孩子總是不自覺的張嘴，有幾種情況大家得注意：第一種就要注意，張嘴是不是多動(dòng)癥的表現(xiàn)，或者是抽動(dòng)穢語綜合征的表現(xiàn)。因?yàn)楹⒆涌偸遣蛔杂X張嘴，如果同時(shí)伴有眨眼睛、擠鼻子、張嘴、扭頭動(dòng)作，就是叫抽動(dòng)癥了，孩子就是神經(jīng)精神性的疾病了，叫抽動(dòng)癥。所以不自覺的張嘴，一定要看看是不是，還伴有其他的不自主的動(dòng)作，比如剛才說的扭頭、眨眼睛、甩頭動(dòng)作，如果有那就是抽動(dòng)癥，就要去神經(jīng)科去進(jìn)行就診，看看是不是需要進(jìn)行藥物干預(yù)，還是需要訓(xùn)練，來解決不自覺張嘴的情況。另外孩子不自覺張嘴這種情況，還要注意什么情況，有沒有扁桃體的腫大，局部的老是反復(fù)的呼吸道感染，引起扁桃體的腫大，或者是有慢性鼻炎、有上氣道梗阻的表現(xiàn)，就是上氣道梗阻，喘氣不均勻、喘氣受阻，所以通過張嘴來進(jìn)行帶上緩解。上氣道梗阻的表現(xiàn)，尤其是睡覺的時(shí)候出現(xiàn)張著嘴喘氣，不自覺的張嘴，那就要注意，有沒有上氣道梗阻的情況，看看有沒有慢性的鼻炎，或者是慢性的扁桃體炎、扁桃體三度腫大。一睡覺的時(shí)候，躺下以后，就被上氣道給堵住了，所以要靠張嘴來呼吸，也是孩子總是不自覺張嘴的原因。另外還有孩子不自覺張嘴，如果還伴有其他的異常癥狀，也有可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的表現(xiàn)，可以說就是癲癇的表現(xiàn)，抽搐、抽風(fēng)，老是不自覺張嘴是抽搐的表現(xiàn)。就需要輔助于其他的檢查，比如腦電圖檢查，看看不自覺張嘴的時(shí)候，有沒有腦子里異常的放電。如果有異常放電，那就需要按癲癇來進(jìn)行治療了。所以孩子不自覺的張嘴，都得經(jīng)過專業(yè)的兒科醫(yī)生來進(jìn)行判斷，都是與神經(jīng)系統(tǒng)或者是與上氣道有關(guān)的疾病所導(dǎo)致的，都得經(jīng)過?？频尼t(yī)生來進(jìn)行判斷才能做出決斷。

小兒多動(dòng)癥不治療，自愈的可能性還是比較小的。其實(shí)小兒多動(dòng)癥，多動(dòng)只是一個(gè)表現(xiàn)，最根本是因?yàn)槟X子的一些神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)障礙，腎臟腺素能、神經(jīng)遞質(zhì)、5-羥色胺體系調(diào)節(jié)障礙以后導(dǎo)致了注意力缺陷，不能夠集中精力干一件事情，所以才導(dǎo)致多動(dòng)，一會(huì)戳一戳前頭，一會(huì)走，一會(huì)坐不住，這種孩子是這個(gè)原因?qū)е碌?。所以，多?dòng)癥孩子自愈的可能性是比較小的。當(dāng)然他有受外部環(huán)境的影響，比如一些電子產(chǎn)品的使用、家庭的不和諧對(duì)孩子可能都有影響，還有注意力的缺陷，進(jìn)行訓(xùn)練，那也得需要訓(xùn)練才能好。所以，小兒多動(dòng)癥自愈的可能性是比較小的。一旦診斷多動(dòng)癥，最好還得需要家庭、社會(huì)、學(xué)校、藥物等綜合的治療手段，才能夠使病情得到緩解。

兒童多動(dòng)癥它是一種神經(jīng)精神系統(tǒng)的方面的一個(gè)疾病?，F(xiàn)在越來越引起大家的關(guān)注。它一般起病于學(xué)齡前和學(xué)齡期的兒童，這時(shí)候家長(zhǎng)或者是老師會(huì)發(fā)現(xiàn)他在上課的時(shí)候注意力不集中或者在座位間亂竄亂跑，這樣去醫(yī)院看的時(shí)候就會(huì)診斷為是兒童多動(dòng)癥。它主要表現(xiàn)為一個(gè)是注意力不足，還有一個(gè)就是多動(dòng)，第三方面就是容易沖動(dòng)，還有一個(gè)就是學(xué)習(xí)困難，雖然他這樣的孩子智力在正常范圍，但他也有學(xué)習(xí)困難這個(gè)病呢。就是有三分之一的孩子可能隨著年齡的增長(zhǎng)有一定的自愈性，那么還有三分之二的人到了成年人他也還是會(huì)有癥狀。所以我們還是建議這樣的患兒要盡早的治療，因?yàn)樗鼤?huì)影響到他的工作和學(xué)習(xí)，雖然他的智力基本是正常的，但是他會(huì)有學(xué)習(xí)困難，主要是因?yàn)樗淖⒁饬θ毕莺投鄤?dòng)造成學(xué)習(xí)困難。所以會(huì)影響到他的工作生活和以后的工作和交往這些方面，所以還是要建議他積極的盡早的進(jìn)行一些相關(guān)的治療。

兒童多動(dòng)癥是神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病。主要起病于學(xué)齡前和學(xué)齡兒，因?yàn)樯嫌變簣@或上學(xué)后，需有些集中注意力的活動(dòng)，多動(dòng)癥患兒會(huì)有所表現(xiàn)，所以在幼兒園和學(xué)校老師會(huì)更明顯的發(fā)現(xiàn)，如注意力不集中、隨意打斷插嘴別人講話、沖動(dòng)。一、注意力不集中：主要表現(xiàn)是注意力缺陷，該集中注意力時(shí)做不到。比如上課聽講時(shí)常常玩自己的東西或不聽講，是注意力不能集中問題。二、多動(dòng)癥孩子常常在別人講話時(shí)，隨意打斷插嘴，然后上課時(shí)在座位上亂跑，還有排隊(duì)時(shí)可能亂跑。三、沖動(dòng)：常常在學(xué)校里被發(fā)現(xiàn)特別具有攻擊性，易和別人發(fā)生沖突，還有打小朋友。同時(shí)多動(dòng)癥患兒學(xué)習(xí)困難，雖然經(jīng)過智力智商測(cè)定，智力基本上正常，但存在學(xué)習(xí)困難，主要因?yàn)樽⒁饬θ毕?、多?dòng)問題而影響了學(xué)習(xí)。

部分多動(dòng)癥兒童在小嬰幼兒時(shí)期就會(huì)出現(xiàn)一些臨床表現(xiàn)。第一種表現(xiàn)為格外的活潑。在小嬰兒車或游覽時(shí)間就會(huì)向外爬，在學(xué)步時(shí)會(huì)以跑代走，稍大一些會(huì)看小人書，但看一兩日或看一兩頁(yè)后就會(huì)出現(xiàn)不耐心，容易撕毀書或者是換另一本。在家里會(huì)出現(xiàn)翻箱倒柜，把家里搞的亂七八糟。進(jìn)入小學(xué)后，由于受到學(xué)校的各種限制，臨床癥狀會(huì)更加明顯一些。如在上課后手上動(dòng)作比較多，屁股總是扭來扭去，注意力不集中，容易干擾別的同學(xué)，和其他同學(xué)發(fā)生沖突，并且容易插話或是干擾大人，從而讓大人感到厭倦。