檢測寶寶智力需通過專業(yè)發(fā)育評估量表結(jié)合日常行為觀察，常用方法有丹佛發(fā)育篩查測驗、格塞爾發(fā)育量表、貝利嬰兒發(fā)育量表等。

丹佛發(fā)育篩查測驗適用于0-6歲兒童，通過測試大運動、精細動作、語言和個人社交能力四個能區(qū)評估發(fā)育狀況。測試項目包括抓握積木、模仿畫線、識別顏色等，需由專業(yè)人員進行操作和解讀。格塞爾發(fā)育量表針對4周至6歲兒童，從適應(yīng)性行為、大運動、精細運動、語言和個人社交五個維度評估，能較全面反映智力發(fā)育水平。貝利嬰兒發(fā)育量表專為1-42月齡設(shè)計，通過心智量表評估感知、記憶、學(xué)習(xí)能力，運動量表評估肌肉協(xié)調(diào)性，并包含行為記錄表觀察情緒反應(yīng)。

家長日?？捎^察寶寶是否達到月齡關(guān)鍵發(fā)育里程碑，如3個月會追視移動物體，6個月能獨坐，12個月會說簡單詞匯。若發(fā)現(xiàn)明顯落后或存在異常行為如眼神回避、刻板動作，應(yīng)及時轉(zhuǎn)介兒童保健科或發(fā)育行為兒科進行專業(yè)評估。早產(chǎn)兒或高危兒建議定期進行發(fā)育監(jiān)測，必要時進行智力診斷性測驗如韋氏幼兒智力量表。

日常生活中家長應(yīng)注重與寶寶互動交流，通過親子共讀、玩具探索等活動促進認知發(fā)展，避免過度依賴電子屏幕。保證充足睡眠和均衡營養(yǎng)，特別關(guān)注鐵、鋅、DHA等營養(yǎng)素攝入。若發(fā)育篩查發(fā)現(xiàn)異常，須遵醫(yī)囑進行干預(yù)訓(xùn)練，并定期復(fù)查評估效果。注意記錄寶寶日常行為表現(xiàn)，為專業(yè)評估提供參考依據(jù)。