嚴(yán)格地說(shuō)，遠(yuǎn)視眼幾乎全部是先天形成的，沒(méi)有后天形成的概念。因?yàn)橐暳Πl(fā)展是一個(gè)過(guò)程，比如說(shuō)像新生的嬰兒，生下來(lái)的時(shí)候，眼軸是很短的，這個(gè)時(shí)候幾乎所有的新生兒都是遠(yuǎn)視眼，當(dāng)然遠(yuǎn)視眼要打一個(gè)前后的雙引號(hào)，遠(yuǎn)視眼是生理性的。隨著人的生長(zhǎng)發(fā)育，眼軸會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，因?yàn)檠矍蛟谧兇笱圯S變長(zhǎng)之后，光線經(jīng)過(guò)曲折系統(tǒng)以后，就越來(lái)越趨近于落在視網(wǎng)膜上成像，所以人的視力都是逐步發(fā)展的過(guò)程。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，很多兒童在四五歲、五六歲的時(shí)候，都是一個(gè)遠(yuǎn)視眼，查視力、查屈光狀態(tài)的時(shí)候，孩子視力在這個(gè)年齡階段是正常的。但是屈光系統(tǒng)卻顯示有一個(gè)200度或者是150度左右的遠(yuǎn)視，很多家長(zhǎng)就會(huì)很恐慌孩子怎么會(huì)是一個(gè)遠(yuǎn)視，實(shí)際上這是一個(gè)正常發(fā)育過(guò)程，有一點(diǎn)遠(yuǎn)視的儲(chǔ)備是非常好的一件事情，這代表著孩子的眼軸發(fā)展是正常。比如說(shuō)到六歲的時(shí)候，孩子留有150度甚至200度的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備，這就代表著孩子是很不容易去患近視的。但是相反，如果說(shuō)到六歲的時(shí)候遠(yuǎn)視儲(chǔ)備為零，查出來(lái)是一個(gè)正視眼，比如說(shuō)1.0的視力，既不遠(yuǎn)視，也不近視。很多家長(zhǎng)就會(huì)欣喜若狂，覺(jué)得孩子視力非常棒，屈光系統(tǒng)非常棒，其實(shí)也不見(jiàn)得，再繼續(xù)往前走，眼軸繼續(xù)變長(zhǎng)，孩子如果在日常生活中不注意用眼衛(wèi)生，不注意用眼習(xí)慣，很容易變成近視。相反，如果有一點(diǎn)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備的話，可以動(dòng)用遠(yuǎn)視儲(chǔ)備，反而不那么容易去患近視這種疾病。所以說(shuō)任何事情都要兩面看，但是有一部分孩子先天性的遠(yuǎn)視是他生下來(lái)的時(shí)候，眼軸就比正常的新生兒短，短得很明顯。不管日后如何發(fā)生、發(fā)展、發(fā)育，還是比正常人短。在同年齡階段相比，比如說(shuō)同樣是到六歲，一檢查遠(yuǎn)視儲(chǔ)備居然有500度，那么這種孩子就要引起高度的重視。儲(chǔ)備太過(guò)，不需要這么多的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備，很有可能孩子就是一個(gè)先天性的遠(yuǎn)視。另外還可以結(jié)合一下孩子日常的一些表現(xiàn)，是不是看東西會(huì)經(jīng)常說(shuō)好累，看書會(huì)看不下去，綜合種種的癥狀和表現(xiàn)，來(lái)判斷它是不是一個(gè)遠(yuǎn)視患者。當(dāng)然更準(zhǔn)確的一個(gè)結(jié)果是需要家長(zhǎng)帶著孩子去眼科檢查來(lái)獲得，才能知道這個(gè)孩子是不是一個(gè)遠(yuǎn)視的患者。

