寶貝犯錯(cuò) 你會(huì)怎樣懲罰?
學(xué)前教育編輯
健康領(lǐng)路人
關(guān)鍵詞: #寶貝
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看到嬰兒聰明的樣子,我們可能發(fā)誓我決不懲罰這個(gè)可愛(ài)的男人!但是,嬰兒犯同樣的錯(cuò)誤再犯的時(shí)候,我們的手掌不由得癢……

引子
琪琪看起來(lái)很聰明,但是她發(fā)脾氣的話(huà),那個(gè)姿勢(shì)就像一頭頑固的牛,誰(shuí)也拿不到她。媽媽總是對(duì)她說(shuō)好話(huà),但是年輕人有權(quán)成為耳朵旁風(fēng),完全聽(tīng)不見(jiàn),好像決定不達(dá)到目的。媽媽生氣的話(huà)會(huì)打她好幾次,這個(gè)年輕人有寧死不屈的力量,像打她一樣,感到疼痛對(duì)別人一點(diǎn)也不在乎??吹叫〖一锸芸嗟臉幼?,媽媽的心很痛,最終沒(méi)辦法,必須勉強(qiáng)恢復(fù)生命,滿(mǎn)足她的要求。琪琪白受到懲罰,媽媽當(dāng)然也玩威風(fēng),一切都很舊。
媽媽寶寶調(diào)查
適當(dāng)處罰寶寶,有時(shí)對(duì)改變寶寶的行為起著明顯的作用,但我們的處罰往往像琪琪母親的處罰一樣,被寶寶的出生地帶回來(lái),沒(méi)有任何作用。毫無(wú)疑問(wèn),懲罰是一門(mén)藝術(shù)。如果懲罰生效,我們?cè)撛趺崔k?
父母的做法
妍父:犯錯(cuò)誤會(huì)受到懲罰
妍也經(jīng)常犯小錯(cuò)誤,她犯錯(cuò)誤,我會(huì)根據(jù)她犯錯(cuò)誤的情況給予適當(dāng)?shù)膽土P。當(dāng)然,懲罰有重大區(qū)別,她犯的錯(cuò)誤很?chē)?yán)重,懲罰很重的她犯的錯(cuò)誤很輕,我對(duì)她的懲罰也很輕。但無(wú)論如何,只要她犯錯(cuò),我都會(huì)給她不同程度的懲罰。如果她能及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,我會(huì)減輕對(duì)她的懲罰。如果她犯了錯(cuò)誤,我會(huì)加重對(duì)她的懲罰。
我覺(jué)得孩子犯錯(cuò)誤會(huì)受到懲罰,不管她的錯(cuò)誤是故意的還是無(wú)意的。只有懲罰孩子,她才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,降低再犯同樣的錯(cuò)誤的可能性。懲罰孩子的錯(cuò)誤還可以從小培養(yǎng)她的誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任的品格,對(duì)她的成長(zhǎng)非常有益。
強(qiáng)力母親:處罰時(shí)告訴寶寶改正錯(cuò)誤
強(qiáng)力犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)處罰他,在處罰的同時(shí)告訴他該怎么辦,如果他不這樣做,會(huì)有什么結(jié)果呢?懲罰時(shí)不告訴嬰兒正確的做法,他就不知道自己錯(cuò)在哪里,也不知道該怎么辦。
有一段時(shí)間,強(qiáng)者總是亂扔玩具。每次我告訴他,玩具不能亂扔,要收拾好,放在玩具自己的小屋(裝玩具的整理箱)里,如果不放,那些玩具就扔在垃圾箱里。并且說(shuō)到做到,真的把他的一個(gè)小汽車(chē)扔到了垃圾桶了,他救火似的把小汽車(chē)搶出來(lái),再也不敢亂扔玩具了。
樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)簯土P不能延時(shí)
有段時(shí)間,當(dāng)樂(lè)樂(lè)在別人家、公共場(chǎng)所或者自己家有客人的時(shí)候犯錯(cuò)誤,我總覺(jué)得當(dāng)眾懲罰她不合適,于是將懲罰延緩到回家之后或者客人走后進(jìn)行。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這樣的懲罰真的是一點(diǎn)效果都沒(méi)有,相反還會(huì)把樂(lè)樂(lè)搞得莫名其妙,不知道媽咪到底怎么了,因?yàn)樗揪桶阎鞍l(fā)生的事情忘到腦后了。
對(duì)寶貝的錯(cuò)誤行為進(jìn)行懲罰,其實(shí)就是讓她獲得一種正確的條件反射,即讓她明白在遇到類(lèi)似情景的時(shí)候該有什么樣的正確的反應(yīng)。條件反射的形成當(dāng)然是在寶貝犯錯(cuò)誤的當(dāng)時(shí)就給予刺激效果最好了。后來(lái)我就改變策略,即一旦發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)犯錯(cuò),立刻給予懲罰。如果因?yàn)樵谕饷婊蛘呒依飦?lái)了客人不方便處罰,我會(huì)在事后遇到相似情景的時(shí)候再給予他處罰。這樣一來(lái),我的懲罰就能最大限度地發(fā)揮作用。
時(shí)時(shí)的父親:懲罰不等于罵人和體罰
我們門(mén)上有父親,孩子犯了錯(cuò)誤,一動(dòng)不動(dòng)地挨打罵,走廊上滿(mǎn)是孩子的哭聲和他的罵聲,別說(shuō)別人聽(tīng)了也很可怕。我認(rèn)為懲罰孩子采取這種方法,就會(huì)失去本來(lái)應(yīng)該有的意義,相反會(huì)造成嚴(yán)重的傷害,給孩子帶來(lái)心理上的影響,影響他的一生。
孩子犯錯(cuò)總是不可避免的,時(shí)尚也一樣,但我絕對(duì)不罵他,體罰他,也不允許別人這樣對(duì)待他。我們給他的懲罰很溫和,但同樣有效。例如,取消他喜歡的動(dòng)畫(huà)片的權(quán)利,晚上不和他玩游戲等。這些懲罰對(duì)他來(lái)說(shuō)可能比挨打更難接受,當(dāng)然效果也更好。