父母多放手孩子才會(huì)長(zhǎng)大

少兒期編輯醫(yī)普小能手

81次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-05 18:54:59

兒子上小學(xué)四年級(jí)了，坦白說(shuō)，從他上幼稚園到現(xiàn)在，基本上全是我每日專(zhuān)車(chē)接送他。孩子小的時(shí)候，做父母的責(zé)無(wú)旁貸，終究孩子的安全防范意識(shí)不強(qiáng)?？稍诒緦W(xué)年，有很多父母看到我一直在一如既往地接孩子，就陸續(xù)對(duì)于我說(shuō)道：應(yīng)當(dāng)讓孩子煅煉了，孩子都變大，也該放手了。但我還是于心何忍，總感覺(jué)安全隱患不能容忍一點(diǎn)兒粗心大意，真出大事了后悔莫及晚矣。

我住在的地區(qū)離孩子的院校有三里路，不近也很近，正中間還有一個(gè)十字路口。因此，每日早上我還徒步送孩子念書(shū)，隨后我再搭車(chē)去上班。中午放學(xué)后就并不大適合了，一是孩子放學(xué)后早，再有就是我下班了晚。好在企業(yè)十分了解我，一般沒(méi)事兒得話，就要我早走。因此，我也和孩子承諾，每日中午五點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口匯合，非同凡響。

有一次，發(fā)生了一件事，要我連接兒子的作法擁有新的了解。那一天，我是貼近四點(diǎn)半才從企業(yè)走的，乘車(chē)很順利，可想不到，走在路上擁堵了，我那時(shí)候簡(jiǎn)直急死人，可是身不由已。時(shí)間漸漸地貼近五點(diǎn)，我一點(diǎn)細(xì)心也沒(méi)了，內(nèi)心老惦記著兒子，就怕他見(jiàn)不上我能不知所措。因此，我就要駕駛員開(kāi)門(mén)，隨后步行跑向院校。

等著我趕來(lái)學(xué)校門(mén)口的情況下，已經(jīng)是空無(wú)一人，我只能跑進(jìn)課室，了解教導(dǎo)主任，結(jié)果，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)孩子。我的汗液猛地流了出來(lái)，沒(méi)法，只能打過(guò)輛的士，沿線找尋。缺憾的是，道路上或是沒(méi)有兒子的影子。我心亂無(wú)比，顫顫巍巍地爬上樓梯，想著，回家了再想想辦法吧！

可就在我即將進(jìn)家的情況下，我看見(jiàn)了兒子，他正坐著室內(nèi)樓梯的階梯上十分認(rèn)真地去看書(shū)。我差一點(diǎn)沒(méi)了淚水，響聲顫抖地詢(xún)問(wèn)道：“你自己回家的？”兒子神氣十足地說(shuō)道：“如何，不敢相信？自己走回家的！”

我說(shuō)夢(mèng)話一般，或是有點(diǎn)兒猜疑眼下的實(shí)際。兒子又講了：“之后你不要來(lái)接我了，我又并不是個(gè)孩子?！眱鹤幽菢幼?，好似在公布一項(xiàng)早就完善的決策。

我懂得了，可能在父母眼中，孩子始終也長(zhǎng)得慢，但在孩子的內(nèi)心里，不期待自身始終是個(gè)孩子。如果我們把孩子一直設(shè)定在沒(méi)有長(zhǎng)大的人物角色，也許他難以長(zhǎng)大。更何況，伴隨著孩子生理學(xué)和心理狀態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，其自身自身也有一種長(zhǎng)大的盼望。

放放開(kāi)手，或許孩子的發(fā)展會(huì)迅速。(呂勝元)

有關(guān)報(bào)導(dǎo)：要孩子頑強(qiáng)父母最先得頑強(qiáng) 父母請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間陪孩子讓孩子單獨(dú)父母要學(xué)會(huì)放手父母愛(ài)孩子要明白“分離出來(lái)” 父母的提出問(wèn)題決策孩子的質(zhì)量

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