6歲智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)主要包括語(yǔ)言能力落后、社交互動(dòng)困難、學(xué)習(xí)能力低下、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙等。這些表現(xiàn)可能由遺傳因素、圍產(chǎn)期損傷、環(huán)境刺激不足、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等原因引起。
詞匯量明顯少于同齡兒童,句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單或存在表達(dá)障礙,可能伴有發(fā)音不清。建議家長(zhǎng)多進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)訓(xùn)練,必要時(shí)尋求語(yǔ)言治療師幫助。
難以理解他人情緒,缺乏眼神交流,游戲時(shí)無(wú)法遵守規(guī)則。家長(zhǎng)需通過(guò)角色扮演等方式加強(qiáng)社交技能培養(yǎng),兒童心理科可進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。
注意力集中時(shí)間短,記憶力較差,無(wú)法完成適齡認(rèn)知任務(wù)??赡芘c大腦發(fā)育異常有關(guān),需進(jìn)行智力測(cè)試和專業(yè)教育干預(yù)。
精細(xì)動(dòng)作如系鞋帶、握筆等完成困難,大運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差。建議進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,排除腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)疾病可能。
發(fā)現(xiàn)上述表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)到兒童發(fā)育行為科就診,早期干預(yù)可顯著改善預(yù)后。日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)保持耐心,提供豐富的感官刺激和正向激勵(lì)。