多動癥的最佳治療方法
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多動癥的最佳治療方法主要有行為干預、藥物治療、心理治療、家庭干預、學校干預等。多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動行為，需要綜合治療。
1、行為干預
行為干預是多動癥的基礎治療方法，通過正性強化、行為塑造等方式幫助患兒建立良好的行為習慣。常用的行為干預方法有代幣法、行為契約法等，這些方法可以幫助患兒提高自控能力，減少沖動行為。行為干預需要長期堅持，家長和老師需要密切配合，共同參與患兒的治療過程。
2、藥物治療
藥物治療可以改善多動癥的核心癥狀，常用藥物包括鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸安非他酮緩釋片等。這些藥物可以調節(jié)大腦神經(jīng)遞質水平，提高注意力，減少多動和沖動行為。藥物治療需要在醫(yī)生指導下進行，定期評估療效和不良反應，不可自行調整劑量或停藥。
3、心理治療
心理治療可以幫助患兒改善情緒管理能力和社會交往能力，常用的心理治療方法包括認知行為療法、社交技能訓練等。心理治療可以幫助患兒建立積極的自我認知，學會控制情緒，提高解決問題的能力。心理治療通常需要專業(yè)心理醫(yī)生指導，家長也可以學習相關技巧，在日常生活中幫助患兒。
4、家庭干預
家庭干預是多動癥治療的重要組成部分，家長需要學習科學的教育方法，建立良好的家庭環(huán)境。家長可以通過制定明確的規(guī)則和獎懲制度，幫助患兒建立規(guī)律的生活習慣。家長還需要學會管理自己的情緒，避免過度批評或懲罰，給予患兒足夠的理解和支持。
5、學校干預
學校干預可以幫助患兒適應學校環(huán)境，提高學習效率。教師可以通過調整教學方式，如縮短任務時間、提供明確指令等方式幫助患兒集中注意力。學校還可以為患兒提供特殊教育服務，如個別輔導、行為管理等。學校干預需要家長和教師密切合作，共同制定適合患兒的教育計劃。
多動癥的治療需要長期堅持，家長和教師需要保持耐心，給予患兒足夠的理解和支持。日常生活中，可以為患兒提供營養(yǎng)均衡的飲食，保證充足的睡眠，適當進行體育鍛煉。避免讓患兒接觸過多刺激性食物和電子設備，建立規(guī)律的作息時間。如果癥狀持續(xù)加重或影響日常生活，建議及時就醫(yī)，在專業(yè)醫(yī)生指導下調整治療方案。
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最主要的對于多動癥的治療方式
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小兒多動癥怎么用藥
小兒多動癥不能隨便診斷，是一個腦神經(jīng)遞質功能紊亂的疾病，如何用藥問題，這個很關鍵。一般是學齡期，診斷多動癥，專業(yè)醫(yī)生明確診斷是多動癥后才能用藥，用藥后對孩子有一系列副作用，要規(guī)范用藥。一、要去正規(guī)的醫(yī)院治療，不要盲目動用藥，有中成藥物和西藥，目前市場上治療多動癥的藥物也有很多，不能自己用藥。二、去專業(yè)的小兒神經(jīng)科治療，在專業(yè)治療下會取得明顯效果，多動癥治療不要盲目用藥，要謹慎，有療程，可以隨時調藥。三、要在專業(yè)的醫(yī)生指導下用藥，逐漸加量，根據(jù)效果個體的差異，再調整藥物。如果取得一定的效果，在醫(yī)生的指導下用藥，減量、加藥和直至停藥。
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小兒多動癥能治好嗎
小兒多動癥如果兒童時期不治好，長大以后會發(fā)展成人格偏執(zhí)障礙、社會功能障礙，對其以后社會交往、社會的適應性、社會功能都會有損失，所以要引起家長的重視。診斷多動癥，一定要到正規(guī)醫(yī)院進行相應的檢查，明確病因，對癥治療。隨著醫(yī)療水平的日漸發(fā)達，小兒多動癥早期發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過規(guī)范的治療是能夠治好的。目前，市面上治療多動癥的藥物有很多，臨床上強調，多動癥的治療要規(guī)律的服用藥物，不能盲目的停藥。另一方面，軀體的訓練，來自家長、社會的共同關心，對于多動癥的治療都有很好的促進作用。
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兒童多動癥的治療
