孤獨癥檢查項目
發(fā)布時間：2019-01-2460256次播放
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孤獨癥檢查項目有孤獨癥量表、發(fā)育測評和ADOS測查。
孤獨癥，是廣泛性發(fā)育障礙。病因復(fù)雜，沒有一種化驗是針對孤獨癥的檢查。
實際上是由有經(jīng)驗的醫(yī)生觀察孩子行為，是不是符合孤獨癥孩子特點，是否存在交流障礙、重復(fù)刻板的行為、興趣狹窄等。
輔助進行孤獨癥的量表、發(fā)育測評和ADOS測查。
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如何治療孤獨癥
針對孤獨癥，實際上沒有特別理想的藥物，主要從心理方面醫(yī)治孤獨癥。在治療時，要觀察孤獨癥患兒是否有多動癥、情緒失控、沖動等表現(xiàn)，如果有這些疾病，要把合并癥治好，可以很大程度改善孤獨癥患者生活質(zhì)量。如果患者沒有共病，單獨有孤獨癥，想要治愈孤獨癥的可能性較低。日?？梢詭е陋毎Y患者多和同齡的孩子接觸，盡量讓他們適應(yīng)現(xiàn)代生活，還要做好人際關(guān)系訓(xùn)練以及語言訓(xùn)練，可以讓患者多表達(dá)心理感受，還要學(xué)習(xí)如何回應(yīng)別人的邀請。
兒童孤獨癥的誘發(fā)因素有哪些
兒童孤獨癥誘發(fā)因素包含遺傳性因素、圍產(chǎn)期因素、免疫系統(tǒng)異?；蛏窠?jīng)內(nèi)分泌異常及神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)。
怎么預(yù)防孤獨癥
孤獨癥的預(yù)防需要從孤獨癥的病因來著手，有一定遺傳傾向。部分患者是基因方面的問題，要從優(yōu)生優(yōu)育的角度預(yù)防孤獨癥的發(fā)生，需要進行基因的檢測、基因的篩選等。避免孕期的病毒感染、毒物的接觸等，可能都會造成大腦的損傷，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)孤獨癥癥狀，要減少感染的機會和接觸有毒有害物質(zhì)的機會，此外還有宮內(nèi)缺氧，早期發(fā)現(xiàn)、早期矯治。產(chǎn)時盡量避免早產(chǎn)、避免出現(xiàn)缺氧情況的發(fā)生，這對孤獨癥的預(yù)防有一定幫助。孤獨癥是現(xiàn)在全世界的一個難題，即便孕期已經(jīng)很注意，也不能夠完全杜絕孤獨癥的發(fā)生，只能減少孤獨癥的發(fā)生。
孤獨癥就是自閉癥嗎
孤獨癥和自閉癥實際上是同一種疾病，孤獨癥最早是在國外發(fā)現(xiàn)，中國開始診斷孤獨癥時，國內(nèi)的專家對這種疾病的診斷命名為自閉癥。自閉癥主要是源自于英文翻譯，所以兩者是疾病。目前，孤獨癥更全面的名稱叫做孤獨癥譜系障礙，孤獨癥譜系障礙包含與孤獨癥相關(guān)的一系列病癥，包括精神瓦解綜合征、阿斯伯格綜合征等。
孤獨癥的表現(xiàn)
孤獨癥最核心的癥狀是交流的障礙、交往的障礙、還有重復(fù)刻板的行為、興趣狹窄等。啞巴不會說話，但是不能說啞巴都是孤獨癥，因為聾啞人可以用手勢、啞語、眼神、肢體動作等進行交流，也沒有重復(fù)刻板的行為，所以，語言不是判定孤獨癥最主要的病癥。部分孤獨癥孩子的語言能力不差，可以說大段話、背詩、背數(shù)字等，語言能力測出來的結(jié)果與正常孩子沒有差異，但不用語言和他人交流，孤獨癥和不說話不能夠畫等號。
孤獨癥檢查什么
孤獨癥病因復(fù)雜，目前沒有簡單的生物學(xué)診斷方法。孤獨癥的診斷需要有經(jīng)驗的醫(yī)生觀察孩子的行為，是不是符合孤獨癥孩子的特點，是否存在交流障礙、重復(fù)刻板的行為、興趣狹窄等。同時也可以輔助進行孤獨癥的量表、發(fā)育測評。因為孤獨癥的孩子可能伴有精神發(fā)育遲滯，所以一定要進行發(fā)育測評。目前國際上有一種叫ADOS測查的方法是針對孤獨癥孩子，ADOS測評主要是從孩子交流能力的損傷程度來評判，最終的分?jǐn)?shù)達(dá)到一定水平就可以診斷孤獨癥。這種方法非常耗時耗力，所以很難普及，在國外的收費也很高，在國內(nèi)個別的機構(gòu)也可以進行，但是很難大面積開展。因為孤獨癥的發(fā)病率較高，如果僅靠這種方法來診斷孤獨癥，可能會耽誤很多孩子。
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孤獨癥的表現(xiàn)
