自閉癥的判斷需結(jié)合專業(yè)醫(yī)學(xué)評(píng)估,真性自閉癥通常表現(xiàn)為社交障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為等核心癥狀,假性自閉癥可能由心理創(chuàng)傷、教養(yǎng)方式不當(dāng)?shù)纫蛩匾穑Y狀具有可逆性。
真性自閉癥患兒在3歲前即出現(xiàn)社交互動(dòng)缺陷,如缺乏眼神交流、對(duì)他人情緒無反應(yīng),常伴隨語言發(fā)育停滯或倒退,約半數(shù)存在智力障礙。
刻板重復(fù)行為是真性自閉癥典型表現(xiàn),包括固定路線行走、物品排列等,假性自閉癥患兒行為異常多與環(huán)境壓力相關(guān),行為模式更易變化。
真性自閉癥癥狀呈漸進(jìn)性加重,假性自閉癥癥狀可能隨心理干預(yù)改善,部分假性自閉癥患兒在更換養(yǎng)育環(huán)境后癥狀明顯緩解。
診斷需結(jié)合兒童行為量表、發(fā)育評(píng)估及腦電圖等檢查,自閉癥診斷觀察量表是金標(biāo)準(zhǔn),假性自閉癥需排除創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等心理疾病。
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有社交異常時(shí)應(yīng)盡早就醫(yī),避免自行貼標(biāo)簽,專業(yè)機(jī)構(gòu)可通過多學(xué)科聯(lián)合評(píng)估明確診斷,早期干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。