一歲認(rèn)字三歲外語(yǔ) 兒童“特長(zhǎng)熱”該三生三世涼涼了

少兒期編輯健康領(lǐng)路人

117次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-02 18:50:48

關(guān)鍵詞： #兒童

許多家長(zhǎng)熱衷孩子參與各式各樣的“特長(zhǎng)班”，期待孩子能變成才華橫溢的人。幼兒教育權(quán)威專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，特長(zhǎng)文化教育切不可舍本逐末，強(qiáng)制“派學(xué)”和“派練”，一味過(guò)級(jí)考資格證書(shū)，僅有充足重視少年兒童本性才會(huì)使其終身獲益。

近年來(lái)，少年兒童“特長(zhǎng)熱”大勢(shì)所趨，家長(zhǎng)廣泛認(rèn)為孩子參與特長(zhǎng)班愈多愈好，時(shí)間越快越好。孩子們?cè)谝粴q之內(nèi)逐漸識(shí)字，三歲之內(nèi)逐漸學(xué)外語(yǔ)，三到六歲的孩子八成之上都參與特長(zhǎng)班、興趣培訓(xùn)班。每到夜里和雙休日日，時(shí)常由此可見(jiàn)懷著期待的爸爸媽媽帶上孩子在各種各樣培訓(xùn)班中間奔波。家長(zhǎng)激情不降，孩子卻痛苦不堪。

從星期一至星期五，五歲的歡歡大白天在幼兒園學(xué)習(xí)，吃過(guò)晚餐顧不得歇息便又被媽媽帶上出來(lái) 參與特長(zhǎng)班。媽媽與此同時(shí)為她報(bào)了大提琴、民族舞蹈、美術(shù)繪畫(huà)三個(gè)班，每一個(gè)班一周一至2次，每天夜里都排出去濃濃的。千辛萬(wàn)苦到禮拜天，也有電子琴和英文、數(shù)學(xué)課班等待。一周出來(lái)中，僅有周末中午真真正正歸屬于她自身。

事實(shí)上，很多家長(zhǎng)在孩子的身上授予了過(guò)多的功利性顏色，并不關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好所屬，單純性從自身的意向考慮，無(wú)聲無(wú)息扼殺了孩子的自覺(jué)性。年輕的父母?jìng)兣鲈谝黄穑銜?huì)較為誰(shuí)的孩子學(xué)好的物品多，無(wú)論怎樣硬要把孩子引向許多人眼前開(kāi)展演出。在家長(zhǎng)眼中，過(guò)級(jí)報(bào)考各種資格證書(shū)是學(xué)習(xí)效率最強(qiáng)有力的證實(shí)。這類(lèi)欠缺興趣愛(ài)好的處于被動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)孩子而言只有是事半功倍。

貴州省師范學(xué)校教育咨詢(xún)學(xué)校老師張維娜覺(jué)得，特長(zhǎng)文化教育應(yīng)該是修心養(yǎng)性，修身養(yǎng)性，給孩子產(chǎn)生開(kāi)心和自信心，讓其更積極地享受人生。這類(lèi)塑造務(wù)必有一個(gè)前提條件，即學(xué)有余力，興趣愛(ài)好為本，特別是在不必和鋼琴考級(jí)考資格證書(shū)掛勾。

家長(zhǎng)在為孩子報(bào)課余特長(zhǎng)班以前，一定要搞清楚孩子的喜好及智商同底數(shù)冪相加，并從而作出挑選。少年兒童正處在各層面發(fā)展趨勢(shì)夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，培訓(xùn)班分配不能過(guò)多。不然，不但會(huì)分散化孩子的活力，還會(huì)繼續(xù)加劇孩子的壓力，很有可能會(huì)危害孩子的心身全面的發(fā)展。

另一方面，特色青少年宮或幼兒班應(yīng)以重視推動(dòng)孩子的全面的發(fā)展為基本上規(guī)范。有一些青少年宮或幼兒班以開(kāi)發(fā)智力、教算數(shù)、教寫(xiě)作為特色，事實(shí)上是將中小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)下放進(jìn)少宮或幼兒班，雖能造成短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)效益，與時(shí)共進(jìn)則會(huì)造成孩子入校后厭學(xué)心理、專(zhuān)注力不集中化等并發(fā)癥，家長(zhǎng)挑選時(shí)更要謹(jǐn)慎從事。

兒童

免責(zé)聲明：本頁(yè)面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀點(diǎn)、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺(tái)不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問(wèn)題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑！請(qǐng)讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其它問(wèn)題，請(qǐng)發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理！

上一篇：小學(xué)生缺失“陽(yáng)剛教育”

下一篇：“幼小銜接”怎樣度過(guò)？