密集恐懼癥怎么治療
發(fā)布時間：2020-04-2957175次收聽
語音內(nèi)容：
密集恐懼癥治療主要包括藥物治療和心理治療。
恐懼癥是一種不愉快的痛苦的情緒狀態(tài)，同時伴有軀體方面的不舒服體驗。往往包含兩組癥狀：情緒癥狀和軀體癥狀。情緒癥狀是患者感覺自己處于一種緊張、不安、提心吊膽、恐懼、害怕、憂慮的內(nèi)心體驗中。軀體癥狀是患者緊張的同時會伴有自主神經(jīng)功能亢進的表現(xiàn)，像心慌、氣短、口干、出汗、顫抖、面色潮紅等，有時還會有頻死感，心里面難受極了，覺得自己要死掉了，也就是還有失控感。
藥物治療一般可以選擇選擇5-羥色胺再攝取抑制劑（如帕羅西汀、氟伏沙明、艾斯西酞普蘭、氟西汀、舍曲林等藥物）；苯二氮卓類抗焦慮藥（如地西泮、奧沙西泮、勞拉西泮等）及普萘洛爾，降心率的藥物。一般這些藥物可能聯(lián)合使用，從而更好的來緩解患者的恐懼癥狀。
心理治療要詳細了解患者的個性特點，還有沒有一些相關的精神刺激因素，采取適當?shù)男袨榀煼ê拖到y(tǒng)脫敏療法，暴露沖擊療法、認知行為療法等等。此外，也可以采用森田療法、催眠療法、中醫(yī)心理療法、tIp技術等等，也是有不錯治療效果。尤其是中醫(yī)心理療法tIp技術，可以完善患者的性格，是很不錯心理治療方法。
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密集恐懼癥治療主要包括藥物治療和心理治療。
恐懼癥是一種不愉快的痛苦的情緒狀態(tài)，同時伴有軀體方面的不舒服體驗。往往包含兩組癥狀：情緒癥狀和軀體癥狀。情緒癥狀是患者感覺自己處于一種緊張、不安、提心吊膽、恐懼、害怕、憂慮的內(nèi)心體驗中。軀體癥狀是患者緊張的同時會伴有自主神經(jīng)功能亢進的表現(xiàn)，像心慌、氣短、口干、出汗、顫抖、面色潮紅等，有時還會有頻死感，心里面難受極了，覺得自己要死掉了，也就是還有失控感。
藥物治療一般可以選擇選擇5-羥色胺再攝取抑制劑（如帕羅西汀、氟伏沙明、艾斯西酞普蘭、氟西汀、舍曲林等藥物）；苯二氮卓類抗焦慮藥（如地西泮、奧沙西泮、勞拉西泮等）及普萘洛爾，降心率的藥物。一般這些藥物可能聯(lián)合使用，從而更好的來緩解患者的恐懼癥狀。
心理治療要詳細了解患者的個性特點，還有沒有一些相關的精神刺激因素，采取適當?shù)男袨榀煼ê拖到y(tǒng)脫敏療法，暴露沖擊療法、認知行為療法等等。此外，也可以采用森田療法、催眠療法、中醫(yī)心理療法、tIp技術等等，也是有不錯治療效果。尤其是中醫(yī)心理療法tIp技術，可以完善患者的性格，是很不錯心理治療方法。
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社交恐懼癥的藥物
治療社交恐懼癥藥物分為兩種，安定類和抗抑郁類藥物。第一種是“踩剎車的藥”，吃藥后半個小時，患者的焦慮情況就可以得到明顯緩解。這類藥物是俗稱的安定類藥物，也叫苯二氮卓類的藥物。一般常用的有奧沙西泮、羅拉或阿普唑侖?；颊咴诟械骄o張、心慌、恐懼發(fā)作時，臨時吃也是可以的。第二種藥物是“松油門的藥物”，研究發(fā)現(xiàn)，恐懼癥患者主要的大腦里的異常是五羥色胺功能障礙，五羥色胺是大腦里一種負責情緒調(diào)節(jié)的一種神經(jīng)遞質(zhì)?？挂钟羲幙梢哉{(diào)節(jié)這種異常的五羥色胺的平衡、代謝和分泌。所以真正的能夠從根本上治療恐懼癥的藥物是抗抑郁藥，首選的是帕羅西汀、艾司西酞普蘭、度洛西汀、氯米帕明、文拉法辛這類藥物，尤其是帕羅西汀和艾司西酞普蘭，這兩種用的比較多，療效好，不良反應相對比較輕微。患者需要遵循藥物治療原則，足量、足療程治療，遵醫(yī)囑治療。
