好的親子關(guān)系勝過(guò)好的教育

關(guān)鍵詞: #親子 #親子關(guān)系
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昨天下午3點(diǎn),《深圳市心理衛(wèi)生知識(shí)大講堂》在市科學(xué)館舉辦首次公益講座,主題是誰(shuí)在影響孩子的未來(lái)?主講人是深圳中學(xué)心理指導(dǎo)老師王秋英。記者看到很多監(jiān)護(hù)人帶著孩子來(lái),很多人都認(rèn)真記錄下來(lái),講座結(jié)束后,王老師被監(jiān)護(hù)人包圍,他們想知道在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,監(jiān)護(hù)人應(yīng)該發(fā)揮什么樣的作用
家長(zhǎng)是最重要的教育資源
現(xiàn)在的家長(zhǎng)熱衷于把孩子送到名校,但王秋英認(rèn)為,在一個(gè)人的教育經(jīng)驗(yàn)中,對(duì)孩子的影響最大的不是學(xué)校,而是父母。在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子最需要的往往是學(xué)校給不了的,父母在孩子成長(zhǎng)中的作用是無(wú)法替代的。因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子人生的設(shè)計(jì)師,學(xué)??梢越o孩子知識(shí)、技能、能力,而家庭可以為孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、視野、職業(yè)規(guī)劃等,這些都比前者更能決定孩子將來(lái)是否成功。
王秋英建議家長(zhǎng)從小為孩子設(shè)計(jì)成長(zhǎng)線路,讓學(xué)校教育為家庭教育服務(wù),同時(shí)不要讓學(xué)校教育干擾家庭教育,考試時(shí)不必太在意幾分之差。
家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子選擇普通小學(xué)還是重點(diǎn)小學(xué)?王秋英認(rèn)為,普通小學(xué)學(xué)業(yè)壓力相對(duì)輕,孩子會(huì)有充足的時(shí)間和空間,獲取更多自己感興趣的東西、做喜歡的事情,有更好的自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。
她認(rèn)為做父母是最有挑戰(zhàn)性的事業(yè)。在人的一生中,父母是最特別最重要的身份,有人說(shuō)像工作一樣成為父母,但這是不夠的。父母的身份不像工作,不能退休,也不能下崗,也不能代替。父母需要一生學(xué)習(xí)。
輕松的父母并不難
人的幸福感最本質(zhì)的來(lái)源是家庭,父子關(guān)系是人生中最美麗、最豐富的內(nèi)容,但父母真的很難,父母很累,成為社會(huì)上普遍存在的感慨,王秋英被稱為普遍的育兒不安。
這是因?yàn)樯鐣?huì)越來(lái)越多元與復(fù)雜,使孩子得到更豐富資源的同時(shí),也帶來(lái)更多的危險(xiǎn)?!白蠲黠@的表現(xiàn)是,現(xiàn)在青少年的問(wèn)題變化很快,花樣很多。過(guò)去孩子的問(wèn)題多為早戀、偶像崇拜、打架,現(xiàn)在則出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮、手機(jī)依賴、賭球、性安全、惡搞玩具、網(wǎng)絡(luò)婚姻等眾多花樣。這使得家庭不再是一個(gè)封閉的系統(tǒng),而是變得開(kāi)放,父母對(duì)孩子的影響因此不斷下降?!?/p>
再則,家長(zhǎng)的教育方式也有問(wèn)題。為時(shí)刻提防社會(huì)不良的影響,家長(zhǎng)采取“堵”的方式,一回家就檢查電視、電腦是否發(fā)熱,給孩子帶上定位器、監(jiān)控孩子的手機(jī)短信。另外還有“壓”,升學(xué)壓力是父母、孩子永遠(yuǎn)的痛,在“千萬(wàn)不能輸在起跑線上”這一錯(cuò)誤觀念的影響下,孩子從小到大一直在補(bǔ)課,拼成績(jī)、拼名校,由此產(chǎn)生家長(zhǎng)普遍的育兒焦慮。管多了怕孩子煩,管少了怕孩子走錯(cuò)路,真是難??!