智力發(fā)育遲緩可通過早期干預(yù)訓(xùn)練、特殊教育支持、藥物治療、家庭康復(fù)等方式治療。智力發(fā)育遲緩可能與遺傳因素、圍產(chǎn)期損傷、代謝異常、社會(huì)環(huán)境刺激不足等原因有關(guān)。
針對0-3歲患兒開展認(rèn)知、語言、運(yùn)動(dòng)等訓(xùn)練,如引導(dǎo)式教育、感統(tǒng)訓(xùn)練等,需由專業(yè)康復(fù)師制定個(gè)性化方案。
學(xué)齡期兒童應(yīng)在特殊教育學(xué)?;蛉诤辖逃h(huán)境中接受適應(yīng)性課程,重點(diǎn)培養(yǎng)生活自理和社會(huì)交往能力。
對合并癲癇、甲狀腺功能減退等基礎(chǔ)疾病者,可遵醫(yī)囑使用左甲狀腺素鈉、丙戊酸鈉等藥物,但無特效促智藥物。
家長需持續(xù)進(jìn)行家庭訓(xùn)練,通過結(jié)構(gòu)化游戲、生活場景模擬等方式強(qiáng)化技能,保持治療連貫性。
建議保證均衡營養(yǎng)攝入,適當(dāng)補(bǔ)充DHA等營養(yǎng)素,避免過度保護(hù),定期評估發(fā)育進(jìn)度并調(diào)整干預(yù)方案。