怎樣克服開學恐懼癥
如何克服開學恐懼癥呢，首先我們父母要了解孩子到底恐懼什么，耐下心來，敞開心扉地和孩子去溝通和交流，在平等的友好的氛圍下，去了解孩子恐懼的根本原因是什么。是同學的欺負，還是老師的過度嚴厲的批評，還是孩子自己的問題，找到開學恐懼癥的根本原因，家長才能夠更好地幫到孩子。對于孩子來講，如果是由于他自身的膽小、謹慎、害怕導致的不敢去上學，家長就要幫助孩子樹立他的信心，鼓勵孩子重返學校。如果是因為某些特定的原因，比如說個別老師的這種對孩子不尊重、侮辱等等。這個時候家長也可以考慮休學或者是轉學，根據(jù)情況調(diào)整孩子的學校環(huán)境也是可以考慮的。另外最重要的就是，父母跟孩子的關系要調(diào)整好，要調(diào)整家庭教育方式，要在互相尊重的前提之下，去正確的愛孩子，去尊重孩子，改善家庭的氛圍和環(huán)境，父母要共同參與到孩子的成長過程當中來，這樣才能夠從更好的更全面的角度幫助孩子克服開學恐懼癥。
02:13
學?？謶职Y只有休學嗎
學?？謶职Y可以不休學，需要了解孩子恐懼的原因。孩子首先要進行診斷和治療，需要找到孩子對學校恐懼的原因。比如對老師的講課不感興趣，或者和同學的交往出現(xiàn)了問題、被同學欺凌、欺負或者被某些老師嚴厲批評。家長要耐下心問孩子原因。現(xiàn)在家長的教育，有時候過度嚴厲，也有時候過度溺愛，孩子的獨立自主性和膽量都會有所欠缺。所以不僅要找到孩子對學校恐懼的原因，家長也要檢討自己的言行舉止是不是給予孩子足夠的尊重，是否給予孩子正確的愛。相信家長經(jīng)過耐心細致的詢問，幫助孩子去成長，可以克服孩子對學校的恐懼。
02:09
對視恐懼癥能自愈嗎
對視恐懼癥能自愈?？謶职Y患病的最根本因素和患者的性格特點緊密相關，比如患者的父母非常嚴厲，患者從小就不敢表達自己的想法，比較自卑，容易形成過度自卑、不自信的性格傾向和性格特點。這種情況下，就比較容易出現(xiàn)包括注視恐懼在內(nèi)的各種恐懼癥。通過患者自己的調(diào)整和自我成長，再適當配合心理治療，對視恐懼癥絕對有可能自愈?；颊咭噙\動、多唱歌，多和大家交往、多旅游，養(yǎng)成積極樂觀的好心態(tài)，經(jīng)常的自我認可和自我肯定，對于注視恐懼癥的自我痊愈非常有益處
02:25
什么是焦慮恐懼癥
焦慮癥是一種以焦慮癥狀為主要特征的神經(jīng)癥?？謶职Y同樣也是以焦慮癥狀為主。焦慮癥和恐懼癥的區(qū)別在于：焦慮癥的引起因素不可預測，可以把焦慮癥分為廣泛性焦慮和驚恐發(fā)作，廣泛性焦慮的表現(xiàn)是沒有固定對象的緊張擔心，害怕、提心吊膽、恐懼不安。驚恐發(fā)作是突然產(chǎn)生一種強烈的緊張不安感，伴有心慌、出汗、胸悶，嚴重的患者會有瀕死感、暈厥感。焦慮癥發(fā)作時，誘因不清。而恐怖癥是由特定的情境、物品，或場所誘發(fā)。焦慮癥和恐怖癥的表現(xiàn)相似，但是誘發(fā)的因素不同，這是焦慮癥和恐怖癥的區(qū)別。
恐懼癥吃什么藥
恐懼癥吃一些抗焦慮抗抑郁的藥物，可以選擇五羥色胺再攝取抑制劑，比如氟伏沙明、舍曲林、艾司西酞普蘭以及氟西汀等，還有一些苯二氮卓類的藥物以及β受體阻滯劑?；颊叩慕箲]情緒緩解以后，可以增強接受治療的信心，所以藥物治療對患者有一定的幫助。恐懼癥主要就是行為治療，進行暴露或者脫敏治療，也可以跟脫敏治療同時進行?？謶职Y是一種以過分地不合理地懼怕外界某種客觀事物或情境的一種神經(jīng)癥。一般情況下，病人知道這種恐懼反應是過分的、不合理的，但是在相同的場合下面仍然會反復的出現(xiàn)，難以控制，在發(fā)作時候還會有明顯的焦慮癥狀以及自主神經(jīng)的癥狀，患者會盡量回避這種恐懼的客觀事物或事情，恐懼癥分為場所恐懼，社交恐懼和單一恐懼。