孤獨癥的表現(xiàn)是交流的障礙、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄和感覺方面的異常。一、患者不能正常地與他人交流和溝通，包括語言方面、肢體的交流等。二、有重復(fù)刻板行為，反反復(fù)復(fù)做意義不大的事情，反復(fù)開關(guān)燈。三、執(zhí)拗，場景轉(zhuǎn)換困難。四、興趣很狹窄，容易出現(xiàn)感覺方面異常，感覺敏感，少數(shù)感覺方面異常會比較鈍。
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不說話是孤獨癥嗎
不說話不一定是孤獨癥。孤獨癥患者就診時，絕大部分的主訴是孩子不說話，但實際上，孤獨癥和不說話不能夠畫等號。因為孤獨癥最核心的癥狀是交流的障礙、交往的障礙、重復(fù)刻板的行為、興趣狹窄等，但是會說話也可能是孤獨癥。該癥患兒在社會交往方面存在質(zhì)的缺陷。在嬰兒期，患兒回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應(yīng)，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時身體僵硬、不愿與人貼近。所以，語言不是判定孤獨癥最主要的病癥。部分孤獨癥孩子的語言能力不差，他可能會自言自語，但他不用語言和他人交流。
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孤獨癥的原因
孤獨癥病因不明確，但有數(shù)據(jù)表明，可能與基因、環(huán)境刺激、大腦損傷、過敏、中毒等因素有一定關(guān)系，很少是由單一一種因素引起。孤獨癥的病因全世界也沒有找到真正的病因，目前有一些比較明確的綜合征會導(dǎo)致孤獨癥的癥狀，但全世界對孤獨癥病因的認(rèn)知是由多種原因造成，可能是基因的問題，如在孕期受到感染，還有環(huán)境的刺激等造成基因的突變或者是大腦的損傷等，都可以造成孤獨癥，但有大腦的損傷并不一定是孤獨癥，有可能還是精神發(fā)育遲滯的孩子。孤獨癥病因也有其他的學(xué)說，如過敏學(xué)說、毒物學(xué)說等?？傊?，孤獨癥是多由因素引起，很少是由單一一種因素引起。
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孤獨癥好治嗎
從世界上孤獨癥專家的認(rèn)知分析，孤獨癥是一種不能夠治愈的疾病，但是近些年來的治療經(jīng)驗證明，部分輕度的孤獨癥孩子經(jīng)過治療和干預(yù)，他們的行為特點、能力特點能夠很接近于正常的孩子。雖說國際上的認(rèn)知是孤獨癥的孩子不能夠完全治愈，但是家長也不能悲觀放棄，因為治療和不治療差別非常大，只要經(jīng)過治療和康復(fù)訓(xùn)練的孩子，他的能力水平會有很大的提升。國際上的理論認(rèn)為孤獨癥患者很接近正常人后，在以后的工作、學(xué)習(xí)過程中可能處于某一個階段，如情緒、社會環(huán)境的改變，他又會出現(xiàn)孤獨癥的行為特點。
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孤獨癥長大后會好嗎
孤獨癥的孩子長大以后的情況首先與患者本身的病情程度相關(guān)，其次與他是否經(jīng)過正規(guī)的治療和康復(fù)訓(xùn)練有關(guān)系。如果不治療，中重度孤獨癥的孩子很難跟其它人交流，患者的交流能力很差，也很難融入到正常的社會中，很難有正常工作的能力。輕度的孤獨癥孩子如果智力水平正常，他可以上學(xué)也可以工作，但是他的交流能力會比正常人稍差，他在正常的團體環(huán)境中很難發(fā)聲，甚至幾乎沒有主動提出過一個問題，他們交流的方式也和正常人有所差異。
孩子為什么愛“說謊”
可能是那句俗語“三歲看大，七歲看老”。使得很多家長對幼兒嘴里冒出的‘謊言’非常擔(dān)心，會將其與社會道德聯(lián)系在一起。幼兒說出的那些荒誕的‘謊言’往往很容易被家長察覺，家長們也勤于糾正孩子們的‘錯誤想法’。我想這里提到的‘謊言’之所以加注引號，是因為此時的謊言與成人們理解的謊言不同。
如何更好理解孩子的成長
為了使孩子成才，父母往往在早期教育上加大投資，背詩歌、學(xué)外語、學(xué)識字……。每個父母都希望自己的孩子成為天才。但是，在關(guān)心孩子成長需要的同時，父母切莫忘記孩子的心理成長需要。要滿足孩子心理成長的需要，父母的愛心恰恰是最好的早期教育。正如沒有父母的喂養(yǎng)，嬰兒就不能存活，沒有愛心的教育，嬰兒的心理成長也會留下遺憾。
