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孤獨(dú)癥就是自閉癥嗎

發(fā)布時(shí)間:2019-01-2558190次收聽

語音內(nèi)容:

孤獨(dú)癥和自閉癥實(shí)際上是同一種疾病,孤獨(dú)癥最早是在國外發(fā)現(xiàn),中國開始診斷孤獨(dú)癥時(shí),國內(nèi)的專家對(duì)這種疾病的診斷命名為自閉癥。

自閉癥主要是源自于英文翻譯,所以兩者是疾病。目前,孤獨(dú)癥更全面的名稱叫做孤獨(dú)癥譜系障礙,孤獨(dú)癥譜系障礙包含與孤獨(dú)癥相關(guān)的一系列病癥,包括精神瓦解綜合征、阿斯伯格綜合征等。

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針對(duì)孤獨(dú)癥,實(shí)際上沒有特別理想的藥物,主要從心理方面醫(yī)治孤獨(dú)癥。在治療時(shí),要觀察孤獨(dú)癥患兒是否有多動(dòng)癥、情緒失控、沖動(dòng)等表現(xiàn),如果有這些疾病,要把合并癥治好,可以很大程度改善孤獨(dú)癥患者生活質(zhì)量。如果患者沒有共病,單獨(dú)有孤獨(dú)癥,想要治愈孤獨(dú)癥的可能性較低。日??梢詭е陋?dú)癥患者多和同齡的孩子接觸,盡量讓他們適應(yīng)現(xiàn)代生活,還要做好人際關(guān)系訓(xùn)練以及語言訓(xùn)練,可以讓患者多表達(dá)心理感受,還要學(xué)習(xí)如何回應(yīng)別人的邀請(qǐng)。
語音時(shí)長 01:03

2021-05-21

70342次收聽

中醫(yī)如何治療兒童孤獨(dú)癥
中醫(yī)在治療兒童孤獨(dú)癥時(shí),可選擇口服中藥或針灸推拿治療,能夠提升患兒感覺能力、視覺能力、口語能力等,獲得針對(duì)性治療后能夠標(biāo)本同治。
孤獨(dú)癥兒童怎么治療
現(xiàn)在抑郁癥,自閉癥,孤獨(dú)癥出現(xiàn)的人越來越多,兒童也會(huì)出現(xiàn)孤獨(dú)癥,對(duì)孩子的危害很大,孤獨(dú)癥兒童可以用行為治療方法,教育治療方法以及手術(shù)治療方法來解決,能夠讓孤獨(dú)癥問題更好地恢復(fù),不會(huì)對(duì)孩子的生活造成影響。
兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)
兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)有孤獨(dú)離群、語言發(fā)育障礙、社會(huì)交往障礙和刻板行為,患有兒童孤獨(dú)癥的患兒從小就喜歡一個(gè)人獨(dú)處,不喜歡和他人交往、交流。甚至在和比較親密的人擁抱時(shí),也不會(huì)表現(xiàn)出任何情緒,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成終身沉默不語。
孤獨(dú)癥能治好嗎
從世界上孤獨(dú)癥專家的認(rèn)知分析孤獨(dú)癥是一個(gè)不能夠治愈的疾病,近些年來的治療經(jīng)驗(yàn)證明部分輕度的孤獨(dú)癥孩子經(jīng)過治療和干預(yù),他們的行為特點(diǎn)、能力特點(diǎn)能夠很接近于正常的孩子。雖說國際上的認(rèn)知是孤獨(dú)癥的孩子不能夠完全治愈,家長也不能悲觀放棄,因?yàn)橹委熀筒恢委煵顒e非常大,只要經(jīng)過治療和康復(fù)訓(xùn)練的孩子,他的能力水平會(huì)有很大的提升。國際上的理論是認(rèn)為孤獨(dú)癥患者很接近正常人后,在以后的工作、學(xué)習(xí)過程中可能處于某一個(gè)階段,如情緒、社會(huì)環(huán)境的改變,他又會(huì)出現(xiàn)孤獨(dú)癥的行為特點(diǎn)。
語音時(shí)長 01:20

