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治療多動癥的藥物副作用

發(fā)布時間:2021-06-2567155次收聽

語音內(nèi)容:

治療多動癥的藥物副作用當(dāng)然是很大的,因為這些藥物都是作用于腦子的,而且都是作用于神經(jīng)遞質(zhì)的,除了作用腦子之外也有外周的作用。比如治療多動癥的藥物,有的孩子會出現(xiàn)心電圖的異常,會導(dǎo)致心臟心律失常的出現(xiàn),還會有認知方面的改變,這都是有可能的。

任何的藥物都是有副作用的,而直接作用于神經(jīng)的藥物,當(dāng)然副作用可能更為突出。比如還會影響到肝臟的功能,會影響到血象的改變,引起的腎臟的改變,都是有可能的。但是這些藥物的安全性,又是相對比較高的,雖然會有影響,但往往發(fā)生率是不高的,而且是可恢復(fù)性的,所以藥物的安全性還是非常高的。不能因為有不良反應(yīng),就拒絕服用藥物來進行治療,因為所有的藥物都是有副作用,這一點是毋庸置疑的。

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語音時長 01:05

2021-06-25

92986次收聽

兒童多動癥能自愈嗎
兒童多動癥它是一種神經(jīng)精神系統(tǒng)的方面的一個疾病?,F(xiàn)在越來越引起大家的關(guān)注。它一般起病于學(xué)齡前和學(xué)齡期的兒童,這時候家長或者是老師會發(fā)現(xiàn)他在上課的時候注意力不集中或者在座位間亂竄亂跑,這樣去醫(yī)院看的時候就會診斷為是兒童多動癥。它主要表現(xiàn)為一個是注意力不足,還有一個就是多動,第三方面就是容易沖動,還有一個就是學(xué)習(xí)困難,雖然他這樣的孩子智力在正常范圍,但他也有學(xué)習(xí)困難這個病呢。就是有三分之一的孩子可能隨著年齡的增長有一定的自愈性,那么還有三分之二的人到了成年人他也還是會有癥狀。所以我們還是建議這樣的患兒要盡早的治療,因為它會影響到他的工作和學(xué)習(xí),雖然他的智力基本是正常的,但是他會有學(xué)習(xí)困難,主要是因為他的注意力缺陷和多動造成學(xué)習(xí)困難。所以會影響到他的工作生活和以后的工作和交往這些方面,所以還是要建議他積極的盡早的進行一些相關(guān)的治療。
語音時長 01:42

2020-03-11

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兒童多動癥能治愈嗎
兒童多動癥它是一個神經(jīng)精神系統(tǒng)的一個疾病,在臨床上也越來越引起大家的重視,因為隨著大家對這個病的認識的加深,家長和學(xué)校也逐漸認識到它不是一個一般的孩子的調(diào)皮的問題,它可能是一個多動癥的一個問題。那么對于多動癥,目前也是有一些藥物進行治療,藥物可能有一定的副作用,所以會產(chǎn)生這樣一個問題經(jīng)過治療能夠治愈嗎,那么是經(jīng)過一些調(diào)查顯示是這樣的,有一些孩子用藥的,用藥物積極治療的孩子和不用藥物進行治療的孩子他的痊愈率更高一些,相對來說是更高一些。所以還是反過來也是證明了藥物治療還是有效的,有一部分孩子還是可以治愈,所以對于這個病我們要及早的進行干預(yù)和治療,包括了藥物治療還有一些心理疏導(dǎo),還有一些其他的行為治療,這個都是并用的,我們要根據(jù)孩子的不同情況來選用不同的治療方法。如果病情輕的可能就選用行為治療和心理干預(yù),這些就可以達到一定的治療效果。
語音時長 01:41

2020-03-11

61732次收聽

02:35
兒童多動癥可以治愈嗎
兒童多動癥經(jīng)過治療可以治愈。心理治療,主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。行為治療利用操作性條件反射的原理,及時對患者的行為予以正性或負性強化,使患者學(xué)會適當(dāng)?shù)纳缃患寄?,用新的有效行為替代不適當(dāng)?shù)男袨槟J健K幬镏委?,藥物能改善注意缺陷,降低活動水平,在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績,一線治療藥物目前國內(nèi)主要是哌甲酯及其控釋片。行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育,避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法。
多動癥是由什么原因造成的
多動癥這個病是比較復(fù)雜的疾病,它不像說肺炎是感染引起的,我控制了感染,這肺炎就好了。多動癥的原因是很復(fù)雜的,他是腦功能代謝紊亂性的病,目前說法不一,目前有的說法是遺傳,就說明孩子生下來就是腦功能失調(diào),系統(tǒng)的功能紊亂,腦的功能介質(zhì)紊亂造成的,這是一方面。另外就是環(huán)境,你說孩子生長的環(huán)境,孩子經(jīng)常處于一個緊張的大腦,這種功能失調(diào)狀態(tài)中,也容易造成孩子多動癥,總之多動癥的原因,目前世界上也沒有一個公認的原因,它可以是遺傳的,也可以是后天造成的,我們?yōu)榱吮苊舛鄤影Y的出現(xiàn),我們應(yīng)該營造一個和諧的家庭氛圍,對孩子不要過于冷淡,或孩子出現(xiàn)什么學(xué)習(xí)成績不好,或者是出現(xiàn)情緒不好的話,要多加以關(guān)心,不要打罵孩子,不要對孩子造成身心的傷害。因為多動癥它是一個病情非常復(fù)雜的疾病,需要我們家長和社會來共同關(guān)心這些孩子,而不是單純就從藥物就可以治療的。所以這個病是原因是很復(fù)雜的。
語音時長 01:38

