孩子之間有矛盾該怎么辦？

嬰幼兒喂養(yǎng)編輯健康陪伴者

236次瀏覽發(fā)布時(shí)間：2021-08-18 18:29:09

比如爭(zhēng)奪玩具，互相投訴，孩子是否被打還手等。有些家長(zhǎng)主張家長(zhǎng)必須介入孩子之間的矛盾。孩子很弱，大人必須為他們伸張正義，為了獲得利益，有些家長(zhǎng)認(rèn)為家長(zhǎng)不能參與孩子之間的矛盾，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己處理事情，這對(duì)他的成長(zhǎng)更有利。有些家長(zhǎng)明確地告訴孩子被打了，告訴老師和家長(zhǎng)，不要還手。有些家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)孩子必須還手，不要吃虧。就像男人一樣，俗話說(shuō)人不犯我，我不犯人，我必犯人。

●究竟是錯(cuò)誤的？

在討論之前，我們應(yīng)該先搞清楚孩子之間為什么會(huì)產(chǎn)生矛盾。首先，3歲左右的孩子，自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，開(kāi)始以自我為中心，他們總是認(rèn)為這是我的，那是我的，不知道共享、合作、輪流這些游戲的規(guī)則，爭(zhēng)奪玩具是常見(jiàn)的事情，而且幼兒在語(yǔ)言發(fā)展時(shí)期，口頭表現(xiàn)力還不強(qiáng)，內(nèi)心的要求和意志不能及時(shí)、適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)，所以經(jīng)常用行動(dòng)代替現(xiàn)在的孩子是獨(dú)生子女，在家庭中當(dāng)然是中心，大家都為他服務(wù)當(dāng)然，兒童之間的攻擊并不完全是惡意的。有些孩子因?yàn)樘矚g對(duì)方，所以不能擁抱、擁抱、拉頭發(fā)、咬人。這些不重要的行為想引起對(duì)方的注意，他們想互相交流，得到彼此的喜愛(ài)。

●那為什么有的孩子富于攻擊性，而有的孩子卻相反呢？

我們知道個(gè)體之間是有差異的，兒童出生后就有氣質(zhì)即神經(jīng)類型的差異，如有的孩子活潑靈敏，有的則沉靜呆板。我們做父母的成人之間都有這樣的差異，就更別說(shuō)孩子了，孩子的氣質(zhì)類型與他的社會(huì)性發(fā)展，比如對(duì)他人情感的感知、如何與對(duì)方相處等等是緊密聯(lián)系的，這就是為什么面對(duì)爭(zhēng)吵，不同的孩子會(huì)有不同的反應(yīng)。我們只能根據(jù)孩子的本能積極引導(dǎo)，不能根據(jù)監(jiān)護(hù)人的意志強(qiáng)制改變，對(duì)孩子的心理健康非常不利。為什么現(xiàn)在父母對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常敏感，急于解決？

孩子是獨(dú)生子女，是掌中寶，不能被欺負(fù)，也不能受到任何損傷，孩子被欺負(fù)，不說(shuō)疼愛(ài)，臉也沒(méi)有光，這是父母珍惜孩子愛(ài)臉的心情，同時(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈感覺(jué)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，從小就不抵抗，不保護(hù)自己，不爭(zhēng)取自己的權(quán)利，長(zhǎng)大后必須落后，被毆打事實(shí)上，未來(lái)的成功取決于綜合素質(zhì)其中最重要的是德行、情商，不是簡(jiǎn)單的強(qiáng)大與否，而是不能幼稚地認(rèn)為孩子敢于反擊是勇敢的，今后會(huì)成為大事。

分析了這么多，能簡(jiǎn)單地找到答案嗎？不用我說(shuō)，家長(zhǎng)們也應(yīng)該反省。

第一，不可惜。

兒童之間的矛盾是他們世界上的童話，有著我們成年人無(wú)法理解的邏輯和秩序，很多家長(zhǎng)不是感慨父母之間還在那里吵架，而是孩子和好的尷尬局面嗎？因此，父母不應(yīng)該用成人的公斤來(lái)衡量孩子之間的矛盾。他們的矛盾很簡(jiǎn)單，父母不必?fù)?dān)心，父母不必親自出場(chǎng)，必須決定勝負(fù)。但是，我不能忍受孩子被欺負(fù)。我該怎么辦？社會(huì)環(huán)境就像天氣一樣，不可能總是風(fēng)和日麗。下雨后，我們必須找到解決辦法。下雨會(huì)讓他學(xué)得更快，讓孩子受到挫折，需要挑戰(zhàn)。父母必須放松心情。孩子不是瓷娃娃。只要在適當(dāng)?shù)某潭葍?nèi)，孩子就能自然成長(zhǎng)。

第二，不要限制孩子的交往。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該禁止孩子和那些有攻擊性的孩子交朋友，這種逃避的辦法也不可取。學(xué)習(xí)如何與人交往是個(gè)人社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)，孩子長(zhǎng)大，面向社會(huì)，他必須承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，只要一味避免，就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不信任感，結(jié)果什么也做不了。孩子有權(quán)選擇朋友，父母不能用大人狹窄的眼光來(lái)評(píng)價(jià)和限制。

第三，不要妄下結(jié)論。

小朋友之間的個(gè)性差異很明顯，但各有優(yōu)勢(shì)，而且也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)的豐富和后天環(huán)境教育的影響而發(fā)生改變，年輕父母不可隨便認(rèn)定孩子是否就是一個(gè)愛(ài)打架的壞孩子或者一個(gè)軟弱膽小的笨孩子，更不允許給孩子灌輸這樣的判斷標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)互相幫助才是這個(gè)階段小朋友們應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)。

第四，不要論事。

認(rèn)為孩子受欺負(fù)就是膽小、懦弱，要想不被欺負(fù)，就得還手，比對(duì)方還厲害！這種思維大錯(cuò)特錯(cuò)。威信是靠什么建立的，打架，打架？其實(shí)，智慧、感情、德性的力量比這種身體的力量大得多。我們不是教孩子如何還手，而是教孩子和人友好交往，用豐富的知識(shí)和善良的感情吸引更多的孩子，周圍的好朋友多了，他的力量自然會(huì)成長(zhǎng)，這就是我們成人世界的權(quán)威。

所以我們要看到事情背后，往遠(yuǎn)處想，孩子要戰(zhàn)勝的不僅僅是這個(gè)曾拽一下她小辮子的小男孩，而是以后她所要面對(duì)的更多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)來(lái)自方方面面，絕對(duì)不是“還手”可以解決得了的。

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