小兒自閉癥的癥狀主要有社交互動(dòng)障礙、語(yǔ)言交流障礙、興趣狹窄和行為刻板、感知覺(jué)異常以及智力發(fā)育不平衡。這些癥狀通常在兒童早期出現(xiàn)，并可能伴隨終身。

一、社交互動(dòng)障礙

患兒在社交互動(dòng)方面存在明顯困難，表現(xiàn)為缺乏與他人目光對(duì)視、難以理解他人情緒、不會(huì)主動(dòng)分享興趣或情感。他們可能對(duì)父母的呼喚沒(méi)有反應(yīng)，不喜歡被擁抱，難以與同齡人建立友誼。這種障礙可能與大腦神經(jīng)發(fā)育異常有關(guān)，通常需要行為干預(yù)和社交技能訓(xùn)練來(lái)改善。

二、語(yǔ)言交流障礙

語(yǔ)言發(fā)育延遲或缺失是常見(jiàn)表現(xiàn)，患兒可能言語(yǔ)重復(fù)、語(yǔ)調(diào)平淡、代詞使用混亂。部分患兒雖有語(yǔ)言能力，但缺乏交流意圖，難以發(fā)起或維持對(duì)話。這種癥狀可能與聽(tīng)覺(jué)處理異?；蛘Z(yǔ)言中樞發(fā)育障礙有關(guān)，建議盡早進(jìn)行語(yǔ)言治療和溝通輔助訓(xùn)練。

三、興趣狹窄和行為刻板

患兒往往對(duì)特定物品或活動(dòng)表現(xiàn)出極度專注，如反復(fù)排列玩具、迷戀旋轉(zhuǎn)物體。日常行為刻板僵化，拒絕改變生活routine，可能出現(xiàn)搖晃身體、拍手等重復(fù)動(dòng)作。這些行為可能與感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有關(guān)，通過(guò)結(jié)構(gòu)化教育和感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可幫助調(diào)整。

四、感知覺(jué)異常

表現(xiàn)為對(duì)聲音、光線、觸覺(jué)等刺激過(guò)度敏感或遲鈍。有的患兒會(huì)捂住耳朵躲避普通聲響，有的對(duì)疼痛反應(yīng)低下。這種異常常導(dǎo)致情緒波動(dòng)，可能與感官信息處理功能障礙有關(guān)。職業(yè)治療中的感覺(jué)統(tǒng)合干預(yù)有助于改善癥狀。

五、智力發(fā)育不平衡

約70%患兒伴有智力障礙，但部分可能在記憶、計(jì)算等特定領(lǐng)域表現(xiàn)出超常能力。這種認(rèn)知發(fā)展不均衡現(xiàn)象與大腦不同區(qū)域發(fā)育異步有關(guān)。需要個(gè)體化的教育計(jì)劃和認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練來(lái)發(fā)掘潛能。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述癥狀時(shí)應(yīng)及早就診，通過(guò)兒科、發(fā)育行為兒科或兒童精神科進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。日常護(hù)理中需保持耐心，采用可視化日程表幫助孩子理解生活流程，創(chuàng)造結(jié)構(gòu)化生活環(huán)境，避免突然改變引發(fā)焦慮。飲食上注意營(yíng)養(yǎng)均衡，限制含糖食物攝入，適當(dāng)補(bǔ)充富含Omega-3脂肪酸的食物。定期參與社交互動(dòng)訓(xùn)練和感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)，有助于改善整體功能。