兒童多動癥鼓勵先做心理疏導，六歲以上可以考慮藥物治療。根據(jù)家庭或者社會關系人物的協(xié)調來做治療。五歲以下的孩子不主張用藥物進行治療。六歲以上藥物治療一般選擇精神科方面的藥物，屬于神經(jīng)興奮性類的藥，需要?？漆t(yī)生來開。有時候也可以嘗試用中醫(yī)進行治療。中醫(yī)治療一般是從心肝入手，寧心安神、祛風止痙、健脾益氣。兒童多動癥也叫兒童注意力缺陷多動障礙。一旦確診后需要找專業(yè)的醫(yī)生做治療，切忌病急亂投醫(yī)，到處看病。
多動癥的原因
多動癥的原因主要包括遺傳因素、腦結構異常、心理社會因素及環(huán)境因素以及神經(jīng)遞質、生化遞質的不平衡等因素，都可有會引起多動癥。一、多動癥的原因現(xiàn)在還沒有完全明確，但目前還在研究中，發(fā)現(xiàn)此疾病的發(fā)與遺傳因素還是有些關系。比如有些雙胞胎，有一個小孩有多動癥癥狀，另外一個小孩發(fā)生率也高，家族中有一位是多動癥的小孩，另外一個小孩也可能出現(xiàn)多動癥，再就是父母有多動癥，小孩也會出現(xiàn)這種情況，遺傳因素是比目前是研究較多的。二、解剖的結構，有些人說多動癥一般沒有腦結構的異常，其實不是，有些研究發(fā)現(xiàn)，有些小孩的額葉部位，還是尾狀核等部位，有些是額葉變小，或者尾狀核的頭部有些異常等。三、神經(jīng)遞質、生化遞質的不平衡，比如五羥色胺、去甲腎上腺素、多巴胺，神經(jīng)生化遞質分泌不平衡造也可以引起多動癥狀興奮癥狀。四、心理社會因素及環(huán)境因素，比如母親在懷孕時抽煙、喝酒，甚至有些還有吸毒。還有父母不和，家庭經(jīng)濟比較困難，以及父親比較沖動易怒，整個環(huán)境因素對小孩也不利，這些因素都可能造成小孩出現(xiàn)多動癥的原因。
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多動癥需要檢查什么
多動癥患者做智力的測試、多動癥的評估、多動癥量表的評估，診斷為多動癥后，檢查離子或神經(jīng)生化。少數(shù)智力發(fā)育落后，無法控制自己的行動，真正多動癥患者智力正常，因此要做智力測試。多動癥患者做多動癥的評估，即注意力是否集中的測試，檢查多動癥的癥狀?？梢酝ㄟ^父母、老師等人，觀察小孩在學校、家庭中的表現(xiàn)。做多動癥量表的評估，綜合評估患者是否有多動癥。在診斷為多動癥后，檢查離子或神經(jīng)生化，檢查結果通過綜合判斷是否有多動癥。
多動癥孩子能自己好嗎
上個世紀六七十年代，一般認為兒童多動癥是局限于兒童時期的一種疾病。但是在上個世紀80年代，多項研究結果顯示多動癥兒童在青春期以后，仍然存在多動癥的一些臨床癥狀。表現(xiàn)為多動和注意力不集中，甚至出現(xiàn)了社會功能的異常。研究發(fā)現(xiàn)只有10％到15％的兒童在進入青春期后，多動癥癥狀和社會功能得到了緩解，50％到60％兒童會殘留部分甚至全部的多動癥癥狀和社會功能的異常。功能異常在成人期表現(xiàn)為工作困難、社會交往低下，容易焦慮、疑慮。甚至10％到15％的兒童出現(xiàn)了精神障礙性疾病。表現(xiàn)為焦慮癥、抑郁癥、物質濫用，甚至出現(xiàn)反社會行為。
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多動癥是什么原因導致的
目前關于多動癥的發(fā)病機制不是很明確，但是發(fā)現(xiàn)與腦內的神經(jīng)遞質失衡有關系，考慮是遺傳因素和環(huán)境因素的綜合作用導致一個復雜疾病，有研究發(fā)現(xiàn)，攝入含鉛量比較高的食物也是出現(xiàn)多動癥的高危因素。研究顯示多動癥兒童父母患有多動癥，兒童患多動癥的風險會增加2到8倍，其同胞患有多動癥的風險也類似。環(huán)境性的因素，如在孕期，如果寶媽出現(xiàn)不良生活習慣導致兒童腦損傷。后天兒童發(fā)育生長期，如果兒童所處環(huán)境不和諧也導致多動癥的發(fā)生。
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兒童多動癥的表現(xiàn)
兒童多動癥表現(xiàn)為格外的活潑，進入小學后，由于受到學校的各種限制，癥狀會更加明顯，如在上課后手上動作比較多，屁股扭來扭去，注意力不集中，容易干擾別的同學等。在小嬰兒車或游覽時間就會向外爬，在學步時會以跑帶走，稍大會看小人書，但看一兩日或看一兩頁后會出現(xiàn)不耐心，容易撕毀書，在家里會出現(xiàn)翻箱倒柜，把家里搞的亂七八糟，發(fā)生沖突并且容易插話或是干擾大人，從而讓大人感到厭倦。部分多動癥兒童在小嬰幼兒時期會出現(xiàn)臨床表現(xiàn)。
