兩歲小孩不會(huì)說話多數(shù)屬于語言發(fā)育遲緩,可能與遺傳因素、語言環(huán)境刺激不足、聽力障礙、自閉癥譜系障礙等因素有關(guān)。
家族中有語言發(fā)育遲緩病史可能影響孩子語言能力,建議家長(zhǎng)定期帶孩子進(jìn)行發(fā)育評(píng)估,可通過親子互動(dòng)游戲刺激語言發(fā)展。
家庭語言輸入不足或過度使用電子設(shè)備會(huì)減少語言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),家長(zhǎng)需增加面對(duì)面交流,每天進(jìn)行繪本共讀和簡(jiǎn)單對(duì)話練習(xí)。
可能與先天性耳聾、反復(fù)中耳炎有關(guān),表現(xiàn)為對(duì)聲音反應(yīng)遲鈍,需進(jìn)行聽力篩查,確診后可考慮助聽器或人工耳蝸植入。
常伴有社交障礙和刻板行為,需兒童心理科評(píng)估,早期行為干預(yù)能顯著改善預(yù)后,可配合語言治療師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。
建議家長(zhǎng)記錄孩子發(fā)聲情況,避免過度焦慮,保證營(yíng)養(yǎng)均衡并限制屏幕時(shí)間,若24個(gè)月仍無有意義詞匯需及時(shí)就診兒童保健科。