訓(xùn)子千篇比不上一個(gè)實(shí)際行動(dòng)
少兒期編輯
醫(yī)普小能手
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醫(yī)普小能手
有一天早上,我送兒子去上學(xué),由于時(shí)間較為晚了,我擔(dān)憂晚到,在十字路口,眼見(jiàn)信號(hào)燈早已變?yōu)辄S燈了,我依然拽著兒子的手臂往大馬路正對(duì)面走,來(lái)到一半的情況下,紅燈亮,我因此加快腳步越過(guò)了車(chē)流量。我正在暗暗幸運(yùn),兒子忽然說(shuō):“父親,我剛才真擔(dān)心,如果出車(chē)禍了該怎么辦?”我愣了愣,猛然懊惱不已,我平時(shí)一直教育兒子要遵規(guī)守紀(jì),如今卻當(dāng)孩子的面毀壞交通法規(guī)。

針對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講,我們都擁有望子成才的心理狀態(tài)。大家意味深長(zhǎng)地教育孩子,恨不能把全部的人生道路工作經(jīng)驗(yàn),全部的學(xué)過(guò)優(yōu)點(diǎn),全部的傳統(tǒng)美德質(zhì)量,一股腦兒地塞入孩子的大腦里。但大家剛好非常容易忘掉,可以危害孩子一輩子的,也許恰好是這些大家不經(jīng)意中呈現(xiàn)在孩子眼前的“瑣事”,耳濡目染地危害著她們?nèi)蘸蟮囊谎砸恍小?/p>
想到那一個(gè)知名的公益廣告視頻———“給媽媽泡腳”。在廣告宣傳中,媽媽并沒(méi)有諄諄教誨,嚴(yán)格管理孩子如何去做。但是,當(dāng)孩子親眼看到媽媽給姥姥泡腳時(shí),在他的小內(nèi)心里,他很當(dāng)然地就懂了“孝敬長(zhǎng)輩”的大道理。它是孩子的本性。孩子們常常被大人傳遞著各種各樣有關(guān)怎樣人生道理,被家長(zhǎng)、老師打手心、被親朋好友及其全部科學(xué)教育要如何如何,要如何不必如何。但實(shí)際上 ,不管大人們?cè)鯓硬粎捚錈?,針?duì)孩子也不過(guò)是聽(tīng)一聽(tīng)即使了,假如大人自身說(shuō)一套做一套,更非常容易激發(fā)孩子的抵觸,不但毀壞了大人本身的品牌形象,更會(huì)搞混了孩子的道德觀念、價(jià)值觀念。大家為孩子飽食終日的傳統(tǒng)美德商務(wù)大廈,便是在一些不值一提的“小白螞蟻”的腐蝕下,在例如闖紅燈違章、說(shuō)謊、貪便宜的小事兒中,悄悄地塌陷。
訓(xùn)子千篇,比不上一個(gè)身體力行。我覺(jué)得,每一位家長(zhǎng)都要想文化教育好自身的孩子,因此我們都應(yīng)當(dāng)銘記———孩子就在大家的眼前。