媽媽應(yīng)該給孩子的6種教育
學(xué)前教育編輯
健康科普君
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在感情方面培養(yǎng)的孩子們,心理學(xué)家丹尼爾所說的感情智商,也就是協(xié)調(diào)自己和別人需要的能力,這樣的人比別人更有機會在生活中領(lǐng)先。

母親被認(rèn)為是在孩子成長過程中給予必要的鼓勵作用的一方,母親和父親的作用不同。
在大多數(shù)家庭中,母親扮演著幫助孩子解決生活中出現(xiàn)的困難的主要角色,讓很多女性感到無所適從。我讀的書告訴我孩子們需要的是這樣?!币晃荒赣H告訴我:“這使我感到我永遠(yuǎn)都做得不夠,有時我感到自己像一塊洗碗布被擠干了,但我仍然想為我的孩子做一切事。”
然而孩子們所需要的并不是等同的,作母親的必須考慮什么是孩子真正需要的。我曾與成百上千位母親及成千上萬個孩子作過交談并參閱了有關(guān)育兒方面的研究資料,從中提取了有關(guān)什么是孩子們最需要從為他們操勞的母親那兒得到的一些觀點的精華。
(一)培養(yǎng)他們的愛心
母親們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。
在感情方面培養(yǎng)的孩子們,心理學(xué)家丹尼爾所說的感情智商,即協(xié)調(diào)自己和別人需要的能力,這樣的人比別人有更多的機會在生活中領(lǐng)先。貝爾實驗室進(jìn)行的一系列調(diào)查表明,成果豐富的技術(shù)人員不一定是智商最高的,而是能和同事取得良好溝通的技術(shù)人員。
媽媽通常會培養(yǎng)孩子的交友技巧。
一位同事告訴我,當(dāng)他還是個孩子的時候,他遇到朋友方面遇到了困難。當(dāng)時一個隊友受傷了,這個朋友的媽媽堅持要他打電話,問問那個男孩感覺怎么樣。媽媽,朋友反對道:他連我是誰都不知道。他會知道的。他媽媽回答說。這個電話標(biāo)志著親密友誼的開始。“我的母親讓我明白:友誼起源于你對他人所表示的關(guān)切而不是要他人對你表示關(guān)切”。我的同事回想起這件事時說。
(二)多一些表揚和鼓勵
我們都知道表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險。
表揚也有正確的方法和錯誤的方法。很多父母在批評孩子的時候可以總結(jié)一下,但是表揚的時候語言模糊——你是個厲害的孩子的評價突然消失了一瞬間的光輝。因此表楊應(yīng)具體些,與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪?!边@樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚。
每個人都有一個要害區(qū),這個區(qū)域一旦被贊就會收到意想不到的效果。作為一個母親,你可能比任何人都知道什么對你的孩子來說更重要——可能是音樂、體育或某門課程。如果你不知道,問問沒有錯。
其次,孩子們只能在一段時間內(nèi)吸收那么多表揚,所以少量頻繁地表揚。1分鐘100次獎勵勝過1次100分鐘表揚。
(三)談?wù)摗敖伞?/p>
我們生活在一個充滿危險的世界里。在這個世界里,孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些母親擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵他們這么做。但事實正好相反,調(diào)查顯示,與父母誠實交談的孩子們與毒品和酗酒無關(guān)。
媽媽們可以特別有技巧地和孩子們談?wù)撁舾械脑掝}。首先,讓自己知道這些現(xiàn)象,詢問孩子們知道的事情。六七歲的孩子可能在操場上聽到這樣的事情,也可能在電視上看到這樣的事情。指出你和他們談?wù)撨@樣的事情,不是不信任他們,而是讓他們理解你想回答什么問題,或者和他們談?wù)劅馈?/p>
(4)適當(dāng)放寬邊界
孩子們需要無條件的愛,自尊愛的種子成長。這種無條件的愛并不意味著你沒有設(shè)定任何界限,設(shè)定界限是向孩子們展示他對你很重要。當(dāng)孩子越界時,向他們說明你對這種行為不是他們自己失望。
隨著孩子的成長,界限當(dāng)然會放寬。尤其是男孩子,他們想與他們的母親保持一定的距離。心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫道:男孩子們第一次碰到玩具卡車時,心里就響起車子開動的轟鳴聲,這是與生俱來的,他們想冒險并表現(xiàn)他們所見過的男子漢的力量。隨著男孩子的長大,他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫髂赣H的既不要感到自己被拋棄了,也不要感到自己很懦弱。
母親是孩子們巨大的鼓勵之源。心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn):近一半的孩子更想獲得一份母親而不是父親的工作。其中一個原因,貝斯索推測道:孩子們更想了解他們母親所做的事并想?yún)⒂^他們母親的工作地。
(五)指明方問
孩子們需要一個道德指南針。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀,而且在日常瑣事上灌輸是非觀。
一位母親看到她5歲的兒子騎著朋友——鄰居7歲的男孩的車。湯姆不用這輛車他兒子說:他在學(xué)校。他認(rèn)為自己沒有錯。因為朋友不介意。但是,這位母親說:沒有得到別人的同意就使用別人的財產(chǎn)是錯誤的。
母親充分重視培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、誠實、忠誠,為孩子建立價值體系,成為孩子的寶物。最好的道德指南是母親自己的行為,如果母親自己逃避責(zé)任,忽視別人的權(quán)利和反悔,她的孩子就失去了行為指南。
你也許不希望聽到這類話:“可是,媽媽,你就是這么做的。
(6)和孩子一起玩
在短時間內(nèi),母親們關(guān)注重要的事情——抓住孩子們的情況,指導(dǎo)作業(yè)。但是,在我們生活節(jié)奏緊張的社會,孩子們希望的不僅僅是這些,還希望和母親一起度過美好的時光。
這不需要花費很多時間,只玩耍的態(tài)度,想把作業(yè)的時間變成玩耍,做家務(wù)變成游戲的態(tài)度。
一個朋友允許她的孩子和朋友在廚房里打鬧,玩具、顏料和土壤有時會飛到食物里。幾年后,她上大學(xué)的兒子帶著老朋友回家吃飯?!拔铱傁肽軄砟銈兗覍嵲谔昧耍蹦俏慌笥颜f,“我們曾在這里擁有歡聲笑語──湯里也飄落著玩具。
作為母親是責(zé)任重大的工作,但并不意味著負(fù)擔(dān),有時需要減少責(zé)任感——讓自己的要求見鬼,和孩子一起玩吧。