權(quán)威問答
語言發(fā)育遲緩的判斷主要依據(jù)語言里程碑延遲、社交溝通障礙、理解能力不足、表達能力落后等表現(xiàn)。家長需結(jié)合兒童年齡與發(fā)育特征綜合評估。
對照兒童語言發(fā)育時間表，如2歲仍無詞匯、3歲無短句。家長需記錄孩子語言發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點，定期進行發(fā)育篩查。
表現(xiàn)為眼神接觸少、手勢交流缺乏、互動意愿低下。家長需觀察孩子是否能用非語言方式表達需求，如指向物品或拉手示意。
對簡單指令無反應(yīng)，無法識別常見物品名稱。家長可通過提問測試孩子對日常用語的理解程度。
詞匯量顯著少于同齡人，句子結(jié)構(gòu)簡單或錯誤。家長需注意孩子是否長期使用肢體語言代替口語表達。
建議家長定期進行兒童保健檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時轉(zhuǎn)診兒童保健科或發(fā)育行為兒科，早期干預(yù)效果更顯著。日?？赏ㄟ^親子閱讀、對話游戲等方式刺激語言發(fā)育。