2020-01-03

58314次收聽

02:46
什么是兒童多動癥
兒童多動癥在醫(yī)學(xué)上現(xiàn)在全稱叫兒童注意力缺陷多動障礙。它不是一個常見病,但是在正常地孩子這個人群中,一般它的發(fā)病率是3%到5%。兒童注意力缺陷多動障礙這個病在多發(fā)于學(xué)齡期或?qū)W齡前期,它往往有一些共患病,可能同時合并有兒童抽動障礙,或者是有兒童的注意力不集中,或者是睡眠障礙、學(xué)習(xí)困難,甚至還有一些共患疾病像強迫癥,他的后果往往要比兒童注意力缺陷多動障礙要嚴重一些。然后治療相對來說也要困難一些。然后它的愈后相對來說可能比抽動障礙的愈后相對來說可能要差一些。有一些孩子如果不治療,可能今后會有一些反社會或者說人格障礙的可能,所以還是要高度重視。
兒童多動癥的臨床表現(xiàn)有哪些
兒童多動癥的臨床表現(xiàn)是特別多的,比如容易沖動和容易生氣、注意力障礙、活動過多、情緒易波動、學(xué)習(xí)能力下降、感統(tǒng)失調(diào)、行為怪異等等,都是多動癥的表現(xiàn)。如果有這樣的情況,那么一定要重視起來,需要去醫(yī)院做檢查,家長也需要限制孩子多動的行為,還需要多和孩子溝通。
多動癥如何治療
多動癥的治療也是綜合性的治療。首先在藥物方面,一般是在六歲以上的時候,可以給一些西藥方面的治療,比如說有神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的藥物,比如說像哌甲酯類的,也有像非神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑的,比如說像托莫西汀,還有采用一些中藥。小兒多種癥除了藥物治療以外,它還可以進行綜合的物理康復(fù)治療,比如說我們做一些生物反饋,感統(tǒng)訓(xùn)練,還有注意力訓(xùn)練等等。再就是要注意他心理行為的治療。比如說他有些心理障礙,要注意到家長要多關(guān)心她,要結(jié)合學(xué)校的老師,醫(yī)生共同來對小孩進行關(guān)心治療,比如說不要打罵孩子,一定要講道理,給他疏通,給他講道理,給他多做一些教育,還有就是家庭環(huán)境要注意一下,比如說父母愛吵鬧,在孩子面前盡量避開,改變一下家庭的環(huán)境,對孩子的多動癥的治療也是有好處的。
語音時長 01:34

2019-07-03

48979次收聽

03:03
多動癥的表現(xiàn)
多動癥表現(xiàn)有注意力的缺陷,多動,興奮狀態(tài)。1、注意力的缺陷,表現(xiàn)在小孩上課之后,注意力下降,無法專心聽老師講課,做事有頭無尾。2、多動,患者不管在什么場合,不能保持安靜的狀態(tài),如上課時干擾附近的同學(xué),或下課之后爬樹爬墻等。3、興奮狀態(tài),患者脾氣暴躁,做事沖動,稍微發(fā)生小事就大發(fā)脾氣,容易和同學(xué)關(guān)系相處不好,還有患者出現(xiàn)品行上的問題,導(dǎo)致出現(xiàn)反社會的問題,進而導(dǎo)致犯罪。混合型多動癥是幾種表現(xiàn)在同一個患者身上出現(xiàn)。
02:30
多動癥需要檢查什么
多動癥患者做智力的測試、多動癥的評估、多動癥量表的評估,診斷為多動癥后,檢查離子或神經(jīng)生化。少數(shù)智力發(fā)育落后,無法控制自己的行動,真正多動癥患者智力正常,因此要做智力測試。多動癥患者做多動癥的評估,即注意力是否集中的測試,檢查多動癥的癥狀??梢酝ㄟ^父母、老師等人,觀察小孩在學(xué)校、家庭中的表現(xiàn)。做多動癥量表的評估,綜合評估患者是否有多動癥。在診斷為多動癥后,檢查離子或神經(jīng)生化,檢查結(jié)果通過綜合判斷是否有多動癥。
01:41
多動癥怎么治療
治療多動癥需要通過綜合性治療包括藥物治療,心理行為治療,物理治療。1、藥物治療,六歲以上可以給予西藥方面治療,如哌甲酯類藥物、非神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮劑等,也可采用中藥。2、心理行為治療,家庭、老師、醫(yī)生共同對小孩進行心理治療,例如進行信息教育,不要打罵小孩,不能歧視,不能有懲罰性的動作。3、物理治療,比如生物反饋或感統(tǒng)訓(xùn)練,以及注意力訓(xùn)練。注意家庭環(huán)境,家長不要在孩子面前吵鬧,改善兒童周圍環(huán)境。
什么是兒童多動癥
多動癥是一般是由于兒童的大腦發(fā)育不完善,使得自己對于行為的控制能力不足而出現(xiàn)的一種注意力無法進行高度集中的疾病。他在臨床上最常見的表現(xiàn)就是患兒的注意力集中時間特別的短暫,并且經(jīng)常很容易轉(zhuǎn)移到其他的事情上,這種患兒一般在平時小動作特別的多,并且學(xué)習(xí)成績也相對較差。