開學恐懼癥怎么辦
開學恐懼癥不是疾病，而是一種情緒問題，通過自己的身心調(diào)整完全能夠克服，具體方法有四種。一、了解為什么對開學產(chǎn)生恐懼，比如是假期的作業(yè)沒有完成，還是開學的計劃沒有做好等，對癥解決問題，也就易消除恐懼了。二、調(diào)整心態(tài)，用積極的生活態(tài)度去面，戰(zhàn)勝恐懼。調(diào)整心態(tài)的方法很多，可以看電影、聽音樂等。三、生活規(guī)律，早睡早起，制定時間表，規(guī)定什么時間起床、睡覺，什么時間做什么，還要制定鍛煉的計劃。四、如果以上調(diào)整的效果不滿意，可以請心理醫(yī)生做心理治療，通過治療進行調(diào)節(jié)。
怎樣克服開學恐懼癥
克服開學恐懼癥首先做到規(guī)律生活，制定生活計劃；再者需要找到恐懼的原因，積極予以消除；積極面對大學生活；保證好睡眠，避免熬夜；如有必要可以找心理醫(yī)生幫忙調(diào)節(jié)。開學恐懼癥是一種情緒問題，是由于開學這一特殊的事件，使學生產(chǎn)生了對學校的恐懼和焦慮，不是一個醫(yī)學診斷。應該怎樣克服開學恐懼癥？在入學前就得提前做準備了。一、要生活規(guī)律，同時也要制定生活計劃，包括什么時候睡覺，什么時候起床。白天都要有計劃地做什么，包括看書運動等。二、了解開學恐懼的原因，為什么對開學恐懼。從小學一直往上來也沒有恐懼，大學時候為什么恐懼了？是由于人際關系的問題，還是由于學習壓力的問題等，找到原因來解決。三、還要用積極的生活態(tài)度來面對大學的生活，遠離大學恐懼，積極調(diào)整心態(tài)。比如可以看看電影、聽聽音樂等。四、一定要保證有良好的睡眠。假日期間可能生活不規(guī)律，經(jīng)常熬夜，晚上睡不著后半夜才睡，早上不起床，所以這種生物節(jié)律的都顛倒了。所以一定要把這種生活節(jié)律調(diào)整過來，早睡早起。在學校一般都是要求早睡早起的。五、可以求助于心理醫(yī)生，采取心理治療方法來進行調(diào)節(jié)。
02:11
死亡恐懼癥怎么克服
死亡恐懼是人類的一個主題，生老病死是每個人都要面臨的。從出生的那一刻起，就是慢慢在走向死亡，這類人可能早年有一些不安全的經(jīng)歷導致他對死亡特別敏感，往往不從哲學意義上探討死亡，更多的要從他個人的經(jīng)歷里邊，去尋找恐懼原因。死亡恐懼癥可以通過一些方法來克服。比如情景治療采用的方法，是通過模擬一些可怕的場景。通過可怕場景的不斷重現(xiàn)，會逐漸的適應恐懼，并逐漸的從恐懼的陰影中走出來。認知療法主要是通過不斷的灌輸恐懼觀念，并且認識到消除恐懼的方法。通過認知療法可以逐漸的從恐懼中走出來。催眠療法主要是試圖去尋找發(fā)病根源，通過對內(nèi)心深處恐懼的挖掘，來找出恐懼的根源。但催眠療法的治療費用，相對較大，治療起來花費的時間也較長。芳香療法，芳香類植物可以令人感覺到舒適和溫馨。
02:20
選擇恐懼癥需要治療嗎
正規(guī)的診斷系統(tǒng)中沒有選擇恐懼癥，它并不是真正的恐懼癥，是類似于強迫的一種感覺?？梢酝ㄟ^一些方法讓選擇恐懼癥患者從追求萬無一失，或者追求完美的強迫狀態(tài)中解脫出來，避免依賴別人進行選擇，培養(yǎng)其堅定的做出選擇的能力。
