智障兒童是指智力功能顯著低于同齡水平并伴有適應(yīng)行為障礙的兒童,主要表現(xiàn)為認(rèn)知能力低下、學(xué)習(xí)困難、社交能力不足等特征。
智力發(fā)育遲緩導(dǎo)致理解、判斷、推理等基礎(chǔ)認(rèn)知功能受損,常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)速度緩慢或無(wú)法掌握同齡兒童應(yīng)具備的知識(shí)技能。
語(yǔ)言發(fā)育落后于實(shí)際年齡,可能出現(xiàn)詞匯量少、表達(dá)不完整、語(yǔ)法錯(cuò)誤或完全缺乏語(yǔ)言能力等情況。
難以理解社會(huì)規(guī)則和他人情緒,常表現(xiàn)出不恰當(dāng)?shù)娜穗H互動(dòng)行為,部分患兒存在回避眼神接觸等社交障礙特征。
日常生活技能如穿衣、進(jìn)食、如廁等需要持續(xù)輔助,執(zhí)行功能和動(dòng)作協(xié)調(diào)性往往較差。
建議家長(zhǎng)盡早開(kāi)展專(zhuān)業(yè)評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)特殊教育、行為干預(yù)等方式幫助患兒提升社會(huì)適應(yīng)能力,同時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)均衡和規(guī)律作息。
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