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權威問答

查疾病 找醫(yī)生 找醫(yī)院
五歲的寶寶如何教育
病情描述:
我家的孩子五歲了，很是調(diào)皮，這時候的寶寶如何教育？
醫(yī)生回答專區(qū) 因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
  • 楊小凡 副主任醫(yī)師 山東大學齊魯醫(yī)院

    五歲兒童教育可通過游戲化學習、規(guī)則意識培養(yǎng)、語言能力發(fā)展和社交技能訓練等方式進行，需結合兒童心理發(fā)展特點制定個性化方案。

    1、游戲化學習

    通過積木拼搭、角色扮演等游戲激發(fā)學習興趣，家長需每天安排30分鐘親子游戲時間，選擇符合認知發(fā)展水平的益智玩具。

    2、規(guī)則意識培養(yǎng)

    建立固定的作息時間和行為規(guī)范，家長需用簡單明確的指令，采用代幣獎勵制幫助孩子理解規(guī)則與后果的關系。

    3、語言能力發(fā)展

    通過親子共讀、故事復述等活動擴充詞匯量，家長需注意糾正發(fā)音錯誤，鼓勵用完整句子表達需求。

    4、社交技能訓練

    創(chuàng)造與同齡人互動機會，家長需示范分享與輪流行為，通過情景模擬教會基本社交禮儀和情緒管理方法。

    教育過程中家長應保持耐心，避免過度比較，定期觀察孩子行為變化并及時調(diào)整教育策略，必要時可咨詢專業(yè)教育機構。

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兒童哮喘能徹底治愈嗎
兒童哮喘即兒童支氣管哮喘，能否徹底治愈，需根據(jù)誘發(fā)哮喘的原因進行分析。 部分兒童哮喘與呼吸道感染有關，通常在感冒后出現(xiàn)，有徹底治愈的可能性。經(jīng)過積極的抗感染治療之后，呼吸道感染可得到有效控制，哮喘癥狀也會減輕或消失。隨著年齡增長，抵抗力和免疫力明顯增強，呼吸系統(tǒng)發(fā)育也越來越完善，患上呼吸道感染的幾率下降，且發(fā)病后病情較輕，只要及時治療，一般不會誘發(fā)哮喘發(fā)作。 若是由遺傳因素導致的哮喘，大多數(shù)情況下無法徹底治愈。這種哮喘有明顯的家族聚集現(xiàn)象，父母或其他直系親屬患病，并將這種基因遺傳給子女后代?？赏ㄟ^相應的藥物治療控制病情，但隨時可能會復發(fā)。 如為過敏性哮喘，多半與過敏性體質有關，這種體質通常無法改善，因此兒童過敏性哮喘不能徹底治愈。
兒童哮喘的最佳治療方法
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體溫低是什么原因造成的
造成體溫低的原因包括長期處于寒冷環(huán)境、服用退燒藥物、存在慢性疾病等。 1.長期處于寒冷環(huán)境：若長期處于寒冷環(huán)境，保溫措施不到位，導致身體一直處于散熱大于產(chǎn)熱的狀態(tài)，易引起體溫降低。應注意保暖，增添衣物。 2.服用退燒藥物：如果發(fā)熱患者應用退熱效果較強的退熱藥物，如糖皮質激素或消炎痛栓等藥物來降溫，可以使體溫過低，一般可以達到35℃，應注意多飲水，尤其多喝熱水，促進藥物代謝。 3.存在慢性疾?。喝舸嬖诘脱獕荷踔列菘恕⒇氀?、甲狀腺功能減退、腎上腺皮質功能不全等慢性疾病，可能會導致代謝減慢，從而引起體溫過低。
舌下溫度37.3℃是低燒嗎
舌下溫度37.3℃與臨界值相差不遠，若不存在生理性因素屬于低燒；若存在生理性因素，則不屬于低燒。 舌下正常溫度應為36.3-37.2℃，舌下溫度37.3℃與臨界值相差較近，應考慮是否存在生理性因素，若不存在生理性因素，且伴有喉嚨腫痛、頭痛、咳嗽等癥狀，則屬于低燒。 若存在生理性因素，如一天中體溫存在波動，通常中午或下午體溫較高；或是情緒激動、劇烈運動等因素，同樣會導致體溫生理性升高。這種情況下，舌下溫度37.3℃不屬于低燒。
發(fā)燒捂汗有用嗎
發(fā)燒時捂汗沒有用，輕則導致體溫升高，重則可損傷腦細胞。 特別是小孩子汗腺不發(fā)達，體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不完善，發(fā)燒的時候捂汗，無法盡快散熱，可使體溫異常升高，高燒消耗量大，可引起高燒驚厥，伴隨抽搐、意識障礙等表現(xiàn)，嚴重時可損傷腦細胞，影響智力發(fā)育。 雖然成年人體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育完善，但發(fā)燒時也不可捂汗。發(fā)燒時需多喝水，多排汗，通過汗液蒸發(fā)帶走體表熱量，達到降溫目的。發(fā)燒時捂汗，汗液不能蒸發(fā)，會使體溫持續(xù)上升，新陳代謝常隨著體溫升高而加快，此時耗氧量增加，輕則可使患者昏迷抽搐，嚴重時可導致腦細胞壞死，對中樞神經(jīng)造成永久性損傷。