2019-01-25

51852次收聽

怎么預(yù)防孤獨(dú)癥
孤獨(dú)癥的預(yù)防需要從孤獨(dú)癥的病因來著手,有一定遺傳傾向。部分患者是基因方面的問題,要從優(yōu)生優(yōu)育的角度預(yù)防孤獨(dú)癥的發(fā)生,需要進(jìn)行基因的檢測(cè)、基因的篩選等。避免孕期的病毒感染、毒物的接觸等,可能都會(huì)造成大腦的損傷,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)孤獨(dú)癥癥狀,要減少感染的機(jī)會(huì)和接觸有毒有害物質(zhì)的機(jī)會(huì),此外還有宮內(nèi)缺氧,早期發(fā)現(xiàn)、早期矯治。產(chǎn)時(shí)盡量避免早產(chǎn)、避免出現(xiàn)缺氧情況的發(fā)生,這對(duì)孤獨(dú)癥的預(yù)防有一定幫助。孤獨(dú)癥是現(xiàn)在全世界的一個(gè)難題,即便孕期已經(jīng)很注意,也不能夠完全杜絕孤獨(dú)癥的發(fā)生,只能減少孤獨(dú)癥的發(fā)生。
語音時(shí)長 01:42

2019-01-25

59177次收聽

孤獨(dú)癥是什么原因
孤獨(dú)癥病因是由多種原因造成,可能基因的問題,還有環(huán)境的刺激等造成基因的突變或者是大腦的損傷等因素。目前有比較明確的綜合癥會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)癥的癥狀。但有大腦的損傷并不一定是孤獨(dú)癥,可能還是精神發(fā)育遲滯的孩子。孤獨(dú)癥病因也有其他的學(xué)說,如過敏學(xué)說、毒物學(xué)說等。總之,孤獨(dú)癥是多因素引起,很少是由單一一種因素引起。
語音時(shí)長 01:26

2019-01-25

59098次收聽

輕度孤獨(dú)癥需要治療嗎
只要診斷為孤獨(dú)癥都需要治療,如果不治療,患者的行為改變不了,部分家長期望于把孩子放到正常孩子堆里面孩子就會(huì)變好,就想著一定要去正常孩子的機(jī)構(gòu),而不去康復(fù)機(jī)構(gòu)。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)樵\斷是孤獨(dú)癥,即使是輕度,患者也存在交往的障礙,還會(huì)有重復(fù)刻板的行為。因?yàn)榛颊哂薪涣鞯恼系K,在正常人群中他也不能有效發(fā)起他的交流,甚至其他孩子給他發(fā)出友好的交流信號(hào),但是他的回應(yīng)能力也很弱。如果患者不經(jīng)過干預(yù)和治療,他的這種能力水平不能夠有效提升,而且孩子越小,治療起來效果越好,與他的大腦可塑性相關(guān)。所以,無論任何程度的孤獨(dú)癥,只要一經(jīng)診斷,都需要進(jìn)行治療。
語音時(shí)長 01:34

