口吃可以通過語言訓(xùn)練、心理干預(yù)、藥物治療、物理治療等方式矯正??诔钥赡芘c遺傳因素、語言環(huán)境、心理壓力、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常等因素有關(guān)。
通過專業(yè)的語言矯正師指導(dǎo),進(jìn)行呼吸控制、語速調(diào)節(jié)等訓(xùn)練。家長需每日陪伴孩子進(jìn)行短句重復(fù)練習(xí),避免打斷孩子說話。
認(rèn)知行為療法幫助緩解社交焦慮,兒童可通過游戲治療建立自信。家長需多給予鼓勵,避免在孩子口吃時表現(xiàn)出急躁情緒。
嚴(yán)重者可遵醫(yī)囑使用多巴胺拮抗劑、抗焦慮藥等。常用藥物包括利培酮、舍曲林、氟哌啶醇等,需嚴(yán)格遵循醫(yī)囑使用。
節(jié)拍器輔助訓(xùn)練、延遲聽覺反饋設(shè)備可改善語言流暢度。建議在專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)備輔助訓(xùn)練,家長需配合記錄訓(xùn)練效果。
日常應(yīng)保持耐心溝通,避免食用刺激性食物,6歲前開始干預(yù)效果更佳,持續(xù)訓(xùn)練多數(shù)患者可獲得明顯改善。