兒童性教育的重要性和必要性性啟蒙從幾歲開(kāi)始

青春期教育編輯醫(yī)普小新

3446次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-11-15 14:40:25

研究表明，2、3歲的嬰兒對(duì)性問(wèn)題感到驚訝和煩惱，學(xué)齡前的孩子熱衷于玩結(jié)婚和醫(yī)生檢查身體等性游戲，這實(shí)際上是孩子生理和心理的正常反應(yīng)，年輕父母此時(shí)必須具備基本的嬰幼兒性知識(shí)，與嬰兒討論男性和女性的角色差異

當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶在做婚姻或其他性游戲時(shí)，不要粗暴地罵或懲罰，讓孩子覺(jué)得性很臟，自己做了很不好的事情，對(duì)以后的性心理產(chǎn)生負(fù)面影響。

0~1歲:認(rèn)識(shí)自己的身體。從8個(gè)月開(kāi)始，父母必須引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)自己的身體。例如，根據(jù)嬰兒的理解力，自然地向他說(shuō)明身體的各個(gè)部位和功能，以愛(ài)、欣賞的態(tài)度對(duì)待嬰兒的身體，正確地理解自己的身體。

1~2歲:了解男女的不同。

1歲半

之后，嬰兒可以注意到男女身體的不同，讓同齡的男孩和女孩一起洗澡，識(shí)別彼此的生理差異，隨著語(yǔ)言的發(fā)展，嬰兒開(kāi)始詢問(wèn)與性別有關(guān)的語(yǔ)言，此時(shí)不要用其他名字代替或回避孩子，應(yīng)該科學(xué)正確地告訴嬰兒相應(yīng)部位的名字，讓孩子感覺(jué)和身體的其他部分一樣自然，滿足好奇心。

2~5歲:正確對(duì)待私處。當(dāng)孩子們進(jìn)入性蕾期時(shí)，他們可能會(huì)在公共場(chǎng)合接觸自己的生殖器或玩性游戲。此時(shí)，他們不應(yīng)該用害羞等詞來(lái)阻止孩子。這會(huì)使孩子對(duì)身體產(chǎn)生不好的評(píng)價(jià)。成年人越自然對(duì)待孩子的這些舉動(dòng)，孩子越能自然接受自己的身體，接受自己。請(qǐng)告訴我他的秘密、不能暴露的地方、如何保護(hù)、給孩子穿寬松的褲子減少刺激、增加有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力等。

關(guān)于性啟蒙誤解的3個(gè)案例分析

案例1

假戲真小宏的母親認(rèn)為安靜、英俊、有點(diǎn)害羞的女孩更受歡迎，可以用各種手段裝飾孩子，表現(xiàn)母親的才能和審美情趣。因此，她的兒子小宏從小就和脂粉、裙子和辮子結(jié)下了困惑的緣分。小宏一直很聽(tīng)話，還經(jīng)常得到好看、文靜的贊美詞，媽媽也很高興。出乎意料的是，小宏長(zhǎng)大后沒(méi)有進(jìn)入戀愛(ài)狀態(tài)，在父母的催促和介紹下，他和很多女孩接觸，但以失敗告終。他只愛(ài)同一個(gè)單位的男人，對(duì)方罵他，他買煙買酒。這樣，作為母親的焦慮，小宏陷入了同性戀的傾向。雖然同性戀的形成原因很復(fù)雜，但是父母在孩子性別認(rèn)同方面造成的認(rèn)識(shí)障礙，不能說(shuō)是原因。成年人導(dǎo)演的是假戲，但孩子是真。隨著時(shí)間的推移，孩子們從外表到內(nèi)心世界都融入了異性角色。

分析:

胎兒在3個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)性別差異，嬰兒出生前一眼就能識(shí)別出男女，這是生物學(xué)差異的3~4歲時(shí)，大部分孩子都能正確識(shí)別自己和他人的性別，這種心理確認(rèn)自己是男性還是女性在這個(gè)時(shí)期，如果處理或引導(dǎo)不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致性識(shí)別障礙——自己的發(fā)育顯然是正常的男性或女性，但強(qiáng)烈固執(zhí)地認(rèn)為自己是異性，接受異性的氣質(zhì)、動(dòng)作、習(xí)慣和服裝，也有發(fā)展成性心理障礙的人。因此，從嬰兒出生開(kāi)始，父母有責(zé)任培養(yǎng)孩子的性角色。在這個(gè)過(guò)程中，不能容忍一點(diǎn)扭曲和創(chuàng)作。男孩進(jìn)入男孩的天地，喜歡男人，喜歡男人。

