亚洲无码高潮中出|色拍拍免免费网站|欧美爆乳一区二区|国产日韩精美91黄片一级在线播放|性爱无码国产高清|女同av在线一区|香蕉精品青草视频在线观看|亚洲人成人成伊人免费|中文线码中文高清|黄片在线播放视频亚洲国产一到视频

博禾醫(yī)生官網(wǎng)

權(quán)威問答

查疾病 找醫(yī)生 找醫(yī)院
寶寶三個(gè)多月咳嗽發(fā)熱怎么辦
病情描述:
寶寶三個(gè)多月咳嗽發(fā)熱怎么辦
醫(yī)生回答專區(qū) 因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
  • 周小鳳 副主任醫(yī)師 首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

    三個(gè)多月寶寶咳嗽發(fā)熱可能與上呼吸道感染、支氣管炎、肺炎、胃食管反流等因素有關(guān),可通過物理降溫、調(diào)整喂養(yǎng)姿勢(shì)、藥物干預(yù)等方式緩解。建議家長(zhǎng)密切觀察癥狀變化,及時(shí)就醫(yī)評(píng)估。

    1、上呼吸道感染

    病毒或細(xì)菌感染導(dǎo)致鼻咽部炎癥,表現(xiàn)為咳嗽、低熱。家長(zhǎng)需保持室內(nèi)濕度50%-60%,用生理鹽水滴鼻清理鼻腔,遵醫(yī)囑使用布洛芬混懸液退熱。

    2、支氣管炎

    多由呼吸道合胞病毒引起,咳嗽伴喘息。建議家長(zhǎng)豎抱拍背幫助排痰,避免煙霧刺激,醫(yī)生可能開具氨溴索口服溶液或霧化吸入治療。

    3、肺炎

    持續(xù)高熱伴呼吸急促提示肺部感染。家長(zhǎng)需立即就醫(yī),可能需住院使用注射用頭孢曲松鈉,配合氧療維持血氧飽和度。

    4、胃食管反流

    喂養(yǎng)后平臥易引發(fā)嗆咳低熱。建議家長(zhǎng)喂奶后豎抱拍嗝20分鐘,抬高床頭30度,醫(yī)生可能推薦鋁碳酸鎂混懸液保護(hù)黏膜。

    三月齡嬰兒免疫系統(tǒng)未完善,出現(xiàn)咳嗽發(fā)熱時(shí)禁止自行用藥,應(yīng)記錄體溫曲線、進(jìn)食量、精神狀態(tài)等關(guān)鍵信息供醫(yī)生參考,母乳喂養(yǎng)期間母親需避免辛辣飲食。

相關(guān)文章
先天性肺炎是怎么回事
先天性肺炎是指新生兒出生后就出現(xiàn)的肺炎的一些病癥。主要是指的在出生后25小時(shí)內(nèi)發(fā)生肺炎,引起發(fā)病的原因主要與產(chǎn)前感染,產(chǎn)時(shí)感染,產(chǎn)后感染所引起,所以要做好預(yù)防工作,在發(fā)現(xiàn)病癥時(shí)也要及時(shí)的進(jìn)行治療。
37.5°C頭疼怎么回事
37.5度至37.5℃,37.5℃、頭疼,可能是感冒、顱內(nèi)感染引起的。
發(fā)燒捂汗有用嗎
發(fā)燒時(shí)捂汗沒有用,輕則導(dǎo)致體溫升高,重則可損傷腦細(xì)胞。 特別是小孩子汗腺不發(fā)達(dá),體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不完善,發(fā)燒的時(shí)候捂汗,無法盡快散熱,可使體溫異常升高,高燒消耗量大,可引起高燒驚厥,伴隨抽搐、意識(shí)障礙等表現(xiàn),嚴(yán)重時(shí)可損傷腦細(xì)胞,影響智力發(fā)育。 雖然成年人體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育完善,但發(fā)燒時(shí)也不可捂汗。發(fā)燒時(shí)需多喝水,多排汗,通過汗液蒸發(fā)帶走體表熱量,達(dá)到降溫目的。發(fā)燒時(shí)捂汗,汗液不能蒸發(fā),會(huì)使體溫持續(xù)上升,新陳代謝常隨著體溫升高而加快,此時(shí)耗氧量增加,輕則可使患者昏迷抽搐,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致腦細(xì)胞壞死,對(duì)中樞神經(jīng)造成永久性損傷。
SAA血清淀粉樣蛋白高怎么辦
SAA血清淀粉樣蛋白高說明存在感染,可能是由細(xì)菌感染或病毒感染引起,需根據(jù)不同病因采取不同治療方式。 SAA血清淀粉樣蛋白可反應(yīng)機(jī)體感染程度及進(jìn)行炎癥治療后恢復(fù)的敏感指標(biāo),其升高說明體內(nèi)可能存在細(xì)菌感染或病毒感染。若為細(xì)菌感染,可選擇抗生素進(jìn)行消炎治療。 若為病毒感染引起,則可選擇具有抗病毒作用的藥物或者中成藥進(jìn)行治療,控制住病毒感染后,血清淀粉樣蛋白指標(biāo)會(huì)隨之降低。
高燒和低燒的區(qū)別
高燒和低燒在溫度、病因、癥狀及治療手段上都有明顯差異,高燒通常為急性的細(xì)菌或真菌感染所引起的炎癥,體溫常在39度以上,需應(yīng)用退燒藥治療。而低燒多是緩慢的過程,體溫在37.3-38度之間,治療以物理降溫為主。