“實(shí)力榜單”遂寧市治療語(yǔ)言發(fā)育遲緩醫(yī)院（出爐）遂寧看語(yǔ)言發(fā)育遲緩醫(yī)院

　　“實(shí)力榜單”遂寧市治療語(yǔ)言發(fā)育遲緩醫(yī)院（出爐）遂寧看語(yǔ)言發(fā)育遲緩醫(yī)院，1、重慶天佑兒童醫(yī)院，2、重慶治療語(yǔ)言發(fā)育遲緩哪家好，3、重慶語(yǔ)遲定點(diǎn)診療醫(yī)院，4、重慶看語(yǔ)言障礙醫(yī)院，5、重慶兒科醫(yī)院。重慶天佑兒童醫(yī)院位于：重慶市渝北區(qū)天宮殿街道洪湖西路18號(hào)附10-19號(hào)，重慶天佑兒童醫(yī)院是重慶一家兒童康復(fù)?？漆t(yī)院，首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院西南地區(qū)兒童康復(fù)新技術(shù)示范基地，重慶兒童救助基金會(huì)指定醫(yī)院，重慶兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育定點(diǎn)診療示范基地，重慶兒童青少年學(xué)習(xí)困難定點(diǎn)診療示范基地，西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，成都中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院實(shí)踐基地，重慶市醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員單位，重慶市醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)員單位。接診范圍:矮小癥、性早熟、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難、兒童孤獨(dú)癥(自閉癥)、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、智力低下、抽動(dòng)癥等。

　　語(yǔ)言發(fā)育遲緩——在兒童語(yǔ)言發(fā)展早期階段出現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)隨著時(shí)間的推移而變得愈發(fā)難纏。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，語(yǔ)言發(fā)育遲緩在兒童群體中的發(fā)生率已經(jīng)由五六年前的6%增長(zhǎng)至如今的9%。而在福建、廣東等地區(qū)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的發(fā)生概率甚至可能達(dá)到12%。

　　孩子的語(yǔ)言敏感期一般是0~6歲，家長(zhǎng)如果沒(méi)有能夠及時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，寶寶對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感性就會(huì)大大降低，不會(huì)說(shuō)話就會(huì)慢慢演變成不愛(ài)說(shuō)話。

　　然而很多家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的認(rèn)知不足，常常將之劃分為兩個(gè)極端的認(rèn)識(shí)。有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，貴人語(yǔ)遲，以后就好了。但其實(shí)語(yǔ)言問(wèn)題會(huì)關(guān)乎孩子的認(rèn)知、感統(tǒng)、思維等多方面的發(fā)展。

　　還有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自閉癥，常陷入焦慮無(wú)措的困境。

　　首先語(yǔ)言發(fā)育遲緩是一種語(yǔ)言問(wèn)題，孩子會(huì)進(jìn)行正常的眼神交流;會(huì)主動(dòng)溝通;會(huì)觀看其他小朋友玩耍;會(huì)模仿聲音、動(dòng)作及表情;會(huì)用手指或者分享自己感興趣的東西;會(huì)孤單，主動(dòng)尋找父母。它是孩子的先天智力低下問(wèn)題，屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病，遺傳疾病。

　　而自閉癥是一種發(fā)育障礙，其自身能力有巨大的差異，比如自閉癥群體一般會(huì)有交流障礙，生活自理能力差;目光交流少;對(duì)叫自己的名字無(wú)正常反應(yīng);亦不會(huì)模仿聲音、動(dòng)作、表情;不會(huì)用手指或者把感興趣的東西分享給別人看;享受辜負(fù)，沉溺在興趣點(diǎn)中;行為刻板，不會(huì)用手勢(shì)或身體語(yǔ)言溝通。但會(huì)出現(xiàn)不合適的行為來(lái)嘗試溝通。自閉癥多為遺傳或收疾病感染導(dǎo)致的腦補(bǔ)發(fā)育受損。

　　由此可能，語(yǔ)言發(fā)育遲緩既不是“貴人語(yǔ)遲”，更不是自閉癥，家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，及早干預(yù)，掌握兒童語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言方面的問(wèn)題，才能適當(dāng)培養(yǎng)孩子的更加高效的語(yǔ)言溝通能力。