案例2

母愛(ài)無(wú)忌一天，四個(gè)大人像月亮一樣包圍著精神模糊、喃喃自語(yǔ)的13歲少年。我有罪，犯了強(qiáng)奸罪……帶我去公安局，開(kāi)槍吧……男孩的母親說(shuō):孩子上寄宿中學(xué)，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但很憂郁。

一個(gè)月前，同學(xué)們談?wù)擖S色視頻的情節(jié)，孩子聽(tīng)后緊張、害怕、無(wú)意識(shí)地學(xué)習(xí)，總是說(shuō)有罪，不想回家，很多診治都沒(méi)有效果。男孩是家里的明珠，從未受過(guò)挫折，從小就在家每天晚上和母親睡覺(jué)，睡覺(jué)前要摸母親的乳房。這就是癥結(jié)。異常的母子關(guān)系導(dǎo)致男孩子的性心理障礙，適應(yīng)環(huán)境困難，特別是面向社會(huì)，從同學(xué)之間聽(tīng)到性信息，對(duì)自己以前的行為產(chǎn)生了厭惡和恐懼感，對(duì)性知識(shí)沒(méi)有正確理解，產(chǎn)生了性罪惡感，認(rèn)為是強(qiáng)奸罪。母親驚呆了，反復(fù)說(shuō):我是他的母親，一起睡覺(jué)有什么關(guān)系，母親愛(ài)。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。

解析：

對(duì)兒子而言，母親也是異性，大量研究顯示，母親的行為對(duì)兒童性心理發(fā)育有著明顯的影響。對(duì)兒童過(guò)早的性刺激，包括父母親的性暴露、聽(tīng)到有關(guān)性的談話、生殖器受到成人撫弄等，被認(rèn)為是成人后性變態(tài)的原因之一?，F(xiàn)實(shí)中，母親出于愛(ài)心為大男孩洗澡、與之同睡者絕非個(gè)別，殊不知，這并不利于孩子的心理健康，母愛(ài)也應(yīng)適度。

案例3

兩小無(wú)猜一位女大學(xué)生痛苦地向醫(yī)生哭訴：“大學(xué)里有個(gè)男同學(xué)要與我交朋友，我渴望著，卻又有無(wú)法克制的恐懼感，害怕自己遭受傷害，為此心情恍惚、夜里失眠，學(xué)也上不下去了”。經(jīng)詢問(wèn)，她兒時(shí)曾被父母與鄰居同齡男孩的父母開(kāi)玩笑而結(jié)了親家。當(dāng)時(shí)，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起玩，模仿大人的吻，有互相接觸生殖器的經(jīng)驗(yàn)。直到上小學(xué)，，把這個(gè)性活動(dòng)視為恥辱，結(jié)束了很多交往。到了11歲，她總是感到害怕，認(rèn)為自己寶貴的童貞已經(jīng)不存在了。尤其是最近，每當(dāng)她聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)情的談?wù)?，都?huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愧疚感。心理醫(yī)生診斷，是童年游戲引起的貞潔不安。

分析:

兒童從3、4歲開(kāi)始認(rèn)識(shí)到男女生殖器的差異，對(duì)大人和其他兒童的生殖器產(chǎn)生好奇心，如果引導(dǎo)不當(dāng)，性游戲現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生。進(jìn)入青春期，對(duì)性有模糊的認(rèn)識(shí)后，由于這種現(xiàn)象自責(zé)，影響性心理的正常發(fā)展，有時(shí)會(huì)引起性變態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這種兩小無(wú)猜很少發(fā)展成正?；橐?。因此，父母不應(yīng)該隨和孩子開(kāi)玩笑。性心理的正常發(fā)育影響著一個(gè)人的一生。許多成年人的性心理障礙，性變態(tài)始于童年，是嬰幼兒時(shí)期性心理發(fā)育障礙的結(jié)果。因此，我們應(yīng)該關(guān)注嬰幼兒性心理的發(fā)展。孩子從小接觸最密切的是父母，保護(hù)幼稚純潔的童心，不要因?yàn)楦改傅氖韬龆軅呛苤匾摹?/p>

兒童性教育

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