語言發(fā)育遲緩可通過語言訓(xùn)練、家庭互動、專業(yè)康復(fù)治療、病因干預(yù)等方式改善。語言發(fā)育遲緩可能與聽力障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙、語言環(huán)境匱乏等因素有關(guān)。
通過構(gòu)音練習(xí)、詞匯擴(kuò)展等系統(tǒng)性訓(xùn)練刺激語言中樞發(fā)育,可配合圖片卡、發(fā)音玩具等工具,需由言語治療師制定個(gè)性化方案。
家長需每日進(jìn)行面對面交流、親子共讀,創(chuàng)造豐富語言環(huán)境,避免電子屏幕過度使用,通過模仿發(fā)音、擴(kuò)展語句幫助孩子建立語言反饋機(jī)制。
針對聽力障礙者可配戴助聽器并進(jìn)行聽覺訓(xùn)練,自閉癥兒童需結(jié)合行為干預(yù),智力障礙患者應(yīng)進(jìn)行認(rèn)知功能開發(fā),需在兒童康復(fù)科定期評估療效。
甲狀腺功能低下需補(bǔ)充左甲狀腺素鈉,腦損傷患者可選用神經(jīng)節(jié)苷脂促進(jìn)修復(fù),遺傳代謝病需對癥治療,需通過醫(yī)學(xué)檢查明確病因后針對性處理。
建議定期監(jiān)測發(fā)育里程碑,保證均衡營養(yǎng)攝入,避免過度包辦代替,2歲以上持續(xù)落后需盡早就診兒童保健科或發(fā)育行為兒科。