如何發(fā)現(xiàn)幼兒自閉癥一招看出自閉癥

心理健康科編輯醫(yī)心科普

56次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2023-06-16 11:46:34

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育異常的疾病，嚴(yán)重影響了患者的人際交往、溝通以及學(xué)習(xí)能力。幼兒自閉癥意味著癥狀在幼兒階段出現(xiàn)，如果及早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)干預(yù)，可以有效改善兒童的癥狀和生活質(zhì)量。因此，家長和教育工作者需要掌握如何發(fā)現(xiàn)幼兒自閉癥的方法。本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行介紹：

一、觀察幼兒的行為

幼兒自閉癥主要表現(xiàn)為社交技能障礙和重復(fù)性行為。家長和教育工作者需要經(jīng)常觀察幼兒的行為，注意以下幾個(gè)方面：

1.社交技能方面：

（1）缺乏目光接觸，不喜歡與人眼神交流；

（2）不喜歡交流或接觸別人；

（3）不會(huì)主動(dòng)表達(dá)對別人的興趣或關(guān)心；

（4）不會(huì)使用語言和肢體語言進(jìn)行交流；

（5）羞澀、沉默、退縮或憤怒等。

2.重復(fù)性行為方面：

（1）使用語言或肢體動(dòng)作進(jìn)行重復(fù)行為；

（2）對物品有特定的使用順序和程序；

（3）對日常生活節(jié)奏有強(qiáng)烈的依賴；

（4）對特定的話題或物品過于著迷和沉迷等。

二、關(guān)注幼兒的感官體驗(yàn)

自閉癥患者大多有一些感官異常，包括過度敏感或不敏感、特定的嗅覺、聽覺和視覺觸覺等。幼兒的感官體驗(yàn)還不太成熟，家長和教育工作者可以通過以下方式來關(guān)注幼兒的感官體驗(yàn)：

1.觀察幼兒使用感官

（1）注意幼兒對噪音、光線、視覺刺激和觸覺的反應(yīng)；

（2）觀察幼兒在使用各種感官時(shí)是否表現(xiàn)出異常的反應(yīng)；

（3）注意幼兒對特別貼合感官或獨(dú)特的觸覺覺感是否感到安全或滿足。

2.謹(jǐn)慎排除過敏或其他因素

（1）盡可能排除其他的感官敏感性問題，如過敏等；

（2）如果幼兒表現(xiàn)出組合的感官敏感行為，然后可能有必要咨詢醫(yī)師來對感官敏感行為進(jìn)行全面評(píng)估。

三、關(guān)注幼兒語言和發(fā)音

幼兒自閉癥患者的語言表達(dá)能力和發(fā)音有所不同。因此，家長和教育工作者可以通過以下兩種方案來關(guān)注幼兒語言和發(fā)音：

1.注意幼兒的語言表達(dá)方式

（1）觀察幼兒的語言表達(dá)時(shí)，是否說話過快或過慢；

（2）注意幼兒是否能夠正確理解和應(yīng)答別人的話，或說出合適的話；

（3）注意幼兒對節(jié)奏和音調(diào)的掌握能力。

2.觀察幼兒的發(fā)音能力

（1）注意幼兒的音標(biāo)發(fā)音是否準(zhǔn)確，是否有明顯的口腔運(yùn)動(dòng)不適；

（2）觀察幼兒的口腔肌肉協(xié)作能力，是否有明顯異常表現(xiàn)；

（3）注意幼兒在學(xué)習(xí)自然發(fā)音過程中，是否有明顯的耐性和興趣。

發(fā)現(xiàn)幼兒自閉癥需要家長和教育工作者長期觀察，即時(shí)反饋。如果懷疑自己的孩子有自閉癥，需要及時(shí)咨詢專業(yè)醫(yī)生，提供更加精確和全面的評(píng)估和幫助。一旦確認(rèn)自閉癥確診，需要及早進(jìn)行正確的治療干預(yù)，為幼兒失去的時(shí)間贏回發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更為美好的未來。

幼兒自閉癥

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