平行的進(jìn)入眼球以后，經(jīng)過(guò)眼球的屈光系統(tǒng)的折射，不能準(zhǔn)確地成像在視網(wǎng)膜上面，而是成像在了視網(wǎng)膜的后面。叫做遠(yuǎn)視。遠(yuǎn)視的形成是由于人的眼軸變得短，絕大多數(shù)的遠(yuǎn)視是先天習(xí)得的，而不是后天獲得的。先天的因素是，因?yàn)閺纳聛?lái)之后，眼軸都是由短變長(zhǎng)，幾乎所有的新生兒在發(fā)生發(fā)育的過(guò)程中，都是一個(gè)由遠(yuǎn)視向正視逐漸靠攏地過(guò)程。孩子生下來(lái)眼軸比較短，所以看東西都聚焦在視網(wǎng)膜后面，隨著眼睛越長(zhǎng)越大，眼軸也越來(lái)越長(zhǎng)，成像就會(huì)逐漸地靠近視網(wǎng)膜，直到最后準(zhǔn)確地落在視網(wǎng)膜上面。所以生理性的遠(yuǎn)視是每個(gè)人都存在的。學(xué)齡前兒童有一定正常的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備，是有好處的。但是病理性的遠(yuǎn)視就不一樣了，病理性遠(yuǎn)視的孩子生下來(lái)的時(shí)候，眼軸就比正常的孩子要短很多，隨著的生長(zhǎng)發(fā)育以后，也還是要比同年齡階段的人要短，的遠(yuǎn)視叫做儲(chǔ)備會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)正常孩子的儲(chǔ)備，甚至達(dá)到500度600度，這種就接近于病理性的情況，所以必須引起高度的重視。對(duì)于遠(yuǎn)視眼治療也是采用藥物手術(shù)這種方法和配鏡的方法，藥物采用使睫狀肌麻痹，使睫狀肌系統(tǒng)得到放松，然后是讓遠(yuǎn)視眼得到放松。另外手術(shù)也是可以采用激光手術(shù)的方式，還有可以采用配框架眼鏡和隱形眼鏡的配鏡方式來(lái)使遠(yuǎn)視眼狀態(tài)得到糾正。

可以使用視力表來(lái)進(jìn)行遠(yuǎn)視力檢查。當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到視力下降的時(shí)候，來(lái)到眼科就診的第一步就是到遠(yuǎn)視力的檢查表前面，采用5米左右的距離先遮蓋單眼，然后再檢查另外一只眼的視力，這樣能夠檢測(cè)出患者的視力情況。對(duì)于成年人，使用E字型對(duì)數(shù)視力表，指出缺口的方向，一般1.0左右的視力是正常的視力，低于1.0就可以看為遠(yuǎn)視力，具體的問(wèn)題可以進(jìn)一步地做檢查。對(duì)于兒童患者，尤其是三歲之前的小孩說(shuō)出缺口朝哪是必須要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，所以現(xiàn)在對(duì)兒童患者的遠(yuǎn)視力檢測(cè)還采取一些比較生動(dòng)有趣地方式，如動(dòng)物的視力表、動(dòng)物模型，還有水果模型示例表，它能夠通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形象，通過(guò)一些對(duì)數(shù)的檢測(cè)方法計(jì)算，能夠準(zhǔn)確地獲得小朋友的遠(yuǎn)視力。

遠(yuǎn)視散光，既包括遠(yuǎn)視，還帶有散光。遠(yuǎn)視散光，它分為單純性的遠(yuǎn)視散光和復(fù)合性的遠(yuǎn)視散光。對(duì)于遠(yuǎn)視散光，最便捷的治療方法就是通過(guò)佩戴眼鏡來(lái)矯正。如果是度數(shù)較，而且在日常生活中沒(méi)有疲勞的患者，暫時(shí)以觀察為主，不需要配帶眼鏡。對(duì)于視力明顯減退且有視力疲勞者，應(yīng)該及時(shí)佩戴眼鏡。眼鏡分為框架眼鏡和隱形眼鏡，框架眼鏡是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而且最安全的，它的弊端在于運(yùn)動(dòng)不方便，影響美觀，還因?yàn)閴浩缺橇簳?huì)有不舒服的感覺(jué)；隱形眼鏡是比較美觀，但是對(duì)鏡片的消毒要求比較高，如果沒(méi)有消毒好，容易引起角膜感染。再有就是手術(shù)治療，一般需要在18歲以上才可能做，而且老年性人群也不適合做手術(shù)。

遠(yuǎn)視的原因，大部分是先天性遺傳因素引起的，隨著年紀(jì)增大就可以逐步緩解。遠(yuǎn)視眼多數(shù)是先天性的，胎兒剛剛出生時(shí)都是輕度的遠(yuǎn)視，發(fā)育過(guò)程中隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，眼球逐漸發(fā)育，會(huì)從輕度遠(yuǎn)視眼轉(zhuǎn)向正視，視力會(huì)越來(lái)越好。胎兒剛出生時(shí)一般都是150--200度的遠(yuǎn)視，到4--5歲時(shí)，一般是100度的遠(yuǎn)視。到12歲左右時(shí)，隨著孩子的發(fā)育增高，眼球逐漸增長(zhǎng)，漸漸變成正視眼。有效的身體鍛煉可以保持正視眼不會(huì)盡快發(fā)展，如果孩子不注意或發(fā)育過(guò)快，屈光系統(tǒng)發(fā)育不匹配，或者學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重，就可能造成近視眼，由遠(yuǎn)視變成近視。