從撒謊中發(fā)現(xiàn)溝通的契機(jī)

話題討論三:每一朵黑云都鑲有金邊——從孩子的說(shuō)謊中發(fā)覺(jué)溝通交流的突破口
實(shí)例:“我同意了同學(xué)要去的”
一天下午,揚(yáng)揚(yáng)告知媽媽中午要去青少年宮繪畫(huà),但媽媽不經(jīng)意獲知那一天中午青少年宮壓根也不開(kāi)關(guān)門(mén)。夜里,在父母的再三詢問(wèn)下,揚(yáng)揚(yáng)才告之真實(shí)情況,原先他與班里的好多個(gè)男同學(xué)相聚到新完工的江濱城市廣場(chǎng)玩了。因此父親十分發(fā)火,媽媽十分難過(guò)。在資詢?nèi)^(guò)程中,問(wèn)及說(shuō)謊的緣故,揚(yáng)揚(yáng)說(shuō):“我早上就同意了同學(xué)要去的?!痹雀改傅囊?guī)定較為嚴(yán)苛,揚(yáng)揚(yáng)意識(shí)到假如就說(shuō),很可能被父母回絕,那樣他會(huì)在同學(xué)眼前很丟面子和信譽(yù)度。
探討:謊言的背后沒(méi)有錯(cuò)的初心
揚(yáng)揚(yáng)的錯(cuò)取決于挑選了一個(gè)不正確的方式去做到有效的規(guī)定;而父親的不正確呢,為何孩子有那樣有效的規(guī)定卻害怕就說(shuō)?是否由于平常的規(guī)定太嚴(yán)苛,經(jīng)常粗魯簡(jiǎn)易地回絕自身覺(jué)得不適合的規(guī)定,而沒(méi)有充分考慮孩子的自尊和體會(huì)?
實(shí)際上 孩子的謊言的背后總會(huì)有一些并沒(méi)有錯(cuò)的初心,父母必須 用發(fā)覺(jué)的雙眼給與毫無(wú)疑問(wèn),例如揚(yáng)揚(yáng)謊言的背后是一份誠(chéng)實(shí)守信,由于他同意了同學(xué),假如被父母回絕而出不來(lái)會(huì)喪失自身的臉面和同學(xué)的信賴,要從這一點(diǎn)的毫無(wú)疑問(wèn)開(kāi)啟與孩子溝通交流的方式。假如父母對(duì)孩子的身上的這一點(diǎn)積極主動(dòng)面開(kāi)展毫無(wú)疑問(wèn),而且從自身的溝通方式中找到孩子為何不敢說(shuō)的緣故,那麼能夠預(yù)料,之后的家庭教育便會(huì)明顯改善。