幼兒啟蒙早教一般建議從出生后即可開始,早期教育主要包含感官刺激、語言啟蒙、運動發(fā)展和社交互動等方面。
從新生兒期開始,可通過黑白卡、搖鈴等工具刺激視覺聽覺發(fā)育,促進(jìn)神經(jīng)突觸形成。
3個月起可通過兒歌、對話等方式進(jìn)行語言輸入,1歲左右可引入繪本閱讀培養(yǎng)語言理解能力。
2個月開始俯臥抬頭訓(xùn)練,6個月進(jìn)行坐姿練習(xí),1歲前后鼓勵扶站行走,促進(jìn)大運動發(fā)育。
6個月后可通過親子互動游戲培養(yǎng)社交能力,2歲左右可適當(dāng)參與集體活動,建立同伴關(guān)系。
家長應(yīng)根據(jù)嬰幼兒發(fā)展里程碑循序漸進(jìn),避免過早進(jìn)行知識性學(xué)習(xí),注重在游戲和生活中自然滲透啟蒙教育。