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家庭治療幫助心理困擾的兒童青少年

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家庭治療是幫助心理困擾兒童青少年的有效方式之一,主要通過改善家庭互動模式、增強親子溝通、調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)來緩解情緒行為問題。心理困擾可能由學業(yè)壓力、社交障礙、家庭沖突、創(chuàng)傷事件或神經(jīng)發(fā)育異常等因素引起。

1、改善家庭互動

通過角色扮演、家庭游戲等系統(tǒng)性干預,幫助家庭成員識別不良互動循環(huán)。例如針對對立違抗行為,可引導家長用積極關(guān)注替代批評指責,建立清晰的規(guī)則與正向激勵。治療過程中常使用家庭生命周期理論分析代際傳遞模式。

2、增強親子溝通

采用非暴力溝通技術(shù)訓練家長使用"我信息"表達感受,指導兒童青少年用安全方式宣泄情緒。對于抑郁傾向的青少年,需特別關(guān)注家庭中情感表達的禁忌話題,通過情感鏡映技術(shù)提升共情能力。

3、調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)

運用結(jié)構(gòu)式家庭治療技術(shù)重構(gòu)家庭子系統(tǒng)邊界,改善過度糾纏或疏離的關(guān)系。針對父母離異家庭,需幫助兒童擺脫三角關(guān)系;對多子女家庭中的"替罪羊"現(xiàn)象,需重新分配家庭注意力資源。

4、處理創(chuàng)傷事件

對于經(jīng)歷校園欺凌、親人亡故等創(chuàng)傷的兒童,通過家庭敘事治療重構(gòu)創(chuàng)傷記憶。采用代際家譜圖技術(shù)識別家族未處理哀傷,使用儀式化干預幫助家庭完成哀悼過程,必要時結(jié)合眼動脫敏再加工治療。

5、協(xié)同專業(yè)干預

當存在注意缺陷多動障礙、自閉癥譜系障礙等神經(jīng)發(fā)育問題時,家庭治療需與認知行為治療、社交技能訓練等專業(yè)干預協(xié)同。指導家長執(zhí)行行為契約、情緒記錄表等工具,定期與學校心理老師溝通進展。

實施家庭治療期間,建議保持每日15-30分鐘專屬親子互動時間,采用繪畫、日記等非言語方式輔助交流。注意觀察睡眠、飲食等生理指標變化,定期與心理治療師評估進展。避免在家庭沖突升級時強行溝通,可設(shè)立"冷靜角"暫停機制。同時鼓勵兒童參與團體體育活動,通過規(guī)律運動調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)平衡。

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2021-05-20

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認知是什么
認知是大腦的高級神經(jīng)功能,指人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程,或信息加工的過程。是人的最基本的心理過程,包括感覺、知覺,所謂的感覺就是聽覺視覺、嗅覺、味覺、記憶、思維、想象、語言、視空間結(jié)構(gòu)等。總的來說,認知是人們獲得知識,學習知識,并運用知識去解決現(xiàn)實問題的能力,人腦接受外界輸入的信息,經(jīng)過頭腦的加工處理,轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的心理活動,進而支配人的行為,這個過程就是認知過程。人的認知能力與人的認知過程密切相關(guān),認知是認識過程中的一種產(chǎn)物。一般人們對客觀事物的感知都是認識活動。許多精神障礙患者會出現(xiàn)認知功能受損,如精神分裂癥、抑郁癥、雙相障礙、強迫癥,還有老年性癡呆、血管性癡呆等。一旦出現(xiàn)認知功能障礙,說明大腦已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重的障礙,應(yīng)該引起高度重視,盡早就醫(yī)。
要不得的“從眾心理”
在工作中醫(yī)生經(jīng)常會遇到這么一種情況:病人明明是專門找醫(yī)生來看病,他開始很信任醫(yī)生,但一旦住院接觸動其他病人,就馬上會改變原來的主意,對醫(yī)生的建議產(chǎn)生疑問,甚至自作主張改變治療方案和手術(shù)方案,讓醫(yī)生哭笑不得,患者自己也會因此而不能得到最佳的治療方案,多受痛苦或多花錢,最后又很后悔。
什么是催眠治療
在各種心理治療中,最為神秘的莫過于古老的催眠治療。催眠治療是催眠術(shù)在臨床工作中的應(yīng)用,是眾多心理治療的方法之一。催眠,廣義上指人類活動中與催眠現(xiàn)象有關(guān)的一切文化現(xiàn)象,包括巫術(shù)、氣功、瑜伽、禪修、冥想、宗教、人體特異功能、各種神秘現(xiàn)象等。狹義的催眠是指催眠術(shù)實施的過程。被催眠和自我催眠是生物本能之一,生物通過催眠躲避危險、自我保全、維持健康、延續(xù)生命。
母子關(guān)系和內(nèi)心安全感
精神分析學派有一個很重要的觀點,非常重視人的童年經(jīng)歷對人一生的影響。我們在治療現(xiàn)實中成人的情感情緒,包括一些精神問題的時候往往會輻射到他的童年。6歲之前對孩子的影響是最大的,它就像是蓋樓的時候打地基一樣,6歲之前是地基。其實不光是6歲,還有很多其他的影響,在6歲之前有很多孩子重要的心理體驗在潛意識里留下來。