養(yǎng)育男孩帶給父母的挑戰(zhàn)

關(guān)鍵詞: #男孩
關(guān)鍵詞: #男孩
與養(yǎng)育女孩對(duì)比,撫養(yǎng)男孩帶來父母的挑戰(zhàn)要大很多。古希臘文化杰出的思想家柏拉圖早就在2300很多年前就是這樣寫到:“在所有的動(dòng)物當(dāng)中,男孩是較難操縱應(yīng)對(duì)的?!?/p>
確實(shí),這一與生俱來含有“Y”染色體的小寶貝,自出世之后就會(huì)給父母產(chǎn)生無窮無盡文化教育疑惑:
男孩喜愛探險(xiǎn),登高作業(yè)、上樹等是他的優(yōu)勢,他經(jīng)常會(huì)由于自身的“探險(xiǎn)”行為而遍體鱗傷;
男孩與生俱來是個(gè)倔脾氣,父母說東他偏往西,父母越說不能他越發(fā)想試著,父母越發(fā)嚴(yán)控他越判逆;
男孩盡管諸事粗心大意,但卻擁有一顆比較敏感的內(nèi)心,父母的不重視、不理解,通常是他心里說不出的痛;
男孩難以自我控制,對(duì)引誘的免疫力下降,外部的一點(diǎn)點(diǎn)“動(dòng)靜”,都是會(huì)使他的學(xué)業(yè)成績江河日下;
……
因而,數(shù)次領(lǐng)教過男孩這種“杰出特點(diǎn)”的父母都是有那樣一個(gè)疑惑:老天爺讓小男孩出世,難道說便是為了更好地給父母生產(chǎn)制造不便不了?
其實(shí)不是。喜愛“生產(chǎn)制造不便”,通常是男孩身體太多的雄性荷爾蒙睪丸素在起功效。睪丸素在授予男孩男子漢特點(diǎn)的與此同時(shí),也會(huì)帶來男孩不穩(wěn)定的個(gè)性化——坐立不安、好戰(zhàn)、喜愛探險(xiǎn)、與伙伴市場競爭、給老師搗
亂……而這種不穩(wěn)定的個(gè)性化,也剛好是男孩更富探尋欲、造就欲、領(lǐng)導(dǎo)干部欲的最立即反映。
這換句話說,只需父母正確引導(dǎo)恰當(dāng)、文化教育恰當(dāng),擅于將男孩的個(gè)性化缺點(diǎn)變化為一種取得成功的優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)男孩都是會(huì)變成一個(gè)不簡單的人、一個(gè)卓爾不凡的男子漢!
常言道,“態(tài)度決定成功與失敗”,這一大道理用在文化教育男孩層面,也十分可用。假如父母可以在日常日常生活的關(guān)鍵點(diǎn)中,給男孩恰當(dāng)?shù)恼_引導(dǎo),男孩身體太多的睪丸素就會(huì)促進(jìn)這種小“搗蛋鬼”變成正氣凜然的男子漢!
那麼,把男孩塑造成不簡單的男子漢,做父母的應(yīng)當(dāng)留意什么日常關(guān)鍵點(diǎn)呢?
這書從剖析男孩的性別特點(diǎn)和心理特點(diǎn)考慮,對(duì)于男孩日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、投資理財(cái)、個(gè)性化塑造、工作能力塑造及其風(fēng)險(xiǎn)雷區(qū)等好幾個(gè)層面,為家里有男孩的父母匯總了100個(gè)文化教育關(guān)鍵點(diǎn)。每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)中,都剖析了男孩一些個(gè)人行為造成的緣故,并給父母們明確提出了行之有效的提議。
歸納而言,這書給家里有男孩的父母們明確提出了那樣一個(gè)文化教育男孩的四標(biāo)準(zhǔn):
標(biāo)準(zhǔn)一:自小就需要讓男孩了解,他是個(gè)不簡單的男子漢
男孩在四五歲的情況下,就早已擁有性別意識(shí),他早已了解自身是個(gè)小男子漢。這個(gè)時(shí)候,父母就需要有目的地塑造其男子漢的風(fēng)格——
男孩摔倒了,告訴他:自身站起來;
男孩怯懦了,告訴他:你能做得更強(qiáng);
男孩做錯(cuò)事了,告訴他:好漢做事好漢當(dāng);
男孩不懂事了,告訴他:不給父母找麻煩,是男子漢的一種榮譽(yù)!
特別注意的是,讓男孩自小就具備男子漢觀念,爸爸的功效是極大的。成千上萬事實(shí)上,母親太多的維護(hù)和擔(dān)憂,會(huì)減少男孩的男子漢氣魄;而爸爸更顯嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)、更顯比較寬松的管束,則會(huì)授予男孩無以倫比的頑強(qiáng)與膽量,從而促進(jìn)男孩迅速地發(fā)展為一名出色的男子漢。