2019-01-25

60331次收聽

02:36
孤獨(dú)癥是自閉癥嗎
孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病,該癥一般起病于36個(gè)月以內(nèi)。有不少家長會(huì)好奇孤獨(dú)癥是不是自閉癥,大多數(shù)家長對(duì)自閉癥的名稱比對(duì)孤獨(dú)癥認(rèn)知的程度更高。孤獨(dú)癥最早在國外發(fā)現(xiàn)。中國開始診斷孤獨(dú)癥時(shí),國內(nèi)的專家對(duì)這種疾病的診斷給它命名就叫自閉癥。自閉癥主要是源自于英文翻譯,所以兩者是一種疾病。目前,孤獨(dú)癥更全面的名稱叫做孤獨(dú)癥譜系障礙,孤獨(dú)癥譜系障礙包含與孤獨(dú)癥相關(guān)的一系列病癥,包括精神瓦解綜合征、阿斯伯格綜合征等。
07:05
孤獨(dú)癥的表現(xiàn)
孤獨(dú)癥的表現(xiàn)是交流的障礙、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄和感覺方面的異常。一、患者不能正常地與他人交流和溝通,包括語言方面、肢體的交流等。二、有重復(fù)刻板行為,反反復(fù)復(fù)做意義不大的事情,反復(fù)開關(guān)燈。三、執(zhí)拗,場(chǎng)景轉(zhuǎn)換困難。四、興趣很狹窄,容易出現(xiàn)感覺方面異常,感覺敏感,少數(shù)感覺方面異常會(huì)比較鈍。
02:44
孤獨(dú)癥的治療
患者一旦診斷為孤獨(dú)癥都需要治療,如果不治療,患者的行為改變不了,孤獨(dú)癥即使是輕度,患者也存在交往的障礙,還會(huì)有重復(fù)刻板的行為。因?yàn)榛颊哂薪涣鞯恼系K,在正常人群中,也不能有效發(fā)起他的交流,甚至其他孩子給他發(fā)出友好的交流信號(hào),但是他的回應(yīng)能力也很弱。如果患者不經(jīng)過干預(yù)和治療,他的這種能力水平也不能夠有效提升,而且孩子年齡越小,治療效果越好,與他的大腦可塑性相關(guān)。所以,無論任何程度的孤獨(dú)癥,只要一經(jīng)診斷,都需要進(jìn)行治療。
02:33
孤獨(dú)癥好治嗎
從世界上孤獨(dú)癥專家的認(rèn)知分析,孤獨(dú)癥是一種不能夠治愈的疾病,但是近些年來的治療經(jīng)驗(yàn)證明,部分輕度的孤獨(dú)癥孩子經(jīng)過治療和干預(yù),他們的行為特點(diǎn)、能力特點(diǎn)能夠很接近于正常的孩子。雖說國際上的認(rèn)知是孤獨(dú)癥的孩子不能夠完全治愈,但是家長也不能悲觀放棄,因?yàn)橹委熀筒恢委煵顒e非常大,只要經(jīng)過治療和康復(fù)訓(xùn)練的孩子,他的能力水平會(huì)有很大的提升。國際上的理論認(rèn)為孤獨(dú)癥患者很接近正常人后,在以后的工作、學(xué)習(xí)過程中可能處于某一個(gè)階段,如情緒、社會(huì)環(huán)境的改變,他又會(huì)出現(xiàn)孤獨(dú)癥的行為特點(diǎn)。
02:19
孤獨(dú)癥長大后會(huì)好嗎
孤獨(dú)癥的孩子長大以后的情況首先與患者本身的病情程度相關(guān),其次與他是否經(jīng)過正規(guī)的治療和康復(fù)訓(xùn)練有關(guān)系。如果不治療,中重度孤獨(dú)癥的孩子很難跟其它人交流,患者的交流能力很差,也很難融入到正常的社會(huì)中,很難有正常工作的能力。輕度的孤獨(dú)癥孩子如果智力水平正常,他可以上學(xué)也可以工作,但是他的交流能力會(huì)比正常人稍差,他在正常的團(tuán)體環(huán)境中很難發(fā)聲,甚至幾乎沒有主動(dòng)提出過一個(gè)問題,他們交流的方式也和正常人有所差異。
孤獨(dú)癥(無智障自閉癥)的表現(xiàn)及治療
兒童心智理論和主體間溝通能力的正常發(fā)展心智理論是能夠理解自己和他人心理狀態(tài)的能力,并從他人的行為當(dāng)中解釋其心理狀態(tài)的能力。心智理論能力可以確定感知情感,理解他人的交流意圖,并理解非言語方式的交流。心智理論能力是情感同化的基礎(chǔ)。