在發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)看書(shū)之時(shí)就贊揚(yáng)一下，對(duì)家中人、外人夸孩子愛(ài)上讀書(shū)了，還要讓他知道，進(jìn)而讓孩子繼續(xù)努力讀書(shū)。
　　2、注意糾正小孩不愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣
　　玩是孩子天性。小孩子愛(ài)玩，好動(dòng)其實(shí)是好事。小孩子小愛(ài)玩之時(shí)，真沒(méi)必要一定要孩子把心思都放在學(xué)習(xí)之上。而孩子不愛(ài)讀書(shū)，使用粗言厲語(yǔ)是沒(méi)有效果的。最要注意的就是使用最正確之法糾正小孩子不愛(ài)讀書(shū)的不良習(xí)慣，讓小孩子從根本上對(duì)自己的習(xí)慣改變，這樣對(duì)今后的發(fā)展有很大的幫助。
　　3、家長(zhǎng)做出榜樣
　　小孩子不愛(ài)讀書(shū)最大的可能是貪玩引起的，因此家長(zhǎng)就要注意了，不可使用強(qiáng)迫之法讓孩子讀書(shū)，這樣很易引發(fā)孩子巨大逆反心態(tài)，家長(zhǎng)自己可以讀一些書(shū)，進(jìn)而給孩子做好榜樣，而在小孩子有了一些進(jìn)步之后，家長(zhǎng)就要在諸多場(chǎng)合鼓勵(lì)了，贊揚(yáng)孩子，那么孩子也就更有上進(jìn)心了。
　　上面所提到的就是家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)小孩不愛(ài)讀書(shū)之時(shí)，可以采取的有效應(yīng)對(duì)措施，其中家長(zhǎng)不可以對(duì)孩子粗言相向、最好的做法就是給孩子做好榜樣。及時(shí)激發(fā)孩子對(duì)讀書(shū)的好奇心，那樣孩子就會(huì)自覺(jué)愛(ài)上讀書(shū)。就此愛(ài)讀書(shū)也就水到渠成了。